人的属灵生命是一步一步成长的

西缅在牢里也经历了信心的考验

Q5：老师，你说遇到了事情首先要反思，牧者也总是说要反思。但是我常常遇到事情，只知道自己错了，却不知道错在哪里？该怎么改？甚至有时候反思出来的也是错的，这要怎么办呢？

人怎么认识神就怎么领受神

爱神的人必活出神荣耀的形像

人要学会反思和悔改

眼光要长远

人都是自以为是

Q3：我怎么衡量自己变成新人了？

Q6：我每天上班前都在想：我要在遇到的调整中成长，我的命定是成为服侍别人的人。进入工作后，这个概念越来越弱，越来越看重工作，还识别善恶，计较，到晚上听课反思起来，又认识到自己整错了，觉得自己挺脱节，咋办？

Q5：老师，我小时候跟人打架，有的时候被人欺负反击，有的时候自己欺负别人，别人打不过我就咒诅我，我根本不相信他们的咒诅，对于别人的咒诅根本就不在乎。后来好像还真有不好的事情发生，小的时候也发过誓，可是现在很多已经忘了咋办呢？也是寻求神，神就启示我吗？

数点百姓的人数惹动神的怒气

大卫意识到自己的愚昧

不可轻看耶和华的管教

【问题】1、老师是不是当别人说起自己的问题，就开始反思自己就是受管教的那一种？

越自以为是的人越愚昧

引言

名誉是神所看重的

一、如同巴珊母牛般的以色列人

六、人要小心留意神的作为

一、以色列啊，要听为你们所做的哀歌

【问题】4：老师，反思笔记写着写着就不想写了，是什么原因？

【问题】9：老师，反思就是写自己整错的，然后思考以后怎么改进再落实，看效果对吗？

【问题】6：老师，做事中反思怎么听上神的话的呢？

【问题】7：老师，我反思我做作业慢？

【问题】3：老师，这个计划一开始每次写得不那么精准，很大、宽泛。我要做的时候发现，完了不行又回去调整，最后实在没耐心再调整，又直接去干了。最后不想再计划了，请问这种情况应该怎么调整？

一、神曾一再宽恕以色列人

三、他们一切行为，神必永远不忘

五、那时以色列人寻求耶和华的话却寻不着

总结

神就筹划灾祸降与这族

我仍因救我的神喜乐

人心里的想法决定了要走什么样的路

Q7: 老师分享说解决问题是关键，有时候我很想把问题解决了，但不知如何解决。不想做错事情，很多时候就莫名其妙出错。我一直告诉自己做事要严谨认真，但还是偶尔会出错，心里纠结难受，怎么办？

Q3: 人在不断拆毁的过程中，其实有挣扎，有时挣扎会胜不过去。我该如何面对这样的状况，有什么更好的方法去对付？

有的事出于人，有的事出于神

要常常反思

【问题】9：老师，我有一个疑问，当自己牧者教我怎么做的时候，我一时间没听明白，还是按照自己的方式去做，结果出问题。自己就快快反思牧者怎么教我，再去尝试按照牧者教的做。请问我这样的态度是不顺从权柄吗？我经常有这个问题，想改。谢谢老师。

二、多受基督的苦楚，就靠基督多得安慰

五、爱神的才格外地疼爱弟兄姐妹

四，奉献是恩典

个人反思

咒诅也是从神而来

争战到底，进入应许之地

一、引言

学习做个聪明人

一、引言

人寻求的是什么呢？

【问题】15：老师，是不是遇事后难受就是个提醒，这时候开始调整心思意念，开始放下那件抓住的事。每次这样，一点点的就出来了，对吗？

【问题】1：老师，怎么区分以行律法为本和悔改归正？在牧养的时候，针对被牧养人的问题说得轻了不起作用，说得重了太打击他们的信心，有的受不了就离开了。怎么把握这个度？

问题2、我是做设计的，公司的要求是，图片不要追求速度，而是要追求质量。可我是改行，很多底层的原理都不清楚，常常做的图被上级给打回来，质量不过关，细节处理不到位，可我自己又看不出来。请教别人，都会耐心给我讲解原理，但他们也有自己的观点，我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片，那张图片的质量很好，也达标，可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理，而且花的时间太长了，人家都做好几张了，我这截稿日期也近了，才做了一张，自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道，这个提升质量的学习方法，是不是先弄清楚最基本的概念，然后反复的在不同的案例去实操？ 之前也听老师你分享过，没有量哪来的质，可好像图片做多了，速度是提升了，质量依然没啥变化啊。

逐步提升：抓住事物本质的智慧成长

问题8：我看到别人身上有很多恶习，活得不好，有老年痴呆的前兆，就开始对付自己。边对付，边成长，边反思自己，偶尔心里着急，是不是自己过义了？

训练忍耐到底的性格

建造教会，要依靠神属天的智慧

兽怎样活人也怎样活，兽怎样死人也怎样死

一、引言

在决策上做老大 – 了解神的心意，做合神心意的决定

一、引言

按着做出来的结果不断地调整

一、引言

一、引言

一、引言

引言

Q1：老师，我经常在快要睡觉之前或者刚醒来时，突然觉得自己白天说的话、做的事都很蠢。我就想，天哪，我怎么会做这种事，真想找个地方钻进去。我感到羞愧得活不下去，羞耻得在床上哇哇乱叫，喜乐不起来，这是怎么回事呢？

Q7：老师，能不能谈谈如何默想神的话语？

引言

总结

做一个有智慧的人

一、引言

【问题】3：老师，我也一直在反思中，努力地想改变，但一不小心又犯老毛病，所以内心很苦，我该怎么办？

学习到底是什么

引言

问题1：今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西，那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗？应该怎么对付呢？

人里面有自己一套的想法

顽梗和悖逆是因为我们的核心利益和价值体系

Q8：不要听人说的，要看人做的，例如我在听了今天的讲道，写一个总结或者反思的时候，总是不写自己的具体问题，就喊喊口号，听听道而已，是我没动真格想要对付我自己的问题呢？还是认知里面真的觉得自己没问题？

持守对神的信心和盼望

经历了神，做有命定的人，把生命献给神

如何结果子

引言

养成结果导向的好习惯

在合一当中检验自己的成长

五、你要省察自己

一、引言

Q6：老师，你常说要学会归纳、整理、抽象、总结，那抽象是什么意思？

凡听见我这话就去行的，就是聪明人

Q3：最近因为忙又要带两个孩子上网课，所以就整的没有时间学习，甚至聚会也偶有迟到早退的，这是不是爱世界的表现？

一、引言

引言

引言

常常认为自己整错了

如何了解事物的本质四：在实践中不断的计划和反思

七、要有计划和反思

三、时间是需要管理的

七、养成每天反思的习惯

四、与人对话抓重点

要把事情做成，有结果

一、人一做事儿就知道自己不行

三、除去我们自以为是的东西

一、人一生都要学习做人

三，从错误中总结经验

知道你里边有创造的能力

【问题】22：老师，要如何更有效率完成做笔记和写反思？因我每次会反复检查，觉得很耗时。

【问题】29：老师好，我不爱思考，应该怎么对付？

【问题】1：老师我学习拖拉，不爱读书，往往以自己忙为理由逃避学习。

Q9：老师好，几天前听你讲，别动不动就识别善恶，我一直在反省自己，天天默想神的话，我干这个是讨神的喜悦还是讨神愤怒了，这样一想就感觉走正道了，这是一个心思的转变吗？

二、你学习的资源有哪些

看透活着的这件事

课程介绍

决定命运的是对未来的判断

三：妈妈发现孩子身上的问题

需要养成的好习惯

时间管理基本概念之一： 要知道该做什么不该做什么

不懂就问，不要自以为是

教会的成长：不断的去创新

**需要不断的回顾**

**不断总结**

学会学习

牧者要预先知道牧羊人面临的问题

做回顾、反思

设定目标与自律管理的关键步骤

总结

重新塑造自己的逻辑体系

引言：回顾前两个好习惯

引言

Q9：还想听听痔疮这个咒诅是怎么回事？

Q15：老师能不能再说说怎么建立得胜的教会？

看万事如粪土，唯得着耶稣基督为至宝

不要做一个属灵的无知者

问题20：老师能不能再说说怎么建立得胜的教会？

问题11：还想听听痔疮这个咒诅是怎么回事？

敬拜赞美并不是很重要

属灵的真实，唯有靠着耶稣赶鬼

我们所信的福音是神的大能

严谨信仰的力量

反思与悔改的力量

靠着圣灵得胜的道路

祷告中的力量与谦卑

放下重担，信靠神的智慧

看淡生命，寻求灵里的更新

除去愚昧，成为智慧的麦子

对付肉体，走智慧之路

勇敢面对问题与坏习惯

活出神的荣耀

胜过自己里面的一股邪劲儿

信心与谦卑的力量

悔改与信靠的力量

追求属灵突破与生活提升

追求成长与神同在的圣餐礼

反思与悔改的力量

悟性与灵性的觉醒

成长与顺服的呼召

祷告争战：与家族背后的黑暗权势一刀两断

弃绝论断与热情祷告的力量

解决根本问题的祷告之道

清理心灵，走出自以为是的误区

活出神的命定与荣耀

无条件信靠神的力量

竭力追求神的荣耀与医治

对付内心的肮脏，奔跑不放弃

谦卑的力量与成长之路

自以为是的危险

以信心战胜情欲的灵

祷告中的信心与悟性转变

立定心志，坚定信心

全然归属神的智慧之道

追求永恒荣耀的生命调整

结出属灵果子的秘诀

回转向神，选择得胜之路

竭力追求，进到完全

要悔改，回转向神

爱惜光阴，专注成长

靠神的话语战胜情欲的灵，重获自由与喜乐

付代价的力量与圣灵的焚烧

祷告与悔改：献上最宝贵的给神

属灵眼光与信心的坚持

通过祷告与更新心思意念得胜疾病