神要使用拆毁自我的人

Q4：神喜悦有信心的人，但摩西刚开始一直在推脱抵挡，貌似软弱对神没有信心。神为什么还要拣选他？

Q6：口是属灵的器官，在《创世记》老师说要多说祝福人的话特别是自己的孩子。可是当孩子特别败坏时，明知道他这么做的结果就是得罪神招鬼，难道还要祝福他吗？该怎么说？

Q1：我大学还没毕业，以后的路我相信神会带领，但我特别怕将来犯浑又再次远离神，我特别担心这个事情，怎么办呢？

Q7：一遇到困难才想神的恩典，没有困难的时候就不想神的恩典，就开始吃喝玩乐，忙于工作。我怎么天天记念神的恩典？

Q3：老师，我就是口是心非。一听明白了，一做全都整不对，脑子里面还是没悔改。

服侍神，要把神的事放在首位

学习做一个忠心的人

谨守遵行神的诫命

Q8：老师，在教育方面，被孩子辖制和管教孩子有哪些不同呢？

但人就立祭司和神像为他们的神

神给撒母耳的警告

Q4：老师，我每天祷告和查经是为了得着神的祝福，想和神同在，这不是爱神吗？那不敬畏神的表现是什么？休闲、娱乐、爱家人都是不爱神、不敬畏神吗？

Q6：我每天上班前都在想：我要在遇到的调整中成长，我的命定是成为服侍别人的人。进入工作后，这个概念越来越弱，越来越看重工作，还识别善恶，计较，到晚上听课反思起来，又认识到自己整错了，觉得自己挺脱节，咋办？

俄别以东对神的态度

Q1：老师，他必为我的名建造殿宇；我必坚定他的国位，直到永远。我要作他的父，他要作我的子；他若犯了罪，我必用人的杖责打他，用人的鞭责罚他。但我的慈爱仍不离开他，像离开在你面前所废弃的扫罗一样。（《撒母耳记下》7:13-15）这段话是在讲什么呢？

神不缺你和我

总结：不管怎样的光景，学习更深的信靠神

不可轻看耶和华的管教

Q6：生活中，怎么知道神在熬炼你，是不是你一犯罪神就击打你，这就是熬炼？

对付人的肉体

管教孩子和仆人

在神的刑罚中，你依然可以寻求祂

当你信靠神，一定活出兴盛的一生

我们要有这种性格--神仆人的性格

以敬畏的心归向耶和华，领受祂的恩惠

直等到你自觉有罪寻求神的面

归向神的，神是恩慈良善的神

务要认识神，竭力追求认识祂

三、你要知道主的作为

七、咒诅雅各的必受咒诅

Q1:老师，我知道自己不怎么样，但还是不敬畏神，为什么会这样？

耶和华神在人的国中掌权

Q2：老师，我每次听了你的讲道，感觉顿悟了，要悔改，祷告也全是在说，让神帮助我，对付我的毛病，求神让我参与建造教会，几乎没有祷告过太多属世界的事儿，但是过两天就忘了，又体贴肉体了，再过几天想起来，又对付几天，这是为什么呢？应该怎么办？

神对哈巴谷的回应

神必惩罚那些说神不降福也不降灾的

警醒九：警醒祷告，时刻预备主再来的日子

Q3：老师，神真是大气，把孩子们放出去，折腾够了，经历一场，才知道这一切都是恩典。 我却担心把孩子放出去，外面的世界早把他搞死了。我这样想，里面是否还是属世界的逻辑体系，不相信神掌权？如何把握放权和管教？

不信的人就看不到荣耀时刻的来到

Q10：老师，本章二十七节讲到，恐怕眼睛看见、耳朵听见、心里明白回转过来我就医治他们，这句话里的恐怕，能解释一下吗？

【问题】8：感谢命定神学，自从明白自己的困境原來是因自己招罪，來自神的咒诅，瓦解了我原本的信仰观，走出困惑和迷思。但有一股莫名对神的恐惧，无法感受到神是愛，请问牧师：我生命里这是什么问题？这是谎言的灵吗？要如何突破？请牧师帮助。

当用各样的智慧，把基督的道理丰丰富富地存在心里

付代价

引言

管教是出于爱

神的旨意是叫你们不犯罪

基督徒要对神有一个深刻的认识和了解

五、对神的管教要敏锐

一、引言

九、你们要谨慎

【问题】1：老师，是不是管教之后要跟被管教的人修复关系？要有道？我小时候被我妈妈打了，我非常恨她，也不知道是爱，是因为她打我没有道吗？

六、神管教我们，因为我们是祂的儿女

三、祷告

【问题】8：老师，管教是不是神借人来管教，借着身体来管教？

【问题】3：老师，人一旦以为自己有道理，就沾染污秽，生出毒根能再多讲一些吗？

【问题】11：老师，怎么去分别哪些是咒诅，哪些是管教？

【问题】4：老师，我老公吵架他先动手了，自己因此非常恼怒，心里起了怨恨，这个是管教吗？

【问题】7：老师，关于圣经中神喜悦的人没有管好家里的孩子，这要怎么看？比如大卫的儿子暗嫩、押沙龙。以前在别的教会经常听到批评大卫家里的孩子没管好。我在命定教会听到最多的是效法神所喜悦的人，效法他们蒙神悦纳的地方。

引言

信心与顺服的力量

受教的心与属灵成长

受教与传承的力量

早期教育的重要性

受教与传承的智慧

六、不要担心神的怒气

5. 使我们得胜的是神

Q6：老师，我目前真挺像以扫，每每靠自己过后就希望神大大管教我，看我还敢不敢靠自己，这样的想法有没有问题？

Q6：老师，12岁的孩子，爱看手机，叫一起祷告，只是敷衍，一边看手机一边祷告，不能专心，怎么整呢？

引言

神感慨哪里是祂安息的地方

引言

第四点，我们要等候神供应所需

顺从圣灵撒种子，必从圣灵收永生！

5. 让人活着的乃是灵

神必管教祂的儿女

八、学习敬畏神

总结

时间的管理，反映出一个人的价值观

养成结果导向的好习惯

Q11：我常常是被管教就自觉些，不被管教就放纵，这还是靠自己的行为，并没有把核心利益转过来吗？

Q13：在牧养的过程当中，知道要单单讨神的喜欢，不讨人的喜欢，但是有时候会因为对人的判断不准确，或者有可能是因为属灵高度不够，不小心会有一些好人心态出来，但是自己没有意识到，经过牧者指出来后才明白，请问老师，在自己不会牧养的时候，用了好人心态的方式牧养，会不会讨神愤怒，然后招来咒诅？

Q4：老师，所有的这个疾病祸患都是神的震动吗？震动和管教有什么区别？

Q9：老师，我这种不温不火的状态已经半年多了。想从这种状态里走出来，恢复最初的热情，总是时好时坏，这种状态神不喜悦我，我也讨厌这样的自己，可我还是走不出来。

九、总结

Q10：老师，我对神的认识片面，也没建立完整属神的逻辑体系，老被蛇拿捏。要怎样建立完整的属神的逻辑体系？

【问题】8：老师，管教孩子的时候，对孩子识别善恶和照着神道管教孩子的区别在哪？

【问题】5：老师，孩子不管做事还是学习都是应付的态度，给他讲了很多故事道理，听的时候很听话，听完了还是原来那样，今天学了老师的方法，问他是想学好，想改好，就是做不到是不是，他说是的。我该怎么把他的鬼赶出去？

用《圣经》做根据

关键是尽心尽性尽力爱主你的神

读了神的话就去行

灵恩与信仰实践的探索之路

悟性上满心认识神

Q6：老师，12岁的孩子，爱看手机，叫一起祷告，只是敷衍，一边看手机一边祷告，不能专心，怎么整呢？

在思想和悟性上的刚强

Q7：在软弱的时候，是不是就是被魔鬼攻击的时候？有时刚强，有时软弱，怎么突破呢？

Q23：方言祷告的时候应该想什么？

有国才有家，神要的不是家庭，是神的国度

破除人属肉体的辖制

建立对牧者的信心

落实神的话

除去体贴肉体的恶习

问题7：在软弱的时候，是不是就是被魔鬼攻击的时候？有时刚强有时软弱，怎么破？

问题5：老师我总是担心别人的看法，这是什么鬼，如何释放？

眼睛看到的东西重要

总结

一 料理好自己的事

信心尝试与属灵眼力的训练

主耶稣筛选门徒

建造神大能的军队

像军队一样来训练门徒

攀登属灵高峰

凡事看信心的果子

存心顺服神以至于死，是对神最好的信靠

学习目标

顺服，至高的能力

破除人属肉体的恶习

选择刚强胜过惧怕

受伤的本质是因为识别善恶

牧养就是建立人对神话语的信心

基督徒要长大成熟

魔鬼败坏人信心的武器就是识别善恶

引言：识别善恶就是不信

建立得胜的观念

谨守真道

人活着是靠神口里出的一切话

做竭力追求的基督徒

医治释放的方式要灵活

我们要开始渴望像耶稣

读圣经要有全局观

效法耶稣，做耶稣所做的

教会要不断更新

医治释放的方式要灵活

我们要开始渴望像耶稣

引言

悔改与智慧的呼唤

真实悔改与神同在的呼求

呼求神的破碎与悔改之路

祷告中的破碎与扩张

祷告翻转，迎接神的荣耀降临

点燃对神的热情

恢复起初的爱心

彻底悔改的力量

调整我们的学习态度

谦卑信靠与神的智慧

常常悔改与信靠神的智慧

长时间祷告的力量与神的医治

在神里找到盼望与医治的力量

竭力追求神的荣耀与医治

忠于神国的祷告与信心

从宗教到真实的爱神之路

开始回转向神，为神而活

祷告与管教：驱逐邪灵，重获健康与平安

祷告争战，夺回神的祝福

彻底信靠神的医治与得胜之路

祷告中对付肉体的邪情私欲

在信心中坚持得胜

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

重新得着喜乐与正直的心

恢复对神的信心

平静安稳中的智慧与信靠

祷告中重建信心与喜乐

靠圣灵祷告，走向得胜之路

管教孩子守规矩

做一个有智慧的人，活出喜乐

要悔改，不要心里刚硬

驱逐邪灵与疾病的祷告与教导

倾倒情感，单单爱神

追求永恒荣耀的生命调整

在耶稣基督里得安息与医治

在神的管教中得医治与成长

永恒盼望的力量

爱神带来的智慧与医治之力

祷告与神同在的力量

在信心中成长，靠神得胜

悔改与降伏的智慧之路

祷告中的医治与悔改

属神逻辑与信心的考验