Q7：老师，一个人如果没有能力，就算他有眼光能改变什么吗？比如一个人要成为一个领袖，但是没有那个能力，又学的慢，这是他的眼光太高吗？

Q14：老师，对一个13岁青春期的孩子，我们平时应该如何引导他做一个神所喜悦的人？如何训练他的性格？

总结：成为一个有命定的人

永约的内容

总结

没有人知道身后的事

总结

Q5：老师，我是执着的信靠神，也不断祷告争战，在我的牧者带领下我成长得也很快，但是我的问题还没有解决，我很着急啊！

Q13：老师，小时候不具备孝顺品质的人，成年后该怎样成为一个孝顺的人？自己心里很想做一个孝顺的人，但常常做不到，感觉很委屈

引言

弃绝体贴肉体，做神的精兵

成为万民的祝福

渴望做一个专心爱神的人

神因着纪念亚伯拉罕的缘故祝福以色列人

效法约书亚，做一个专心跟随神的人

六、各支派都开始找妥协的理由

四、起来吧，耶和华已将敌人交在我们手中

神要为自己立一个忠心的祭司

Q2：大卫王也是跌倒几次，但还是能成为合神心意的人，他的秘诀在哪里？

Q6：我每天上班前都在想：我要在遇到的调整中成长，我的命定是成为服侍别人的人。进入工作后，这个概念越来越弱，越来越看重工作，还识别善恶，计较，到晚上听课反思起来，又认识到自己整错了，觉得自己挺脱节，咋办？

合神心意的领袖吸引人追随他

Q3：老师，为啥什么也不读只读《圣经》，会成为一个愚昧人呢？请你解释一下好吗？我不明白。

【问题】4：老师，建立家室的意思就是：既然有家就好好经营，对吗？我的老公是一个游手好闲的人，店里基本都是我和我的公公在打理，心里面就不舒服，总觉得老公不上进，怎么说他也不听，心里面常常识别善恶，我要如何建造这个家呢？

Q9：认定一个目标，执着地去做，就像创业，执行中确实有很多反对的声音。当出现问题，能不断地调整，仍然不顾一切认定自己的目标坚持，就不算自以为是，是吗？

遇事要操练不在乎

体贴肉体就是死

看重永生， 交一份成为万国万民祝福的答卷

名誉是神所看重的

从狂妄里面出来，不要自以为是

活在阳光下，开心快乐的活着

人活着是虚空的虚空

学做一个高明人

做一个有永生观念的人

Q2：老师，怎么样才能成为一个有命定的人？

招毁灭的人

为命定撇下一切

神的国在心里的，就会选择饶恕人

Q4：老师，对于一个喜欢装假，特别爱说谎的人，该怎么帮助他？比如查经时没有查经，而是在玩游戏；祷告时没有专注祷告，而是刷手机。

做一个甘心乐意吃亏的人

总结

专注地跟随主

从历史学一个功课

Q15：当下听了老师的查经就很有能量，不一会就软趴趴了，怎么样才能成为有性格的人呢？

Q3：成为一个有命定的人，具体该怎么做？

竭力成为家人的祝福

【问题】1：老师好！在过去的传统教会总说教义很重要，可是学来学去不能和生活调和，解决不了实际问题。听你讲道一年来，才渐渐明白原来我的信和神的教训南辕北辙，背道而驰。什么都是以自己为中心，根本不关心神做什么，只关心世界的事，还觉得自己挺爱主。听多了你讲的道，才从心里真的知道人活着不是为了世上的事，而是要进入神在我身上的命定，建立神荣耀的教会。成为多人的祝福，尽心爱神，与神同在，才是我的目标。老师，是不是有了这种认识，就是你常说的属神的逻辑体系呢？是不是《圣经》的教义呢？

拥有永恒里的盼望

学做一个智慧精明人

不要体贴肉体和在乎生死

成为一个有命定的人

【问题】9：老师，如何在日常生活中操练自己，成为一个有长进的人？

【问题】12：老师，如何在日常生活中操练自己，成为一个有长进的人？

兽怎样活人也怎样活，兽怎样死人也怎样死

保罗的典范

总结

引言

五、祸患一：积财却不能够享用

九、成为耶稣基督的精兵

一、引言

人的选择仍然可以改变神的心意

8. 总结

成为亲眼看见神的人

凡不跌倒的，就有福了！

八、荣耀的器皿只是一个余数

竭力对付好人的恶习

我们都要做一个建造的人

《圣经》里的伟大人物都是建造的人

得胜要成为一个习惯

人都是一个台阶一个台阶地成长

祷告

总结

这是一个崇高的呼召

Q6：我想成为别人的祝福，可以帮助到别人，解决人的一些问题，但是人也不愿意接受，要怎么得人？

我们被呼召是要得人如得鱼

Q3：老师，我就是一个性格软弱的人，不是一个坚强的人。也知道性格对一个人非常重要，但怎么才能养成好的性格？具体怎么操作？

一、引言

Q8：老师，什么叫做自我修行？约瑟好像也没亲自建造教会呀？但他的生活和行为为我们提供了一个脚踏实地做好自己事情的榜样。每个人都有自己的职责，那每个人都专注于做好自己的事情不就行了嘛，那怎么又叫做建造教会呢？

人为什么容易被迷惑？

引言

一、引言

八、神喜欢干实事的人

【问题】3：老师，人要竭力追求，要下功夫，可以举一个例子分享老师遇到了一个问题，是如何下功夫的吗？比如：我有脑懒惰，怎么样下功夫对付脑懒惰呢？

总结

引言

一想活下去就愚昧了

死是众人的结局

没有人记念你

引言

总结

Q3：老师，其实法老王走到这一步也是他自己的问题，因为之前说到神也没办法帮人做选择，所以法老王因为自己的体系和作为，才成为了彰显神愤怒的器皿，是这样理解吗？

五、为耶稣基督而死的逻辑（一）：人活着都是要死的

总结

靠着圣灵我们就必得胜

总结

一、引言

【问题】10：老师好，人活着的根基是靠神口里所出的一切话，也就是我们华人命定神学所建立的这一套完整的信仰体系。我们如果照着把他落实出来，就能做一个属灵的人。在落实方面请老师帮助指导一下如何？

Q2：是不是人的一生都是神安排的，做好人做坏人都是神在掌管？就像导演一样？那我们无论活成什么样，都不是自己能决定的了？

【问题】11：一个不明白变成明白的人，是一个学习神的话、实践神的话的过程吗？但是感觉这个概念很大，我们要从哪件事做起，从哪里开始具体的操练？

与神同行就得着自由

人活着的本质不是对和错

人的盼望极其重要

不要停留在一个很低的层次

一、你要站得高一点，看得远一点

三、门徒本来的定义

一、人活着需要盼望

成为一个操练信心的人

总结

问题7：我们服侍的对象提出了一个问题：耶稣是神，我们是人。我们再怎么有信心有能力，也只是一个人，永远也不可能成为神超越耶稣，顶多只能像耶稣。我该如何回答？

打开属灵的眼睛，看透活着的真相

得着命定，定意成为很多人的祝福

彻底拆毁属世界的价值观念

为命定付上代价

有命定的人，神使他的名为大

人的核心利益决定了人的价值体系

一，每个人都是自己的哲学家

个性使你成为有价值的人

如何塑造人的性格。

永不放弃

塑造什么性格

性格是价值

拥有鹰眼般的洞察力

居上不居下，做首不做尾是一个应许

成功的人有责任，有异象，有梦想，有目标

恢复从亚伯拉罕那里来的梦想、异象、命定的人活得好

Q5：老师，养成主动学习的习惯，是让我们成为愿意解决问题的人吧？

Q4：老师，我在教学生的时候发现了一个悖论，辅导的学生不认为自己可以学会英语，也不愿意付代价，到职业中专去讲学英语的方法，即使收费很少、学不会退学费也没几个人报名，现在的中学生都特别聪明可是英语也只考三四十分。面对这样的学生，我怎样才能学会教育方法？怎样才能把他们变成愿意主动学习？是要改变学生群体呢，还是要继续实践信心提升教学水平呢？

对付恶习，不断成长

成为高效能人士有丰盛的回报

高效能人士要有的七个习惯

把目标一直放在心里

最重要的是定一个讨神喜悦的目标

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

成为神大能的勇士

关键是尽心尽性尽力爱主你的神

在认识神的路上竭力追求

不要做一个属灵的无知者

引言：识别善恶就是不信

改变人的逻辑体系，紧紧抓住命定

活出命定，成为很多人的祝福

核心利益决定了人的价值体系

引言

培养执着与忍耐的信仰生活

在信仰中培养执着与坚定的心

以爱神之心战胜软弱与疾病

在信靠神的道路上坚定不移

以爱神之心超越生活琐事

依靠神的力量，获得真正的自由

坚持与属灵高度的提升

坚持与信仰的力量

祷告与释放的力量

忍耐的力量

爱神的执着与回报

在祷告中得智慧与祝福

悔改与智慧的呼唤

除去愚昧，成为智慧的麦子

为神而活的智慧

坚持到底的祷告力量

永不放弃的信心之路

芥菜种信心的力量

永不放弃的灵性成长之路

以耶稣为至宝的智慧生活

渴慕神的心与医治的力量

紧紧抓住神的荣耀，超越世俗困扰

弃绝法利赛人的逻辑体系，学习把事做成

效法讨神喜悦的人

看透活着，紧紧抓住神

做一个有信心的人

选择做一个得胜的基督徒

充满热情，成为神所喜悦的人

活出神的荣耀

放下属世愁苦，活出属灵智慧

爱神的力量与坚持

建立属神的价值观，活在永生中

以信心迎接新事物

靠圣灵治死恶习

每个基督徒的服侍责任