各从其类就是管理

掌握生命的成长规律

Q4：老师，我事情一多就着急，一旦有什么事情干扰，就想发脾气。有时候发完脾气才想起来神掌权。怎样才能管理好时间，分清楚轻重缓急？有干扰的时候不着急，任何情况都知道神掌权？

Q7：老师，在工作中遇到问题，就会闹心，想问老师怎么样能管理好，控制好自己的情绪？

神的旨意是关乎人在地上的日子

神的旨意是让人做好管理

Q7：老师，工作六天休息一天的效率比工作七天的效率高，但现在很多国家把工作时间都改为工作五天休息两天，说这样的休息时间比工作六天休息一天的效率更高，这个如何理解？

凡是有生命的东西都需要安息

Q7：老师，年轻人可以在职场上拼效益、拼效率，我是退了休的70几岁的人，只知道干点活种地，不知道怎么拼效益和效率，请老师指导该怎么拼？

管理是活人的责任

Q6：老师，我每次假期回家在酒店隔离的时候，包括刚到家的时候肯定是活成一头猪，吃了睡，睡了吃，看电视剧，不干正事，脑子迷糊，但是到了家过一段时间又可以跟家人操练对付我的问题，我就不知道我回家和不回家哪个更好？

Q7：老师，我有很多课程要学，但是总感觉时间不够，心里有些着急，该怎么办？

Q2：老师，怎么更好地理解，先管好事，再管好人？

Q14：是不是要经历了很多的人与事，才会管人、会管事？没有很多经历的，是不是就不适合做管理呢？

Q1：管理家最好的方法是什么？

总结：管理是知识的积累

总结

总结

Q5： 老师，把家弄干净，是不是弄得跟酒店一样，啥东西都藏起来？

Q3：老师，我也曾经把时间交托给神，但是脑子里想的还是自己的那点事，因为完全不想是非常难做到的，结果什么都没做好，这是不会安排时间吧？

Q8：老师，如何叫做克扣神的时间，是每天固定某时间读经，因其他的事占用了这个时间，这叫克扣神的时间吗？

钱触动神的怒气

Q3：老师，我常常遇到挑战性的功课，往往是凭着信心做，再坚持坚持，没做好的话也会沮丧，做完了是真高兴。心情起起伏伏的，这是太在乎事情吗？

神的真理有大有小，要先抓重要的

信靠神的必不会缺乏

Q3：我是开便利店的，主日的时间一边看店一边敬拜，这样是不是没有把时间分别为圣？

不要用属肉体的眼光看问题

敢于提问

做一个撒种奉献的人

Q9：老师，我会把一天当中不急的工作先堆积起来，再抽一个时间一口气做完，可能1小时就做好了，其余空闲出来的时间用来听书，看书，或者学习其它的课程，这会不会对老板不忠心？因为如果想把工作做的更优化的话，时间是不嫌多的。

Q5：如果我不把自己累够呛，做到极致，就觉得没有竭力追求、心里亏欠，这怎么办呢？

Q2：老师，在工作中，如果遇到一些事，比如会议安排时间不合理，导致我的一些工作没法进行；或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中，不能提出异议，但也会觉得应该要沟通，提出意见。如何判断哪些是正常的沟通？哪些是在识别善恶？如果在工作中遇到了问题需要我们去解决，如果摒弃识别善恶？理智的判断怎么处理？

Q8：我是一名老师，在做计划的时候，做什么，怎么做，还可以把握，但是在做到哪种程度上，总是超过预期的时间。我该怎样解决做到哪种程度的问题？

Q1：老师，我以前一直有一个想法，如果人想要创造就必须要有很多的基础知识。前段时间我看了一本书，结果落实不出来，是不是要把书中的知识经过思考、总结、转化成自己的东西，再结合自身的具体情况、才能更好的落实出来呢？

Q11：老师，要怎么学习管理知识？我没有管理的智慧，我想学习如何管，知道什么事能管，什么事不能管。我现在做生意一直没敢请员工。

搞清楚优先级

**超越人的理性的信心**

**YX姐妹的见证**

Q1：老师，我的肉体常常感觉想躺着、想刷手机，因为从小到大都顺服这种感觉。我做错了很多事情，也浪费了很多时间，自己也很难受。最近刚开始明白对付肉体，比以前做更多的家务、学习等等，但是这种想躺着刷手机的感觉每天都会有很多次，我该怎么快点对付掉这种感觉，真正的治死肉体呢？

我们的神是宇宙万有的神

【问题】11：老师，我想做点啥事，比如，想做直播。一学一做心就跑了，控制不住就钻到里面了，所以也不敢再去学啥。有时觉得时间浪费了，自己读《圣经》也读不进去，所以也很困惑？

【问题】7：老师，什么时侯可以当面交流一下？

【问题】5：老师，干事需要计划说话也需要好好思考如何说。干事的计划可安排时间，可是说话常常是一个直接的回应，就是没那么多时间思考。老师如何在说话的时候有个快速、深度的思考和回应，我觉得自己常常会很急，说话很快，但是有些话回答不好，是不是还是我脑子里的垃圾太多了？

忠心

Q1:老师好，世上的小学能具体说一下吗？

设立优先级

引言

管理就是做什么、怎么做、什么时候做、做到什么程度

引言

智慧选择与时间管理

智慧管理与高效服侍

时间管理与属灵命定

有效时间管理的智慧与实践

高效管理与智慧选择

爱惜光阴与智慧管理

什么时候做，做到什么程度

祷告

选择做什么至关重要

碎片时间的高效利用与本质思维的培养

时间管理与成长的智慧

管理做事的方法

管理我们的时间

教会管理与牧者责任

情绪管理与时间管理的智慧

总结

引言

学习管理时间

时间的管理，反映出一个人的价值观

引言

聪明人的第一个特性：预备

敬拜神的回报与创造力的源泉

时间的祝福与神的奇妙作为

要学会管理时间

耶稣基督信仰的错谬

今日题目：管理自己的时间！

要知道神的旨意如何！

愿神施恩与我，记念我

学习做个聪明人

在生活的各个层面操练自己

五、有管理才有回报

问题4：在工作中我们比较崇尚多任务处理的能力。这让我们的脑子一会儿对付这个事情，一会儿对付那个事情，有的时候有些混乱。这个是不是魔鬼的搅扰？我们该如何对付？

引言：忙不是道！

最重要的事只有一件

Q5：老师，孩子现在成绩不是很好，学习有压力，他现在读高一，也愿意学，就是上学的时候想家。我跟我的牧者沟通，牧者让我思考什么是教育，什么是成才。老师可以分享一下什么是教育，什么是成才吗？

开始对付里面的懒惰

要知道做到什么程度

要养成用投资的眼光看时间管理

前言

时间管理基本概念之二： 做事的顺序

时间管理基本概念之一： 要知道该做什么不该做什么

提高效率与克服拖延的实用方法

克服拖延症的属灵与实际策略

设定目标与自律管理的关键步骤

服侍的策略——开始成长

提升做事的效率——节省时间

**读圣经和读课本不能相互取代**

**养成爱琢磨的习惯，学会抓住事物的本质**

**第一：操练自己积极主动的做事**

事情的结局胜过事情的开始

自律与自由有关

6)    课程编号和落实计划

四、人比事情更重要

三、时间是需要管理的

二、没时间是个迷思

七、养成每天反思的习惯

五、重要的事儿都不紧急

四，做对了还要寻找更好的方法

五，不但会做还要会教

五、做人一定要会抓机会

做事要有优先级

做事要制定计划

提升效率，创造价值

Q10：总有很紧急的事情，导致其他事情没有时间做，怎么管理这些事情？

Q5：老师，是不是每天必须练写计划？

双赢思维关键二：管理

不要放弃，支取神的能力

【问题】12：老师，感觉每天的时间除了工作，吃饭，忙点杂事，看《圣经》，祷告的时间都不够。好像没有时间再看其他书籍了，想知道老师是怎么安排时间呢？

【问题】30：老师，有很多事物都需要学习，我该如何找出最优先的？

爱惜光阴，专注成长

摆脱无知，脚踏实地成长

规律祷告与信心的坚持

祷告中的坚定信心与医治之力

献上自己，靠神而活

【诗歌】一万个理由

在信心中成长，靠神得胜

放下重担，获得喜乐

信靠神，摆脱忙乱的束缚

带着悔改心走上侍奉之路

忠心与主动的祝福

祷告更新，成为新造的人

放下重担，信靠神的掌权与带领

通过智慧与勤劳实现神的旨意与医治

从祷告中寻求改变与管理之道

用智慧与效率实现神的旨意与兴盛

寻求神的旨意与管理之道

通过管理与勤劳寻求神的智慧与医治

祷告与学习：战胜懒惰，恢复神的荣耀形像

祷告的重要性与基督徒的责任

靠神治愈：祷告与信心的力量

结出属灵果子的秘诀

渴慕神的医治与释放

更新心思意念，活出神的荣耀形象

在神的恩典中活出尊贵与荣耀

实践中的扩张与改变

抓住神赐的荣耀机会

属灵争战与管理的智慧

不断寻求神的智慧

重建在永恒磐石上的生命

恢复对神的信心

第三部分：到底如何打击撒但的灵！

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

尊主为王，行在实事

不放弃的信仰之路

爱神的力量与医治的奇迹

在灵里安静祷告的力量

信心祷告，得亚伯拉罕福

祷告中献上全心全意

效法谦卑，弃绝恶习