【學習】系列課程 - 主動學習 - 第07講 - 常常問自己在學啥,在幹啥
【學習】系列課程 - 主動學習
- 【信仰解惑】主動學習 - 第01講 - 主動學習是關鍵
- 【信仰解惑】主動學習 - 第02講 - 主動學習的方法
- 【信仰解惑】主動學習 - 第03講 - 主動學習的習慣
- 【信仰解惑】主動學習 - 第04講 - 主動學習的性格
- 【信仰解惑】主動學習 - 第05講 - 主動的使用資源
- 【信仰解惑】主動學習 - 第06講 - 抽象、總結、歸納、整理
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- 【學習】系列課程 - 主動學習 - 第09講 - 答疑解惑(下)
- 【學習系列課程】- 學習答疑 - 第01課
高效學習的禱告與方法
今天這是禱告會的時間我把這拿過來要做啥呢?用來跟大家一起探討學習上的問題,今天咱們就把學習方法給大家做一個總結。我就是連蒙帶猜,我就猜你是怎麼學習的,因為我服侍過很多的學習上有困擾的人。今天是不是有些人是來禱告的?如果有很多人是來禱告的沒有關係,悟性不通禱告也不太有用。今天大家得知道,我們必須是在悟性的信心上禱告,然後神會照著你所求的成就。一個人的悟性不好,在那禱告到死都沒有用的。
今天我就試一下,猜一猜大家這個學習的方法如何。最普遍的就是忙啊!人為什麼忙呢?大家琢磨一下,你為什麼會忙呢?因為你學的那個東西,學沒學會,然後一學又沒學會,人家學了一個小時學完了,你好傢伙學了十天,結果這十天弄完了自己就很焦慮。這個學習的方法就是亂學,而且你有沒有發現,你學東西的方法是亂學?他就是一個字一個字讀,讀完了不知道是啥。每個字都認識,但是讀完了放到一起是不知道的,大家肯定有這個問題,這是第一點。
第二點:讀完了讀一段不知道在讀啥,然後就開始著急。一看那一千頁的書,啥時候能讀完吶?然後那種感覺就上來了。這個時候就看著那本書,那本書也看著你,兩個眼就對上了,然後三個小時過去了。原來還能讀點啥,現在讀了三個小時還在原來那頁,因為腦子裡想的不是要把這事讀明白,腦子在想:啥時候能讀完吶?有沒有?如果有的話,那就成就了今天的光景。然後一開始第一個就讀,讀得慢,學得慢,學得費勁,整也整不懂。後來整不懂,就看著這東西這麼老多,啥時候能讀完?然後就讀了三個小時,然後還在原來那頁。
第三件事就出來了,心裡頭就極其難受,一難受就難受了一個禮拜,有的難受了一天,有的難受兩天,有的難受一個禮拜。完了,下個禮拜開始再看,還在原來那頁,那啥時候能完?又再重新演練一遍,你說這輩子就一直都在幹一件讓自己難受的事。有多少人是這種狀況?如果你是這種狀況,今天我就是解決你今天的這種狀況。
你如果讀了一本書,你發現我讀不懂怎麼辦?別在那使勁:我很努力!努力沒有用,你是一個很努力的人,然後我一說你,你還覺得挺冤枉。我已經很努力了!然後跟我識別善惡,我說你努力能有啥用?你那個是學渣的學習方法。今天咱們就解決這個問題,解決完了這個問題咱們就結束,說完了大家回去琢磨一下。這個讀書這個東西記住千萬別每個字都讀。讀什麼呢?你今天要學一個什麼東西,大家給我列出來,你正在學啥?比如你學中醫或者你學會計或者你學啥?那個天歌你最近學得怎麼樣?能不能打點字告訴我。學得快沒快?我三天不管,肯定又回去原來的方法。因為啥呢?因為我那套方法教完了以後,人們一開始用的時候是費勁,但是用習慣了它就不費勁。
學習會計的關鍵步驟
咱們就說學會計,好多人在學會計,那咱們就說學會計,還有的人在學自媒體。學會計咱們就先說會計是個啥?很多人都學會計學了好久以後,問他會計是個啥?他不知道。很多人學很久的編程,我問他編程是個啥?他不知道。你說這怎麼學啊?所以學習最先先學啥?我今天要學編程了。編程是個啥?因為有這個人工智能了,你就可以去很輕鬆地你說:編程是個啥?它就告訴你編程是個啥?很簡單的幾句話就把編程講明白了。會計是個啥?也很簡單的幾句話就把會計講明白了。那初級會計是個啥?中級會計是個啥?高級會計是個啥?咱們先把這事說清楚了。你不管是學啥,你都得先說清楚,這一下目標就清楚了。
很多人就是不想把事學明白,就想趕緊整完,整完了其實也白整。那這事中級會計和初級會計到底差別是啥?有的人初級會計學得一塌糊塗,就沒整明白,都這樣。我想今天告訴你一定要先建立框架,框架就把你給框住了。建立框架至少我得知道我在學啥?很多人在學的時候不知道自己在學啥,你說他怎麼可能明白呢?咱們今天就來說學啥?會計我在學啥?會計準則是個啥?編程是個啥?我待會再一個一個給你說。
會計就是一種記賬的方法,我說的這個比較土,人家一說都文縐縐的,說完了也不明白,就是個記賬的方法,會記賬就叫會計。記賬記啥呢?然後我們就會說記賬。會計憑證就是為記賬用的,這一筆錢從從哪個科目出,到哪個科目去,就這點事,學來學去就學這點事。你不管是初級會計實務還是中級會計實務講的都是如何記這個賬。我買了一個機器我怎麼記這筆賬,我買了一張飛機票我怎麼記這筆賬,我買了一瓶醬油我怎麼記這筆賬。後來我們就是個記賬,就這麼個事,會記完了賬,然後就是什麼東西進什麼科目,從什麼科目入,從什麼科目出,就這玩意,然後電腦會產生報表,都不用你算了。
學習的時候就自問自答,你就不會困。學習的時候自問自答,咔!一本會計書、咔!一本編程的書、咔!一本營銷的書或者是你搞人資的,咔!一本人資的書放在那裡這本書在講啥?上來我就給它一個判斷,我判斷完了以後,我一看它不是我想的那玩意,我想錯了,我再重新調。如果有明白人告訴你那最快,沒有明白人你自己整明白它。這本書我在幹啥?這回第一點記住了嗎?第一點我在學啥?很多人不知道學啥。
建立學習框架的重要性
你比如說我們說的這個網頁編程,上來我就問他:網頁編程是個啥?看著我瞪我半天,那個甲亢的眼睛都冒出來了,就不知道了,懵了,那你說能學嗎?咱們學自媒體,自媒體是個啥?它一定是個啥,其實是個啥用最簡單的話給它說明白,然後這裡頭包括啥,就這麼簡單建立了框架。我在學啥?我在幹啥?我知道,然後我這裡頭都包括,比如我學會計,會計記賬的方法講了多少種記賬的方法?講了這幾種的記賬方法,不管你到了多高深的會計,還是個記賬的方法,就這麼個事。然後包括會計記著是個啥?會計記的就是:這賬有資產有負債,然後就幾大類科目,然後這幾大類科目,你會發現一看這初級會計書的目錄,全都是這種賬怎麼記,那種賬怎麼記,全是這個。這回大家明白了吧?就這種記賬。
那如果人投資呢?我這個公司用公司的錢買了股票怎麼記賬啊?這股票漲了我怎麼記賬啊?我還沒賣呢我怎麼記賬啊?這一系列的問題都是要解決這些問題,你一下子就不困了。所以在學東西的時候,腦子裡上來就得問,這是在幹啥?我要怎麼幹?幹什麼,怎麼幹。書裡頭就教你怎麼幹,然後一干就幹這個,然後那講的那些概念不斷重複的東西,都是最基本的概念,這東西整明白那就叫做框架。
你把這個環節給跳過去了,然後就讀,讀的都是字,字都進腦子裡去了,但腦子裡是一坨一坨的漿糊,它把把腦子都給粘住了。先提出問題:這是在講啥?然後建完框架,然後進到第一章,第一章在講啥?然後在第一章下面第一建框架。到了第一本書第一章第一節在講啥?那整完了彆著急,然後就好辦了,這是學習。無論如何都要把它整明白,這是個啥?這怎麼幹?就這麼點事。那如果你沒有這個習慣,那就壞嘍。你的習慣就是一個字一個字地讀,讀完了筆記都學不好,瞎寫。
我再舉第二個例子:網頁編程。那編程是個啥?編程就是變量和函數。那變量是啥?變量就變量嘛,你沒學編程你就別跟我瞎聽,我就說著給那些學編程的。那是個顯示在頁面上的東西,頁面上顯示的那些東西那叫做模板,它長這個樣。然後編程把具體的數放進去,它就顯示那樣,放進去的數據叫做變量,數據之間加加減減那叫做函數,學的就這點東西。那模板有模板語言,腳本有腳本語言,一下子就完事了,沒幾下字就把東西整明白了。那學習不好的人,後來我發現就是這麼回事。數學不好的人就是不知道一是幾,一開始就懵了,結果上了十二年學,啥也學不會,這回明白了吧?
克服選擇困難的根本方法
那我們在做決定,我給自己貼個標籤,我有選擇困難症。學習不會學,我有學習障礙,貼便籤,然後我有啥?自己給自己貼個標籤,其實不是,就是無知,什麼都是無知導致的。一個人無知他怎麼可能會選擇呢?我問你一塊錢多還是兩塊錢多呀?知道吧。如果我這個東西賣給你是一塊錢,我這進貨是一塊五,你賣一塊錢就賠五毛錢,賣兩塊錢你賺五毛錢,我問你賣多少?賣兩塊錢了。我再賣少就賠了,那你有選擇困難嗎?你沒有選擇困難。那為什麼沒有選擇困難?因為你明白。那你為什麼有選擇困難?因為你不明白。你不知道哪頭大,哪頭小。如果你不知道哪頭大,哪頭小就瞎整,就會選擇困難。
比如說我這牆要刷什麼顏色,哎呀選擇困難。為啥?因為你不知道哪個顏色美,那你就瞎整。刷完了刷錯了,下次更不敢選擇。為啥?沒做功課,沒有這個知識,你不是個學習的人,你肯定選擇困難。如果一個人談了兩男朋友,不知道選哪個,因為判斷不了哪一個好。整了兩個女朋友,不知道哪一個好。還有一個問題,你選人家,人家沒選你,你也白選。所以為啥要推著大家學習?一定要學習,不學習就是個無知的人,無知的人不但有選擇困難症、學習障礙症,然後還有憂鬱症,還有神經官能症都來了。回答大家的問題沒有?
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