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创世记
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Q8:有时候有种感觉就是我给出去了,但神好像没给我。这是自己的错误思想呢,还是自己不是真信心呢?
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Q8:有时候有种感觉就是我给出去了,但神好像没给我。这是自己的错误思想呢,还是自己不是真信心呢?
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【查经】创世记 10章 - 地土、宗族、方言、邦国是属灵的事
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Q13:老师,我听你讲的道,心里可清楚了。但是一做事,不知不觉就又跑回世界的逻辑体系里去了,以能力为本,强人逻辑又出来了。牧者说我活得可认真了,我头疼了,才觉察到不对劲儿,还急躁。依靠神,说着容易,做着怎么那么难?
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Q13:老师,我听你讲的道,心里可清楚了。但是一做事,不知不觉就又跑回世界的逻辑体系里去了,以能力为本,强人逻辑又出来了。牧者说我活得可认真了,我头疼了,才觉察到不对劲儿,还急躁。依靠神,说着容易,做着怎么那么难?
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【查经】创世记 14章 - 至高的神把敌人交在你手里
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Q1:老师,神真把敌人交到我们手里,但是打仗还不是需要人来做吗?也不太会突然掉下来一个馅饼啊!那我们怎么分辨是依靠自己还是依靠神?
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Q1:老师,神真把敌人交到我们手里,但是打仗还不是需要人来做吗?也不太会突然掉下来一个馅饼啊!那我们怎么分辨是依靠自己还是依靠神?
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【查经】创世记 17章 - 割去肉体的情欲是立永约的证据!
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Q8:老师,每天要怎么治死肉体?就是不按肉体的想法去行吗?
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Q8:老师,每天要怎么治死肉体?就是不按肉体的想法去行吗?
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Q9:老师,您教导我们说要不争不抢,在单位里有时受了委屈,吃了亏,想去争取一下自己的利益,但又觉得不尊贵。但老师也说过只要有信心,神一定会使我们居上不居下。如何平衡这些问题和纠结?该如何处理?
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Q9:老师,您教导我们说要不争不抢,在单位里有时受了委屈,吃了亏,想去争取一下自己的利益,但又觉得不尊贵。但老师也说过只要有信心,神一定会使我们居上不居下。如何平衡这些问题和纠结?该如何处理?
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【查经】创世记 27章 - 渴慕天上祝福的,神必为他成就!
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Q10:老师,利百加听说以扫要杀雅各就让他逃跑,是因为他灵活不试探神吗?那我们在学习和生活中,什么时候灵活,什么时候凭信心胜过呢?
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Q10:老师,利百加听说以扫要杀雅各就让他逃跑,是因为他灵活不试探神吗?那我们在学习和生活中,什么时候灵活,什么时候凭信心胜过呢?
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Q5:老师,人经历了神的供应越多,心里就越能在钱财上放开,但不见得能在其他方面放开?都得经过神一个个的对付吗?
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Q5:老师,人经历了神的供应越多,心里就越能在钱财上放开,但不见得能在其他方面放开?都得经过神一个个的对付吗?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 03章 – 神要打发你把以色列百姓从埃及地领出来
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Q9:神怎么还手把手教摩西这么细致的东西。教他跟以色列人怎么说,教他跟埃及王怎么说。神咋教的比摩西他妈还细?神在生活中都会怎么教我呀?祂也会啪一下跟我说话,或者啪一下放一个心思意念给我教我吗?
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Q9:神怎么还手把手教摩西这么细致的东西。教他跟以色列人怎么说,教他跟埃及王怎么说。神咋教的比摩西他妈还细?神在生活中都会怎么教我呀?祂也会啪一下跟我说话,或者啪一下放一个心思意念给我教我吗?
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【查经】出埃及记 04章 – 神所拣选的必赐给他行神迹的权柄!
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Q6:神每次使法老他的心刚硬,我之前很体贴我家里儿子的肉体,现在不会了,心里也不想儿子他们,也不回去看他们,这是不是神让我心里刚硬呢?
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Q6:神每次使法老他的心刚硬,我之前很体贴我家里儿子的肉体,现在不会了,心里也不想儿子他们,也不回去看他们,这是不是神让我心里刚硬呢?
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【查经】出埃及记 10章 – 将神向埃及人所做的,传于你们的后代!
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Q1:老师讲到,神降灾祸给心里刚硬的人,但《圣经》记载,神使法老的心刚硬,这里不太理解。
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Q1:老师讲到,神降灾祸给心里刚硬的人,但《圣经》记载,神使法老的心刚硬,这里不太理解。
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【查经】出埃及记 14章 – 再次记念耶和华是施行拯救的神!
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Q7:一遇到困难才想神的恩典,没有困难的时候就不想神的恩典,就开始吃喝玩乐,忙于工作。我怎么天天记念神的恩典?
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Q7:一遇到困难才想神的恩典,没有困难的时候就不想神的恩典,就开始吃喝玩乐,忙于工作。我怎么天天记念神的恩典?
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【查经】出埃及记 19章 – 做祭司的国度,圣洁的国民!
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Q8:老师,请问落实神的话后,就会明白其中的意义,并且能够真正理解不会忘记,能使其刻在自己的逻辑体系里面吗?
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Q8:老师,请问落实神的话后,就会明白其中的意义,并且能够真正理解不会忘记,能使其刻在自己的逻辑体系里面吗?
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【查经】出埃及记 25章 – 为神造圣所要照着神指示的样式,使神可以住在我们中间!
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Q6:老师,我不灵活,别人让我咋做就咋做,是不是一种辖制?
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Q6:老师,我不灵活,别人让我咋做就咋做,是不是一种辖制?
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【查经】出埃及记 26章 – 神的设计又具体又精致,又能够抓住关键点!
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Q3:老师,我平时做事还算有想法,但是只要一遇到要算的东西就会云里雾里,脑子开始不好使了,该怎么对付?
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Q3:老师,我平时做事还算有想法,但是只要一遇到要算的东西就会云里雾里,脑子开始不好使了,该怎么对付?
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Q1:老师好,我今年的实体店生意由于抖音和疫情导致是一落千丈,但是我就是相信神的手会拖住我,我一直在我们得胜教会拼命地学习,但是怎么能够把学到的属灵知识运用到具体的事情上,两者好像都是分开的?
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Q1:老师好,我今年的实体店生意由于抖音和疫情导致是一落千丈,但是我就是相信神的手会拖住我,我一直在我们得胜教会拼命地学习,但是怎么能够把学到的属灵知识运用到具体的事情上,两者好像都是分开的?
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利未记
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【查经】利未记 11章 – 我们的神是圣洁的,所以我们也要成为圣洁!
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申命记
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士师记
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【查经】士师记 06章 - 神竟然拣选了一个服侍偶像的基甸!
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Q2:老师,基甸也知道耶和华神带领以色列人的历史,但他为什么不先寻求神呢?是为了过日子寻求神没有用,才去拜偶像的吗?
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Q2:老师,基甸也知道耶和华神带领以色列人的历史,但他为什么不先寻求神呢?是为了过日子寻求神没有用,才去拜偶像的吗?
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【查经】士师记 16章 - 神离开了被女人克制的参孙
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【查经】士师记 20章 - 不寻求神带来更大的灾祸
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Q5:老师,请问《士师记》第二十章中,我们向基比亚人必这样行,照所掣的签儿去攻击他们。这种做法在《旧约》中常常出现,是神认可的吗?
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Q5:老师,请问《士师记》第二十章中,我们向基比亚人必这样行,照所掣的签儿去攻击他们。这种做法在《旧约》中常常出现,是神认可的吗?
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 04章 - 神的审判临到不忠心的祭司
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Q7:老师,我有慢性病,可是祷告不好使,这代表我不忠心吗?
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Q7:老师,我有慢性病,可是祷告不好使,这代表我不忠心吗?
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【查经】撒母耳记上 20章 - 人的核心利益决定了人的行为模式
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Q5: 老师,核心利益是神,只要心里做选择就可以了吗?
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Q5: 老师,核心利益是神,只要心里做选择就可以了吗?
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【查经】撒母耳记上 28章 - 有神同在的大卫和失去神同在的扫罗!
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Q1:老师,有些员工使唤他就动,不使唤他就不动。告诉了他每天要做的事情,但是我每天还是得去喊才会干,不喊他就在那玩。这样的员工应该如何管理?还有继续用的必要吗?
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Q1:老师,有些员工使唤他就动,不使唤他就不动。告诉了他每天要做的事情,但是我每天还是得去喊才会干,不喊他就在那玩。这样的员工应该如何管理?还有继续用的必要吗?
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【查经】撒母耳记上 30章 - 大卫依靠他的神,心里坚固!
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Q1:老师,我的心经常因为环境,因为人和事动摇,是不是因为我以前没有好好学习神的话,没有属神的逻辑体系,所以一遇到事,我总是用自己里面属世界的逻辑体系去解决问题?我现在开始一点一点地学习神的话,照着神的话去落实,是不是就会慢慢像大卫那样心里得坚固了?
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Q1:老师,我的心经常因为环境,因为人和事动摇,是不是因为我以前没有好好学习神的话,没有属神的逻辑体系,所以一遇到事,我总是用自己里面属世界的逻辑体系去解决问题?我现在开始一点一点地学习神的话,照着神的话去落实,是不是就会慢慢像大卫那样心里得坚固了?
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 10章 - 争战得胜是神的旨意!
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Q5:老师,神预定我们得胜,是从有命定的人都得胜了的例子总结出来的吗?《圣经》里面也有很多人没有得胜,比如彼得不认主。能再讲一下神预定我们得胜这一点吗?
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Q5:老师,神预定我们得胜,是从有命定的人都得胜了的例子总结出来的吗?《圣经》里面也有很多人没有得胜,比如彼得不认主。能再讲一下神预定我们得胜这一点吗?
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【查经】撒母耳记下 12章 - 让仇敌大得亵渎的机会
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Q8:老师,我信主已经十四年了,一直还在欠账,不知道是哪方面的原因?
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Q8:老师,我信主已经十四年了,一直还在欠账,不知道是哪方面的原因?
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Q2:老师,都说女人第六感很准,有的时候还真的很准,这个是不是也是魔鬼的陷阱?有时候缺乏安全感是什么原因呢?要如何靠着神弃绝这种感觉?
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Q2:老师,都说女人第六感很准,有的时候还真的很准,这个是不是也是魔鬼的陷阱?有时候缺乏安全感是什么原因呢?要如何靠着神弃绝这种感觉?
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【查经】撒母耳记下 21章 - 除去了罪,神垂听国民所求的
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Q10:老师,以色列人祷告,神却没有垂听,是因为以色列人祷告的内容不对吗?对于“寻求神,神必定会启示”,和“罪没有除去,祷告神不蒙垂听”这两者如何理解?
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Q10:老师,以色列人祷告,神却没有垂听,是因为以色列人祷告的内容不对吗?对于“寻求神,神必定会启示”,和“罪没有除去,祷告神不蒙垂听”这两者如何理解?
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箴言
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Q11:老师有时候会头脑混乱,有时候会断片,脑袋不好使总是慢半拍,老记不住要做的事情,好着急。这是不忠心吗?这是被辖制?
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Q11:老师有时候会头脑混乱,有时候会断片,脑袋不好使总是慢半拍,老记不住要做的事情,好着急。这是不忠心吗?这是被辖制?
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Q5:人在出问题后想到朋友,朋友也给解决了自己一部分麻烦,使自己越来越拿出时间去陪朋友,最后反被朋友坑,这是咒诅吗?
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Q5:人在出问题后想到朋友,朋友也给解决了自己一部分麻烦,使自己越来越拿出时间去陪朋友,最后反被朋友坑,这是咒诅吗?
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Q2:抖音有许多教人说话的内容,时髦的词叫提高情商,可以学习吗?
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Q2:抖音有许多教人说话的内容,时髦的词叫提高情商,可以学习吗?
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Q1:愚昧人既无聪明,为何手拿价银买智慧呢?请问老师,这句话是指什么?
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Q1:愚昧人既无聪明,为何手拿价银买智慧呢?请问老师,这句话是指什么?
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Q1:老师,这一章讲了好多内容,自以为是、愚昧、懒惰、争竞。老师您有说,愚昧到了极点就是自以为有智慧,懒惰、争竞和前面的关系是怎样的呢?
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Q1:老师,这一章讲了好多内容,自以为是、愚昧、懒惰、争竞。老师您有说,愚昧到了极点就是自以为有智慧,懒惰、争竞和前面的关系是怎样的呢?
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Q4:老师,我要怎样牧养一个他自己认为自己没问题,硬着颈项的人?我说了他的问题,他就不理会我了,我还能有什么办法牧养他?
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Q4:老师,我要怎样牧养一个他自己认为自己没问题,硬着颈项的人?我说了他的问题,他就不理会我了,我还能有什么办法牧养他?
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以赛亚书
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何西阿书
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【查经】何西阿书 03章 - 以敬畏的心归向耶和华,领受祂的恩惠
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Q3:老师,我经常跟着你的录音祷告,为什么我的鼻塞祷告十几年了还不好,睡也睡不好呢?
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Q3:老师,我经常跟着你的录音祷告,为什么我的鼻塞祷告十几年了还不好,睡也睡不好呢?
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【查经】何西阿书 04章 - 我的民因无知而灭亡!
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Q8:老师好,孩子如果有畏难情绪,不接收新东西,适应能力特别差,该怎么训练?
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Q8:老师好,孩子如果有畏难情绪,不接收新东西,适应能力特别差,该怎么训练?
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 02章 - 神的百姓三番四次地犯罪,神必不免去他们的刑罚!
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【问题】3:老师,你好!我问一个问题,学习的课程有局限吗?
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【问题】3:老师,你好!我问一个问题,学习的课程有局限吗?
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使徒行传
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【查经】使徒行传 01章 - 圣灵降临在你们身上,你们就必得着能力!
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Q2:老师,很多教会不效法耶稣,是不是不愿意付代价?
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Q2:老师,很多教会不效法耶稣,是不是不愿意付代价?
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Q6:老师,我发现我在对待别人问题的时候,心里常常觉得委屈,觉得被冒犯了,有好朋友劝我的时候,我总是觉得为什么他们总是向着对方说话,同样的事我不能做,别人做就有理。我好几次都想不通,我离婚的时候就是觉得婆家没人把我当作家人,我该如何开始改变?
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Q6:老师,我发现我在对待别人问题的时候,心里常常觉得委屈,觉得被冒犯了,有好朋友劝我的时候,我总是觉得为什么他们总是向着对方说话,同样的事我不能做,别人做就有理。我好几次都想不通,我离婚的时候就是觉得婆家没人把我当作家人,我该如何开始改变?
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Q4:老师,有人说我在学习中是明白的,可是做出来就错了。这是属灵的辖制还是人本身悟性不好,怎么解决这个问题呢?
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Q4:老师,有人说我在学习中是明白的,可是做出来就错了。这是属灵的辖制还是人本身悟性不好,怎么解决这个问题呢?
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【查经】使徒行传 27章 - 保罗必站在皇帝面前,并且与保罗同船的人神都已赐给他了!
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Q1:老师,我有时候能看透一点人生,但一遇到不好的环境就不好使了,我该如何付代价靠着圣灵,神的话而活呢?
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Q1:老师,我有时候能看透一点人生,但一遇到不好的环境就不好使了,我该如何付代价靠着圣灵,神的话而活呢?
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 10章 - 无论做什么,都为荣耀神而行
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【问题】12:老师,我老公承包抛光线,生产不顺,我可不可以按手机器设备祷告?
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【问题】12:老师,我老公承包抛光线,生产不顺,我可不可以按手机器设备祷告?
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【查经】哥林多前书 14章 - 你们要切慕造就教会的恩赐
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【问题】7:老师好,我的困惑是人招来了邪灵不赶就一定不走吗?您也讲过有些人不祷告争战也好了,这是为什么呢?
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【问题】7:老师好,我的困惑是人招来了邪灵不赶就一定不走吗?您也讲过有些人不祷告争战也好了,这是为什么呢?
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命定性格系列
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【问题】2:老师,怎样才能像您一样学习很快、很轻松?为什么我有时候学东西很快、很清晰,有时候学了很久还满脑子浆糊?是悟性上不通吗?
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【问题】2:老师,怎样才能像您一样学习很快、很轻松?为什么我有时候学东西很快、很清晰,有时候学了很久还满脑子浆糊?是悟性上不通吗?
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【问题】9:老师,若不是靠行为称义,那又为啥遵行神的话?遵行神的话不就是靠行为吗?
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【问题】9:老师,若不是靠行为称义,那又为啥遵行神的话?遵行神的话不就是靠行为吗?
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学习系列
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【讲道】学习系列06:人若无有,自己还以为有,就是自欺了!
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别让"以为"毁了你的人生路
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别让"以为"阻碍你的成长
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别被假象蒙蔽,活出真实自我
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别让"以为"蒙蔽了你的双眼
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【讲道】学习系列01:学习是人活着时候最重要的事!
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Q3:学习的时候遇到困难,我觉得是自己学习能力不够好。我不太理解为什么学习障碍的问题,是做表面功夫导致的。
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Q3:学习的时候遇到困难,我觉得是自己学习能力不够好。我不太理解为什么学习障碍的问题,是做表面功夫导致的。
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Q1:我在理解概念与概念的联系的时候,觉得自己还是掌握得不好,不知道怎么连接起来?
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Q1:我在理解概念与概念的联系的时候,觉得自己还是掌握得不好,不知道怎么连接起来?
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争战系列
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Q1:为什么有些人脑子不太好使,是因为属灵的辖制和不爱思考吗?
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Q1:为什么有些人脑子不太好使,是因为属灵的辖制和不爱思考吗?
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Q11: 我这是假冒为善和装假吗?第一,有时自己很软弱和带有情绪的时候,也会使自己装出没事的样子在教会做事工,这种也是装假吗?自己胜任不了的事,或自己不想做的事,是不是如实说不要隐藏比较好?第二,我认识一个教会外带有残疾的姐妹,之前跟她传过医病赶鬼的福音,也带她祷告释放,但她不愿意继续赶鬼,现在每次见她都有些尴尬,我也没有再跟她谈纯正的福音,这是不是一种假冒为善和虚假?
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Q11: 我这是假冒为善和装假吗?第一,有时自己很软弱和带有情绪的时候,也会使自己装出没事的样子在教会做事工,这种也是装假吗?自己胜任不了的事,或自己不想做的事,是不是如实说不要隐藏比较好?第二,我认识一个教会外带有残疾的姐妹,之前跟她传过医病赶鬼的福音,也带她祷告释放,但她不愿意继续赶鬼,现在每次见她都有些尴尬,我也没有再跟她谈纯正的福音,这是不是一种假冒为善和虚假?
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智慧与悟性系列
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讲道
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【问题】3:老师,我们脑子不好使到了极点神才会发怒,那么一察觉到自己发生的事,是因为自己犯浑惹了神的怒气,自己悔改过程中出现的来回拉扯,是否靠着圣灵就能回转的更快?
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【问题】3:老师,我们脑子不好使到了极点神才会发怒,那么一察觉到自己发生的事,是因为自己犯浑惹了神的怒气,自己悔改过程中出现的来回拉扯,是否靠着圣灵就能回转的更快?
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问题1:如何在牧养中运用这个“叫死人复活,使无变有的神”这个观念呢?我发现老人的心思意念真的很难改变,我正在训练我的耐力。
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问题1:如何在牧养中运用这个“叫死人复活,使无变有的神”这个观念呢?我发现老人的心思意念真的很难改变,我正在训练我的耐力。
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Q6:老师,请问,当那人选择偏行己路时,神就拣选迷惑那人的事,那人就沉迷得更深,沉得够深就更惨了,那人才终于肯醒过来,是吗?那我们旁观者,需要做些什么吗?
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Q6:老师,请问,当那人选择偏行己路时,神就拣选迷惑那人的事,那人就沉迷得更深,沉得够深就更惨了,那人才终于肯醒过来,是吗?那我们旁观者,需要做些什么吗?
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Q5:批判性思维我不太理解。我也常常以为自己没整对,心里有很多疑惑,不相信自己,但是自己又整不对,就很困惑和难受。那怎么判断自己有没有整对?是不是就得看做出来的结果?结果不好基本是没整对。那结果的好坏又怎评判呢?
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Q5:批判性思维我不太理解。我也常常以为自己没整对,心里有很多疑惑,不相信自己,但是自己又整不对,就很困惑和难受。那怎么判断自己有没有整对?是不是就得看做出来的结果?结果不好基本是没整对。那结果的好坏又怎评判呢?
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Q7:老师,怎样是信靠神,怎样是尽自己的本分?常常是使尽自己的办法累得够呛才信靠神。
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Q7:老师,怎样是信靠神,怎样是尽自己的本分?常常是使尽自己的办法累得够呛才信靠神。
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【问题】3:老师,今天讲的内容,跟预定论很相似,是这样吗?
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【问题】3:老师,今天讲的内容,跟预定论很相似,是这样吗?
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神迹系列
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【讲道】【神迹系列】 05:手按病人,病人就必好了!
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Q2:老师,朋友有一次有很重的病,本来说要花几万块,想着他手上没钱,看着好可怜,我就默默地为他祷告,带他去找了个私人医生,花了很少的钱好了。过后和他传福音,他总是找借口,他总是不停地投资亏损,欠了一屁股债。不知道这是咋回事,是不是不能代祷?
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Q2:老师,朋友有一次有很重的病,本来说要花几万块,想着他手上没钱,看着好可怜,我就默默地为他祷告,带他去找了个私人医生,花了很少的钱好了。过后和他传福音,他总是找借口,他总是不停地投资亏损,欠了一屁股债。不知道这是咋回事,是不是不能代祷?
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使徒保罗的神学体系
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【讲道】- 使徒保罗的神学体系(1)- 神的拣选!
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【问题】9:老师,我小时候喜欢学语文,语文学得很轻松,数学方面我自己觉得已经很努力了,可是计算题总是错一道。后来就文科好,理科不好,长大了做事也有时候会马虎,毛糙。我原来还以为自己没有理科的脑子,现在觉得得认认真真做事,现在还是会做事毛糙。是赶鬼可以认真,还是自己身上有恶习得改?
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【问题】9:老师,我小时候喜欢学语文,语文学得很轻松,数学方面我自己觉得已经很努力了,可是计算题总是错一道。后来就文科好,理科不好,长大了做事也有时候会马虎,毛糙。我原来还以为自己没有理科的脑子,现在觉得得认认真真做事,现在还是会做事毛糙。是赶鬼可以认真,还是自己身上有恶习得改?
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属灵的世界系列
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Q2:老师好,我们92年就开始说方言了,并没有造就多少生命。直到去年听了你讲的看透世界,弃绝属世的自我,才有了明显的改变。请问老师,我们原来说方言那么多,却没得多少造就,错在哪里呢?
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Q2:老师好,我们92年就开始说方言了,并没有造就多少生命。直到去年听了你讲的看透世界,弃绝属世的自我,才有了明显的改变。请问老师,我们原来说方言那么多,却没得多少造就,错在哪里呢?
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Q1:老师,我真的觉得我很烂,我觉得我所有的财富都是我父母给的,我的工作也是瞎做,只是运气好才可以做下去。我心里觉得靠我自己的能力永远不可能创造什么东西出来。说信靠神,但是我一看自己的样子怎么也不像是能创造出什么东西的样子。但是虽然这样,我还是愿意学习信靠神,这样行吗?这个算芥菜种的信心吗?
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Q1:老师,我真的觉得我很烂,我觉得我所有的财富都是我父母给的,我的工作也是瞎做,只是运气好才可以做下去。我心里觉得靠我自己的能力永远不可能创造什么东西出来。说信靠神,但是我一看自己的样子怎么也不像是能创造出什么东西的样子。但是虽然这样,我还是愿意学习信靠神,这样行吗?这个算芥菜种的信心吗?
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从辖制中得自由系列
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【问题】5:老师,您常常讲的弯曲的不能变直,缺少的不能足数(传道书1章15节),这个具体是什么意思,神也不能改变吗?
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【问题】5:老师,您常常讲的弯曲的不能变直,缺少的不能足数(传道书1章15节),这个具体是什么意思,神也不能改变吗?
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【问题】1:老师,漏洞的钱袋是总有事吗?怎么才能使钱袋没有漏洞呢?
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【问题】1:老师,漏洞的钱袋是总有事吗?怎么才能使钱袋没有漏洞呢?
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】03:神这样行,是要人在他面前存敬畏的心!
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Q5:最近老师带领我对付专顾自己的问题,就是自私啊。现在按照老师说的去做,也知道专顾自己不对,不讨神喜悦。可是实际做的时候,心里还是有点难受。尤其是半夜睡醒的时候,感觉很强烈,难受的想法冒出来很多。这是怎么一回事儿?
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Q5:最近老师带领我对付专顾自己的问题,就是自私啊。现在按照老师说的去做,也知道专顾自己不对,不讨神喜悦。可是实际做的时候,心里还是有点难受。尤其是半夜睡醒的时候,感觉很强烈,难受的想法冒出来很多。这是怎么一回事儿?
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【讲道】-【传道者的言语系列】08:看明神一切的作为
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【讲道】-【传道者的言语系列】07:神造人原是正直,但他们寻出许多巧计!
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Q8:老師,我們廠裡有個人上著班就不能上了,前幾個月之前腳就開始癢,癢了就腫痛。她去小醫院大醫院看都沒有用,透過禱告好了80%了。但是現在每天早晨起來就不腫,到了中午走了一路,乾了活就腫起來。原因是她對公公婆婆識別善惡,我心裡有點著急。巴不得他們的腳趕緊好,我好開始學習做助教。老師,我接下來該怎麼整?
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Q8:老師,我們廠裡有個人上著班就不能上了,前幾個月之前腳就開始癢,癢了就腫痛。她去小醫院大醫院看都沒有用,透過禱告好了80%了。但是現在每天早晨起來就不腫,到了中午走了一路,乾了活就腫起來。原因是她對公公婆婆識別善惡,我心裡有點著急。巴不得他們的腳趕緊好,我好開始學習做助教。老師,我接下來該怎麼整?
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列02:魔鬼住在人的感觉里!
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【问题】2 : 老师,做事的时候前一刻做得好好的,下一刻没劲了。请问这是怎么回事?需要争战吗?每次这个时候我就听教会的诗歌,我就好多了。
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【问题】2 : 老师,做事的时候前一刻做得好好的,下一刻没劲了。请问这是怎么回事?需要争战吗?每次这个时候我就听教会的诗歌,我就好多了。
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(1):主的灵在我身上!
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Q5:老师,你说不要追求活着,什么时候死都一样。那神为什么说:使你的日子在耶和华,你神所赐的你在地上得以长久?
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Q5:老师,你说不要追求活着,什么时候死都一样。那神为什么说:使你的日子在耶和华,你神所赐的你在地上得以长久?
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(7):报告神悦纳人的禧年
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神同在系列
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【讲道】- 这四十年,耶和华你的神常与你同在,故此你一无所缺!
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【问题】1:老师您好!我这几天在跟录音祷告,讲到有人为人祷告自己不舒服,老师也为别人祷告病跑到自己身上,手抬不起来。之前听老师说为人祷告对方的鬼或者病不会跑到自己身上,这没有《圣经》的依据。这是什么原因呢?老师上次解答我,我还是不明白,这又使我很困惑、很紧张、惧怕。请老师解答?帮助我除去这困惑、紧张、惧怕。我读到(《提摩太前书》5:22),给人按手的礼,不可急促;不要在别人的罪上有分,要保持自己清洁。请问这段经文怎么理解呢?
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【问题】1:老师您好!我这几天在跟录音祷告,讲到有人为人祷告自己不舒服,老师也为别人祷告病跑到自己身上,手抬不起来。之前听老师说为人祷告对方的鬼或者病不会跑到自己身上,这没有《圣经》的依据。这是什么原因呢?老师上次解答我,我还是不明白,这又使我很困惑、很紧张、惧怕。请老师解答?帮助我除去这困惑、紧张、惧怕。我读到(《提摩太前书》5:22),给人按手的礼,不可急促;不要在别人的罪上有分,要保持自己清洁。请问这段经文怎么理解呢?
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(1)- 新时代的假冒伪善!
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Q20:老师,我心里不愿意做的事,但因为神的话要我去做,我还是做了。这是假冒为善吗?
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Q20:老师,我心里不愿意做的事,但因为神的话要我去做,我还是做了。这是假冒为善吗?
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【新时代基督教变革研讨会】(10)- 天国里都是宝贝!
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Q19:老师,我也想做神眼里的宝贝,但是不由自主就按照以前逻辑体系去做,脑袋里面就不由自主被周边人带着走,怎么才能改变自己脑袋里面的逻辑体系?
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Q19:老师,我也想做神眼里的宝贝,但是不由自主就按照以前逻辑体系去做,脑袋里面就不由自主被周边人带着走,怎么才能改变自己脑袋里面的逻辑体系?
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管理系列
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【问题】2:老师我有个问题,如果学习神的知识还不够多的时候,还是非常多错误的,属人的逻辑体系来搅扰我们。让我们有错误的感觉的话,该怎么办?用祷告赶鬼去对付吗?
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【问题】2:老师我有个问题,如果学习神的知识还不够多的时候,还是非常多错误的,属人的逻辑体系来搅扰我们。让我们有错误的感觉的话,该怎么办?用祷告赶鬼去对付吗?
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信仰根基系列
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【问题】1:老师你好,我还没有来到咱们教会之前十几年,并不是不竭力追求,就是方向错了。听了很多道,没有系统,东一撇子西一画子。很少人能够弄明白两种国度、两种体系之间的选择。接下来的传福音,就是把咱们的001课程,或者是今天叫人活着的乃是灵分享,让人认真听,要接受就接受,不接受就拉倒。还是继续耐心等候,要为没有信的人代祷吗?
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【问题】1:老师你好,我还没有来到咱们教会之前十几年,并不是不竭力追求,就是方向错了。听了很多道,没有系统,东一撇子西一画子。很少人能够弄明白两种国度、两种体系之间的选择。接下来的传福音,就是把咱们的001课程,或者是今天叫人活着的乃是灵分享,让人认真听,要接受就接受,不接受就拉倒。还是继续耐心等候,要为没有信的人代祷吗?
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】03:你们今日若听祂的话,就不可硬着心!
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Q4:老师,怎样才能改变自己,不按自己的一套做,不再硬着心?
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Q4:老师,怎样才能改变自己,不按自己的一套做,不再硬着心?
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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Q5:老师,我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师,虽然知道老师是我的资源,但不到逼不得已还是不想找老师,每次找老师好像杀猪一样硬着头皮,这是一种什么心理?怎么能对付掉?
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Q5:老师,我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师,虽然知道老师是我的资源,但不到逼不得已还是不想找老师,每次找老师好像杀猪一样硬着头皮,这是一种什么心理?怎么能对付掉?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Q1:老师,你讲的我都明白,可是遇事的时候就不行该怎么办?
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Q1:老师,你讲的我都明白,可是遇事的时候就不行该怎么办?
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Q12:老师好,我们厂里四个人,我想让同事之间相处更好,买几次王老吉、红牛、橘子在厂里请大家吃,他们知道我信主不吃我的东西,但是老板的妈妈初一、十五拜了魔鬼的东西,也是橘子苹果,他们又特别喜欢吃,是什么原因?
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Q12:老师好,我们厂里四个人,我想让同事之间相处更好,买几次王老吉、红牛、橘子在厂里请大家吃,他们知道我信主不吃我的东西,但是老板的妈妈初一、十五拜了魔鬼的东西,也是橘子苹果,他们又特别喜欢吃,是什么原因?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
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Q8:老师,孩子现在23岁,12岁受洗的,从15岁以后学习下降,睡眠不好。一本大学毕业,数学专业,没有工作,也没有学可上,在家里学习日语,去日本留学,读计算机硕士。
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Q8:老师,孩子现在23岁,12岁受洗的,从15岁以后学习下降,睡眠不好。一本大学毕业,数学专业,没有工作,也没有学可上,在家里学习日语,去日本留学,读计算机硕士。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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Q12:老师,有时候说话本来已经想好了,可是说着说着就断片了,是什么原因?
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Q12:老师,有时候说话本来已经想好了,可是说着说着就断片了,是什么原因?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑(下)
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【问题】37:老师好,我脑袋不好使,我听到的重点一下子就忘了,我也很想记住。
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第05课 - 刚强壮胆才能进应许之地!
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Q1:我妈妈得了脑瘤,但是她不愿意我带她祷告,这该怎么办?
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Q1:我妈妈得了脑瘤,但是她不愿意我带她祷告,这该怎么办?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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Q6:老师,信徒不怎么遵守神的话,使用权柄有效吗?
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Q6:老师,信徒不怎么遵守神的话,使用权柄有效吗?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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Q17:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是,如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对,人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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Q17:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是,如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对,人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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001B课程 - 解开迷思课程
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【课程】解开迷思 第02课 - 养生和照顾身体的迷思
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Y132课程 - 职业策划
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【课程】做人和做事 第03讲 - 如何把事情弄清楚
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Y133课程 - 活出丰盛
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聪明不是天生,解决问题让你升级
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解决问题才是真正的聪明之道
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解决问题是变聪明的捷径
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解决问题,动手才能变聪明
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第2课第3部分下-如何查圣经和如何带领人查圣经!
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第2节-传承教会的属灵资产2!
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读神的话别靠想象,去行才知道
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读神的话要践行,光说不练假把式
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第2节-做得胜的门徒!
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第三期研习会 - 医治释放特会
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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问题6:老师,信徒不怎么遵守神的话,使用权柄有效吗?
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问题6:老师,信徒不怎么遵守神的话,使用权柄有效吗?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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问题25:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对。人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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问题25:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对。人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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问题23:上周我侄子下颌痛,我服侍他,好了90%,上周五他嗓子痛,服侍他,当时好了40%,过了不久又痛了。双休日他去找同学玩,手机屏摔碎了,嗓子更痛了。这周我带他祷告不好使,这是咋回事?我该怎么服侍他?他渴望得医治,每晚都等着我带他祷告,该怎么办?
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问题23:上周我侄子下颌痛,我服侍他,好了90%,上周五他嗓子痛,服侍他,当时好了40%,过了不久又痛了。双休日他去找同学玩,手机屏摔碎了,嗓子更痛了。这周我带他祷告不好使,这是咋回事?我该怎么服侍他?他渴望得医治,每晚都等着我带他祷告,该怎么办?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第03课 - 捆绑和释放是教会的基本工作!
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问题31:圣经上说王的心象垄沟的水,在上帝手中任意流转,我们用悟性祷告让神改变我们家人那刚硬的心来到神面前,可以吗?
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问题31:圣经上说王的心象垄沟的水,在上帝手中任意流转,我们用悟性祷告让神改变我们家人那刚硬的心来到神面前,可以吗?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第07课 - 你的信救了你!
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问题23:我最近缺乏自信,看一切失误都是不如意的,我每天听老师讲课还是心里面有惧怕,我希望神使我心里充满,求神给我信心,请问这因该怎么解决?
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问题23:我最近缺乏自信,看一切失误都是不如意的,我每天听老师讲课还是心里面有惧怕,我希望神使我心里充满,求神给我信心,请问这因该怎么解决?
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第2讲-查经的基本概念
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Y135课程 - 做人做事
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【做人做事】《做事篇》03:在做事中了解事物的本质
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【做人做事】《做人篇》03:提升自己价值的基本理念
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第一期研习会 - 医治释放
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第4讲-医治释放的迷思
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004课程 - 华人命定神学理念
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【课程】华人命定神学理念 第08课 - 教会要不断的更新!
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 - 教会的牧养 第3课 使人成长是关键
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第4讲–如何建造得胜的教会
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(5)- 《目标的实现从构思开始》
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第4课 如何建造得胜的教会
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会(4)-教会的牧养 第3讲-牧养,使人成长是关键
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与神同工,点石成金的使命
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与神同工,牧养是最享受的事
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自以为义
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玛门的灵
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专顾自己
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负面思考
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装假
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识别善恶
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强人逻辑
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(3):传福音给贫穷的人
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只想一下子解决问题
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混乱
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情绪化