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创世记
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Q1:听老师提到东方闪电,上网一查,中国土地上竟然有十几种邪教?
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Q1:听老师提到东方闪电,上网一查,中国土地上竟然有十几种邪教?
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【查经】创世记 08章 - 神的旨意是兴旺,不是毁灭!
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Q5:老师,在职场中的时候,汇报工作没有像汇报流水账这样,而是觉得不重要的就略过,但是我领导批评我汇报一半隐瞒一半,还说你是一个基督徒,怎么还撒谎?我听了也不生气,基督徒也不是道德的典范,这是不是把老板的话视为外邦神了呢?
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Q5:老师,在职场中的时候,汇报工作没有像汇报流水账这样,而是觉得不重要的就略过,但是我领导批评我汇报一半隐瞒一半,还说你是一个基督徒,怎么还撒谎?我听了也不生气,基督徒也不是道德的典范,这是不是把老板的话视为外邦神了呢?
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Q5:我觉着约瑟抬价卖粮是有点狠,这样想是我没有智慧吗?
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Q5:我觉着约瑟抬价卖粮是有点狠,这样想是我没有智慧吗?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 31章 – 神是与人同工的神 !
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Q5:与神同工是选择听祂的话对吗?后来我也开心的做事情,结果事情还是做砸了,怎么看呢?
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Q5:与神同工是选择听祂的话对吗?后来我也开心的做事情,结果事情还是做砸了,怎么看呢?
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Q4:老师,我感觉自从信靠神以后,神一直在恩待我。心情越来越好,在当前的环境下,还在升职加薪。感谢主!但是随着信靠神,生活条件提升了,但家庭里总是矛盾不断,这是不是神在考验我?还是说我还有没整对的地方?
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Q4:老师,我感觉自从信靠神以后,神一直在恩待我。心情越来越好,在当前的环境下,还在升职加薪。感谢主!但是随着信靠神,生活条件提升了,但家庭里总是矛盾不断,这是不是神在考验我?还是说我还有没整对的地方?
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申命记
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【查经】申命记 14章 - 在手里所办的一切事上蒙福
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士师记
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撒母耳记上
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Q5:如果我不把自己累够呛,做到极致,就觉得没有竭力追求、心里亏欠,这怎么办呢?
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Q5:如果我不把自己累够呛,做到极致,就觉得没有竭力追求、心里亏欠,这怎么办呢?
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【查经】撒母耳记上 14章 - 真信心与宗教行为的假信心
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Q7:老师,听完你的分享以后,正确的消化方式是什么?
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Q7:老师,听完你的分享以后,正确的消化方式是什么?
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Q5:老师,众多的基督教会当中,真理完备的教会为什么这么少?
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Q5:老师,众多的基督教会当中,真理完备的教会为什么这么少?
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【查经】撒母耳记上 17章 - 争战的得胜全都在乎耶和华神!
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Q4:老师,有信心是不是也需要有信心的行动?因为不能啥也不干。但是做的时候,就是坦坦荡荡的去做吗?因为有时候总觉得要做点啥才能解决问题,这个是有信心吗?
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Q4:老师,有信心是不是也需要有信心的行动?因为不能啥也不干。但是做的时候,就是坦坦荡荡的去做吗?因为有时候总觉得要做点啥才能解决问题,这个是有信心吗?
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人(大卫)绝不识别善恶!
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Q2:老师,在工作中,如果遇到一些事,比如会议安排时间不合理,导致我的一些工作没法进行;或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中,不能提出异议,但也会觉得应该要沟通,提出意见。如何判断哪些是正常的沟通?哪些是在识别善恶?如果在工作中遇到了问题需要我们去解决,如果摒弃识别善恶?理智的判断怎么处理?
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Q2:老师,在工作中,如果遇到一些事,比如会议安排时间不合理,导致我的一些工作没法进行;或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中,不能提出异议,但也会觉得应该要沟通,提出意见。如何判断哪些是正常的沟通?哪些是在识别善恶?如果在工作中遇到了问题需要我们去解决,如果摒弃识别善恶?理智的判断怎么处理?
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撒母耳记下
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Q6:老师,大卫的逻辑是如果遇见不好的事,就反思自己哪里没整对,不去找别人身上的问题,他不发怒,不杀示每,他是不是不识别善恶的典范?如果别人对我态度不好,我就得反思而且要忍耐,相信神掌权才是正确的做法吗?
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Q6:老师,大卫的逻辑是如果遇见不好的事,就反思自己哪里没整对,不去找别人身上的问题,他不发怒,不杀示每,他是不是不识别善恶的典范?如果别人对我态度不好,我就得反思而且要忍耐,相信神掌权才是正确的做法吗?
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【查经】撒母耳记下 17章 - 神破坏亚希多弗的良谋,为要降祸押沙龙
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Q7:老师,不知道为什么常常会有一种觉得人生一点意义都没有,工作也没有意义,做什么也都没有意思,有时候就想摆烂,不想成长,这个是什么问题,该怎么解决?
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Q7:老师,不知道为什么常常会有一种觉得人生一点意义都没有,工作也没有意义,做什么也都没有意思,有时候就想摆烂,不想成长,这个是什么问题,该怎么解决?
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【查经】撒母耳记下 21章 - 除去了罪,神垂听国民所求的
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Q10:老师,以色列人祷告,神却没有垂听,是因为以色列人祷告的内容不对吗?对于“寻求神,神必定会启示”,和“罪没有除去,祷告神不蒙垂听”这两者如何理解?
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Q10:老师,以色列人祷告,神却没有垂听,是因为以色列人祷告的内容不对吗?对于“寻求神,神必定会启示”,和“罪没有除去,祷告神不蒙垂听”这两者如何理解?
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箴言
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Q4:在牧养自己的父母时,父母比较爱面子,在指出他们的问题时,对方常常说:行了,别说了,以后这事别再提了。这种情况该怎么办?还要继续往下说吗?
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Q4:在牧养自己的父母时,父母比较爱面子,在指出他们的问题时,对方常常说:行了,别说了,以后这事别再提了。这种情况该怎么办?还要继续往下说吗?
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Q7:爸爸老是说自己是专靠耶和华的灵,求耶和华的灵,他说他的里面老有神的启示,说信耶稣是拜偶像的,就想听老师告诉他对还是不对?他迷惑了。
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Q7:爸爸老是说自己是专靠耶和华的灵,求耶和华的灵,他说他的里面老有神的启示,说信耶稣是拜偶像的,就想听老师告诉他对还是不对?他迷惑了。
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【查经】箴言 10章 - 智慧和愚昧全在人的口和人的心
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Q13:骨子里的逻辑体系,需要先有神的话做参考,再经历一个一个的环境被暴露出来,人才有机会明白吗?
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Q13:骨子里的逻辑体系,需要先有神的话做参考,再经历一个一个的环境被暴露出来,人才有机会明白吗?
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧!
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【问题】10:老师,我通过在我们中间学习,说话开始改变。家人愿意听我说话了, 夸我聪明,但我却感觉害怕,怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸,就有点感觉自己做得挺好,然后就做不好了,但知道自己不够好。我应该怎么办?
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【问题】10:老师,我通过在我们中间学习,说话开始改变。家人愿意听我说话了, 夸我聪明,但我却感觉害怕,怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸,就有点感觉自己做得挺好,然后就做不好了,但知道自己不够好。我应该怎么办?
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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Q11:老师,我也有自以为是的恶习,有时自己就按照自己那套去做,结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢?是不是像老师说的,要常常觉得自己没整对,就不那么自以为是了呢?
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Q11:老师,我也有自以为是的恶习,有时自己就按照自己那套去做,结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢?是不是像老师说的,要常常觉得自己没整对,就不那么自以为是了呢?
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Q1:老师,这一章讲了好多内容,自以为是、愚昧、懒惰、争竞。老师您有说,愚昧到了极点就是自以为有智慧,懒惰、争竞和前面的关系是怎样的呢?
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Q1:老师,这一章讲了好多内容,自以为是、愚昧、懒惰、争竞。老师您有说,愚昧到了极点就是自以为有智慧,懒惰、争竞和前面的关系是怎样的呢?
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何西阿书
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【查经】何西阿书 04章 - 我的民因无知而灭亡!
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【查经】何西阿书 09章 - 神离弃他们,他们就有祸了!
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 05章 - 你们要寻求神就必存活
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了,我必不再宽恕他们
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【问题】4:老师,反思笔记写着写着就不想写了,是什么原因?
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【问题】4:老师,反思笔记写着写着就不想写了,是什么原因?
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撒迦利亚书
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【查经】撒迦利亚书05章 - 神必使咒诅进入恶人的家里!
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【查经】撒迦利亚书07章 - 我曾呼唤他们,他们不听,将来他们呼求我,我也不听他们!
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马太福音
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【查经】马太福音 27章 - 人被世界的体系迷惑,自己不知道
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路加福音
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Q6:当对付孩子一些恶习的时候,孩子很抵触,觉得我是看重行为。老师,让人悔改就是看重人的行为吗?
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Q6:当对付孩子一些恶习的时候,孩子很抵触,觉得我是看重行为。老师,让人悔改就是看重人的行为吗?
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Q6:我有点迷惑,比如一件事是神的心意,我们带着信心去做,做的过程也是体现在行为上啊,但是有时成功,有时又掉在软弱里,这样人的信心又被败坏了,觉得自己会一直反反复复,不会一直成功,这样我们应该怎样调整呢?
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Q6:我有点迷惑,比如一件事是神的心意,我们带着信心去做,做的过程也是体现在行为上啊,但是有时成功,有时又掉在软弱里,这样人的信心又被败坏了,觉得自己会一直反反复复,不会一直成功,这样我们应该怎样调整呢?
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使徒行传
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Q9:老师,神没有启示彼得,彼得自己也不知道他没整对,那这个事情该怎么办呢?
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Q9:老师,神没有启示彼得,彼得自己也不知道他没整对,那这个事情该怎么办呢?
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Q6:老师,我发现我在对待别人问题的时候,心里常常觉得委屈,觉得被冒犯了,有好朋友劝我的时候,我总是觉得为什么他们总是向着对方说话,同样的事我不能做,别人做就有理。我好几次都想不通,我离婚的时候就是觉得婆家没人把我当作家人,我该如何开始改变?
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Q6:老师,我发现我在对待别人问题的时候,心里常常觉得委屈,觉得被冒犯了,有好朋友劝我的时候,我总是觉得为什么他们总是向着对方说话,同样的事我不能做,别人做就有理。我好几次都想不通,我离婚的时候就是觉得婆家没人把我当作家人,我该如何开始改变?
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罗马书
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Q22:总觉得神很恩待我,凡事都相信神掌权,但觉得自己的行为很差,怎么办?
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Q22:总觉得神很恩待我,凡事都相信神掌权,但觉得自己的行为很差,怎么办?
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【查经】罗马书 08章 - 第01部分-圣灵的律在耶稣基督里释放了我们
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 03章 - 各人要谨慎怎样建造神的殿
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【问题】4:老师:我是个小领袖,听你讲道一段时间了,这才觉得自己刚真信耶稣。听你讲道有什么领受就给弟兄姊妹讲讲。也想建造神荣耀的教会!不知道怎么带弟兄姊妹?第一步怎么走?怎么循序渐进?一步一步的走?
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【问题】4:老师:我是个小领袖,听你讲道一段时间了,这才觉得自己刚真信耶稣。听你讲道有什么领受就给弟兄姊妹讲讲。也想建造神荣耀的教会!不知道怎么带弟兄姊妹?第一步怎么走?怎么循序渐进?一步一步的走?
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【问题】13:老师好,人活着不知道借每天发生在自己身上的问题,无知整错了很多事,这类人算自高自大吗?
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【问题】13:老师好,人活着不知道借每天发生在自己身上的问题,无知整错了很多事,这类人算自高自大吗?
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【查经】哥林多前书 07章 - 行合宜的事,得以殷勤服侍主
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【问题】6:老师,我以前的教会一直教导我,和我说:婚姻就是两块有棱角的石头,在一起互相磨就磨圆了,这是神的心意,让我们互相暴露自己的缺点。我没有在《圣经》里找到,咋一听还觉得挺有道理。现在我离婚了,还有朋友一直让我复婚,说孩子没有爸爸就会有心里问题;好多好点的学校,也不要单亲家庭的孩子。老师能解释一下这些观点吗?
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【问题】6:老师,我以前的教会一直教导我,和我说:婚姻就是两块有棱角的石头,在一起互相磨就磨圆了,这是神的心意,让我们互相暴露自己的缺点。我没有在《圣经》里找到,咋一听还觉得挺有道理。现在我离婚了,还有朋友一直让我复婚,说孩子没有爸爸就会有心里问题;好多好点的学校,也不要单亲家庭的孩子。老师能解释一下这些观点吗?
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【查经】哥林多前书 11章 - 你们该效法我,像我效法基督一样
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【问题】5:老师好,我们做的产品基本都是定制的,所以有很多问题我需要跟小领导沟通,但是小领导每次都说让我自己看着办,或者让我问大领导去。我不想总是去问大领导,所以有两次出了点问题,小领导说是我的责任。请问老师,以后工作上我该怎么改变?
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【问题】5:老师好,我们做的产品基本都是定制的,所以有很多问题我需要跟小领导沟通,但是小领导每次都说让我自己看着办,或者让我问大领导去。我不想总是去问大领导,所以有两次出了点问题,小领导说是我的责任。请问老师,以后工作上我该怎么改变?
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哥林多后书
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【查经】- 哥林多后书11章 - 断绝那些寻机会人的机会
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Q3:人总是喜欢偏邪,总爱负面。我也有这方面的问题。但很多时候我不知道,还觉得自己很对,还想去掰别人。怎么能从这里走出来?
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Q3:人总是喜欢偏邪,总爱负面。我也有这方面的问题。但很多时候我不知道,还觉得自己很对,还想去掰别人。怎么能从这里走出来?
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【查经】哥林多后书 04章 - 我们既然蒙怜悯,受了这职分,就不丧胆!
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【问题】5:老师,我以前在传统教会做基督徒,在亲戚公司做过销售,卖房卖车。后来自己经营到生意不行,或说自己能力不行,然后进工厂做操作工,干过不少工作都没有干长。属世界的逻辑特别深,就是钱财名利什么的,最后到孩子生病花光了所有,干什么工作不是受伤,就是各种问题,一直在咒诅里。来到华人命定两年多,孩子疾病的问题等一切已得到解决。现在我年龄三十九了,没有什么技术和特长,觉得到中年危机了,现在没有工作,这一段再考个B照准备做司机,一点一点做起。现在有些焦虑,觉得一手好牌打的稀烂,有时觉得活的不兴盛,感觉不到神的同在。但是从属灵的眼光看,是以前的逻辑正在拆毁中,就平静多了。我困惑的是这样理解对不对,请老师指点?
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【问题】5:老师,我以前在传统教会做基督徒,在亲戚公司做过销售,卖房卖车。后来自己经营到生意不行,或说自己能力不行,然后进工厂做操作工,干过不少工作都没有干长。属世界的逻辑特别深,就是钱财名利什么的,最后到孩子生病花光了所有,干什么工作不是受伤,就是各种问题,一直在咒诅里。来到华人命定两年多,孩子疾病的问题等一切已得到解决。现在我年龄三十九了,没有什么技术和特长,觉得到中年危机了,现在没有工作,这一段再考个B照准备做司机,一点一点做起。现在有些焦虑,觉得一手好牌打的稀烂,有时觉得活的不兴盛,感觉不到神的同在。但是从属灵的眼光看,是以前的逻辑正在拆毁中,就平静多了。我困惑的是这样理解对不对,请老师指点?
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歌罗西书
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约翰一书
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Q12:老师,认罪了,耶稣宝血洗净了,鬼也赶走了,但是还要不断认识神,不断拆毁属世界的价值体系和对付自己的邪情私欲,否则罪还会重新长回来,这个理解对吗?
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Q12:老师,认罪了,耶稣宝血洗净了,鬼也赶走了,但是还要不断认识神,不断拆毁属世界的价值体系和对付自己的邪情私欲,否则罪还会重新长回来,这个理解对吗?
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命定性格系列
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【问题】6:老师,常常觉得当时弄明白了,其实没弄明白,看见结出果子才知道没整对?怎么办?
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【问题】6:老师,常常觉得当时弄明白了,其实没弄明白,看见结出果子才知道没整对?怎么办?
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【问题】5:跟牧者汇报是错的,不汇报也是错的,反正说什么都是我的错,也不给时间让我解释,就说是我的错,我要怎么做才能让牧者满意呢?他说我,我也不和他吵,这算忍耐吗?
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【问题】5:跟牧者汇报是错的,不汇报也是错的,反正说什么都是我的错,也不给时间让我解释,就说是我的错,我要怎么做才能让牧者满意呢?他说我,我也不和他吵,这算忍耐吗?
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神同在系列
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【问题】7:老师好,我常常认为自己没整对,会不会越来越没有自信呢?做事越来越没有信心呐。
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【问题】7:老师好,我常常认为自己没整对,会不会越来越没有自信呢?做事越来越没有信心呐。
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【问题】10:刚才我儿子问了一个问题,约瑟、保罗、大卫不容易被激怒,但是我很容易被小朋友惹生气。
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【问题】10:刚才我儿子问了一个问题,约瑟、保罗、大卫不容易被激怒,但是我很容易被小朋友惹生气。
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讲道
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Q5:批判性思维我不太理解。我也常常以为自己没整对,心里有很多疑惑,不相信自己,但是自己又整不对,就很困惑和难受。那怎么判断自己有没有整对?是不是就得看做出来的结果?结果不好基本是没整对。那结果的好坏又怎评判呢?
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Q5:批判性思维我不太理解。我也常常以为自己没整对,心里有很多疑惑,不相信自己,但是自己又整不对,就很困惑和难受。那怎么判断自己有没有整对?是不是就得看做出来的结果?结果不好基本是没整对。那结果的好坏又怎评判呢?
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Q2:老师,这种已经成为``他们"的人还有可能虚心痛悔吗?如果我们以后牧养这样的人,要怎么对待?
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Q2:老师,这种已经成为``他们"的人还有可能虚心痛悔吗?如果我们以后牧养这样的人,要怎么对待?
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Q8:老师,有时侯因神的话而战兢,有时候忘记了因神的话而战兢,这是怎么回事?怎样才做到时时刻刻因神的话战兢呢?
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Q8:老师,有时侯因神的话而战兢,有时候忘记了因神的话而战兢,这是怎么回事?怎样才做到时时刻刻因神的话战兢呢?
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Q4:自以为知道,其实自己不知道,那怎么知道自己不明白?
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Q4:自以为知道,其实自己不知道,那怎么知道自己不明白?
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Q1:我平时觉得自己挺有信心,挺信靠神。但一遇到困难,心里就会不由自主地担忧、惧怕。好像我这样的表现就是没有真的明白,是这样吗?
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Q1:我平时觉得自己挺有信心,挺信靠神。但一遇到困难,心里就会不由自主地担忧、惧怕。好像我这样的表现就是没有真的明白,是这样吗?
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【问题】8:今天我发现自己任意而行的东西是想靠着做的好,靠着行为来讨牧者、讨神的喜悦,但是还是不明白该如何对付掉这种想法,我该怎样才能讨神喜悦呢?
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【问题】8:今天我发现自己任意而行的东西是想靠着做的好,靠着行为来讨牧者、讨神的喜悦,但是还是不明白该如何对付掉这种想法,我该怎样才能讨神喜悦呢?
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【问题】15:老师,我有时候想开了就喜乐,有时候去识别善恶,又不喜乐。老师我想一直喜乐,有好办法吗?
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【问题】15:老师,我有时候想开了就喜乐,有时候去识别善恶,又不喜乐。老师我想一直喜乐,有好办法吗?
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【问题】5:老师家里人受了咒诅,最近被送进监狱,留下了很多事情处理,这也是我受咒诅了吗?
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【问题】5:老师家里人受了咒诅,最近被送进监狱,留下了很多事情处理,这也是我受咒诅了吗?
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【问题】24:老师,我一直都会犯困,牧者让我争战得胜,可都是反反复复,就是要找牧者祷告释放才行吗?
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【问题】24:老师,我一直都会犯困,牧者让我争战得胜,可都是反反复复,就是要找牧者祷告释放才行吗?
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问题2、我是做设计的,公司的要求是,图片不要追求速度,而是要追求质量。可我是改行,很多底层的原理都不清楚,常常做的图被上级给打回来,质量不过关,细节处理不到位,可我自己又看不出来。请教别人,都会耐心给我讲解原理,但他们也有自己的观点,我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片,那张图片的质量很好,也达标,可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理,而且花的时间太长了,人家都做好几张了,我这截稿日期也近了,才做了一张,自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道,这个提升质量的学习方法,是不是先弄清楚最基本的概念,然后反复的在不同的案例去实操? 之前也听老师你分享过,没有量哪来的质,可好像图片做多了,速度是提升了,质量依然没啥变化啊。
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问题2、我是做设计的,公司的要求是,图片不要追求速度,而是要追求质量。可我是改行,很多底层的原理都不清楚,常常做的图被上级给打回来,质量不过关,细节处理不到位,可我自己又看不出来。请教别人,都会耐心给我讲解原理,但他们也有自己的观点,我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片,那张图片的质量很好,也达标,可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理,而且花的时间太长了,人家都做好几张了,我这截稿日期也近了,才做了一张,自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道,这个提升质量的学习方法,是不是先弄清楚最基本的概念,然后反复的在不同的案例去实操? 之前也听老师你分享过,没有量哪来的质,可好像图片做多了,速度是提升了,质量依然没啥变化啊。
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【问题】4:谢谢老师的讲道!今天我明白了,我不行,但是我的神行。真正的含义,以后我不会再惧怕困难,我要用属灵的眼光看待困难、问题。我常常会陷入保护自己的误区里,喜欢解释,老师我想问一下这个问题的根是什么?
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【问题】4:谢谢老师的讲道!今天我明白了,我不行,但是我的神行。真正的含义,以后我不会再惧怕困难,我要用属灵的眼光看待困难、问题。我常常会陷入保护自己的误区里,喜欢解释,老师我想问一下这个问题的根是什么?
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问题3:最近一个月家人都回来了,家里一下子多了好多人,家里忙忙碌碌,每天就是做饭、吃饭、上饭店,好烦,好疲倦,已经快忍不住了。想想约瑟觉得自己差的很多,我连自己的负面情绪都无法控制,怎能达到约瑟的境界呢?
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问题3:最近一个月家人都回来了,家里一下子多了好多人,家里忙忙碌碌,每天就是做饭、吃饭、上饭店,好烦,好疲倦,已经快忍不住了。想想约瑟觉得自己差的很多,我连自己的负面情绪都无法控制,怎能达到约瑟的境界呢?
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使徒保罗的福音
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【讲道】使徒保罗的福音系列(6)- 耶稣基督为教会做万有之首!
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信仰根基系列
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【问题】6:老师,回头看过去一段时间,为什么觉得自己好像行了,又好像没行,是不是行神的话就好像真理一样,有主有次?
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【问题】6:老师,回头看过去一段时间,为什么觉得自己好像行了,又好像没行,是不是行神的话就好像真理一样,有主有次?
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【讲道】- 信仰根基系列01: 重新认识生死之间!
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【问题】5:我发现经常自己把活着看的很重,而偏离真道。有时候觉得自己放下了,有时候又会纠结,我的理解是,这是一个不断建造和拆毁,不断调整自己行事为人的过程,这样理解对吗?在做事时怎么及时发现和调整这种偏离的状态?
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【问题】5:我发现经常自己把活着看的很重,而偏离真道。有时候觉得自己放下了,有时候又会纠结,我的理解是,这是一个不断建造和拆毁,不断调整自己行事为人的过程,这样理解对吗?在做事时怎么及时发现和调整这种偏离的状态?
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(2)- 这时代基督徒的困惑!
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Q6:老师,怎么知道信错福音,传错福音会被咒诅?我信主这么多年,怀疑自已信错了,不是口里承认,心里相信必得救吗?强盗同耶稣一起挂木头,临死前也去了乐园啊!
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Q6:老师,怎么知道信错福音,传错福音会被咒诅?我信主这么多年,怀疑自已信错了,不是口里承认,心里相信必得救吗?强盗同耶稣一起挂木头,临死前也去了乐园啊!
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【新时代基督教变革研讨会】(6)- 神的计划是建造得胜的教会!
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Q3:老师,很希望主快点来接我们,但是又觉得自己没做得那么好,不知道主来了,我们能够坦然无惧来到神的面前交差吗?
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Q3:老师,很希望主快点来接我们,但是又觉得自己没做得那么好,不知道主来了,我们能够坦然无惧来到神的面前交差吗?
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【新时代基督教变革研讨会】(8)- 教会的基本工作是捆绑与释放!
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Q2:老师,为什么教会要么就是福音派,要么就是灵恩派,还互相觉得对方不对,这背后是什么原因?要怎么才能不偏左右?
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Q2:老师,为什么教会要么就是福音派,要么就是灵恩派,还互相觉得对方不对,这背后是什么原因?要怎么才能不偏左右?
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】06:人一生虚度的日子,谁知道什么与他有益呢?
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【讲道】-【传道者的言语系列】05:人在劳碌中喜乐,这乃是神的恩赐
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Q1:老师,我经常在快要睡觉之前或者刚醒来时,突然觉得自己白天说的话、做的事都很蠢。我就想,天哪,我怎么会做这种事,真想找个地方钻进去。我感到羞愧得活不下去,羞耻得在床上哇哇乱叫,喜乐不起来,这是怎么回事呢?
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Q1:老师,我经常在快要睡觉之前或者刚醒来时,突然觉得自己白天说的话、做的事都很蠢。我就想,天哪,我怎么会做这种事,真想找个地方钻进去。我感到羞愧得活不下去,羞耻得在床上哇哇乱叫,喜乐不起来,这是怎么回事呢?
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(11):我要把天国的钥匙给你!
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Q3:老师,我的思想比较极端,爱钻牛角尖,有的时候很痛苦。我怎么才能从这样的辖制中走出来?
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Q3:老师,我的思想比较极端,爱钻牛角尖,有的时候很痛苦。我怎么才能从这样的辖制中走出来?
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】06:变成小孩子的样式!
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爱神系列
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Q6:我想成为别人的祝福,可以帮助到别人,解决人的一些问题,但是人也不愿意接受,要怎么得人?
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Q6:我想成为别人的祝福,可以帮助到别人,解决人的一些问题,但是人也不愿意接受,要怎么得人?
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争战系列
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Q4:每个教会都认为自己是对的,别人是错的,为什么人有这样一个认为呢?
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Q4:每个教会都认为自己是对的,别人是错的,为什么人有这样一个认为呢?
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Q8:老师,坦诚和心灵诚实,还有老实,这些有什么区别吗?有时别人让帮忙做点事,其实心里是实实在在想把事情给人做好,结果做砸了,就会有些难受控告。有时候很诚实,别人就觉得我傻。有时听了道,很想守住落实出来,但又常常守不住,是不是就没有用心灵诚实敬拜神?
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Q8:老师,坦诚和心灵诚实,还有老实,这些有什么区别吗?有时别人让帮忙做点事,其实心里是实实在在想把事情给人做好,结果做砸了,就会有些难受控告。有时候很诚实,别人就觉得我傻。有时听了道,很想守住落实出来,但又常常守不住,是不是就没有用心灵诚实敬拜神?
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学习系列
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【讲道】学习系列03:立自己的义,就不服神的义了!
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Q10:老师,神要怜悯谁就怜悯谁,要叫谁刚硬就叫谁刚硬,这句话跟人的选择会有出入吗?
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Q10:老师,神要怜悯谁就怜悯谁,要叫谁刚硬就叫谁刚硬,这句话跟人的选择会有出入吗?
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Q5:付代价服侍人,我没时间,熬不过,做功课都天天熬了,睡觉没时间了。老师都能得胜,太付代价了,我付不了这代价,是不爱神吗,还是瞎忙?
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Q5:付代价服侍人,我没时间,熬不过,做功课都天天熬了,睡觉没时间了。老师都能得胜,太付代价了,我付不了这代价,是不爱神吗,还是瞎忙?
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【讲道】学习系列02:常常学习,终久不能明白真道!
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Q2:如何破除自己的逻辑体系,建立华人命定神学的体系?建立完整的体系基本要素有哪些?
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Q2:如何破除自己的逻辑体系,建立华人命定神学的体系?建立完整的体系基本要素有哪些?
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Q1:我在理解概念与概念的联系的时候,觉得自己还是掌握得不好,不知道怎么连接起来?
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Q1:我在理解概念与概念的联系的时候,觉得自己还是掌握得不好,不知道怎么连接起来?
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【讲道】学习系列04:什么时候软弱,什么时候就刚强了!
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Q5:请问什么时候软弱什么时候就依靠神,是不是依靠神的时候常常是软弱的呢?有时候觉得自己依靠神可是不觉得自己软弱啊,这个是充分不必要条件吧?
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Q5:请问什么时候软弱什么时候就依靠神,是不是依靠神的时候常常是软弱的呢?有时候觉得自己依靠神可是不觉得自己软弱啊,这个是充分不必要条件吧?
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智慧与悟性系列
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管理系列
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【问题】2:老师我有个问题,如果学习神的知识还不够多的时候,还是非常多错误的,属人的逻辑体系来搅扰我们。让我们有错误的感觉的话,该怎么办?用祷告赶鬼去对付吗?
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【问题】2:老师我有个问题,如果学习神的知识还不够多的时候,还是非常多错误的,属人的逻辑体系来搅扰我们。让我们有错误的感觉的话,该怎么办?用祷告赶鬼去对付吗?
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属灵的世界系列
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属灵人的好习惯系列
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从辖制中得自由系列
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第三期研习会 - 医治释放特会
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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问题25:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对。人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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问题25:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对。人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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问题40:我工作的地方,常常听到基督徒(其中也有师母)传给非基督徒错误的福音,但在她认为是对的福音。是因为我来到华人命定神学教会,我才懂的传错福音要受咒诅的。我现为她们传的福音担心,我该怎么办?
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问题40:我工作的地方,常常听到基督徒(其中也有师母)传给非基督徒错误的福音,但在她认为是对的福音。是因为我来到华人命定神学教会,我才懂的传错福音要受咒诅的。我现为她们传的福音担心,我该怎么办?
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问题15:我信主三年了,我也很追求,但是感觉怎么追求也去不了心里面,看《圣经》过后就忘,这是怎么回事?
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问题15:我信主三年了,我也很追求,但是感觉怎么追求也去不了心里面,看《圣经》过后就忘,这是怎么回事?
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问题47:长时间为一件事祷告一直没有成就,是因为祷告的不合神心意?还是应该继续?
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问题47:长时间为一件事祷告一直没有成就,是因为祷告的不合神心意?还是应该继续?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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问题6:老师,信徒不怎么遵守神的话,使用权柄有效吗?
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问题6:老师,信徒不怎么遵守神的话,使用权柄有效吗?
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问题32:我常常受到情绪的困扰,常常内心难受感觉痛苦,有时也会出现情绪崩溃,怎么处理?
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问题32:我常常受到情绪的困扰,常常内心难受感觉痛苦,有时也会出现情绪崩溃,怎么处理?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像!
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问题2:我们的神是富有的神,为什么还有很多传道人很穷?
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问题2:我们的神是富有的神,为什么还有很多传道人很穷?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音!
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问题17:侄女在单位上班,常常惧怕,怕同事挑刺,怕上司批评,搞得很紧张和压抑,怎么办?
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问题17:侄女在单位上班,常常惧怕,怕同事挑刺,怕上司批评,搞得很紧张和压抑,怎么办?
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问题1:我背部疼痛的症状很多年了,经常右上眉跳个不停,还有其它身体的小毛病。我相信我一定会得医治,但我方言祷告后,然后症状又来,我反复祷告,症状陆陆续续好,但又反复无常来,无法断根!请问是我的祷告不够恒切吗,还是其它原因?
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问题1:我背部疼痛的症状很多年了,经常右上眉跳个不停,还有其它身体的小毛病。我相信我一定会得医治,但我方言祷告后,然后症状又来,我反复祷告,症状陆陆续续好,但又反复无常来,无法断根!请问是我的祷告不够恒切吗,还是其它原因?
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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Q17:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是,如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对,人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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Q17:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是,如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对,人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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承认错误是通向智慧的捷径
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承认错误才能走向成功之路
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甩锅甩出病,何不自省疗愈
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别被误导的书籍牵着鼻子走
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Q11:我信主三年了,我也很追求,看圣经过后就忘,这是怎么回事?
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Q11:我信主三年了,我也很追求,看圣经过后就忘,这是怎么回事?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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Q6:老师,信徒不怎么遵守神的话,使用权柄有效吗?
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Q6:老师,信徒不怎么遵守神的话,使用权柄有效吗?
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Q17:我常常受到情绪的困扰,常常内心难受感觉痛苦,有时也会出现情绪崩溃,怎么处理?
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Q17:我常常受到情绪的困扰,常常内心难受感觉痛苦,有时也会出现情绪崩溃,怎么处理?
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Y135课程 - 做人做事
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【做人做事】《做事篇》03:在做事中了解事物的本质
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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Q2:老师,我表达自己不太好的感受。我老公却觉得我在挑剔他,并且非常生气。其实我没有那个意思,是我的表达方式不对吗?
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Q2:老师,我表达自己不太好的感受。我老公却觉得我在挑剔他,并且非常生气。其实我没有那个意思,是我的表达方式不对吗?
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Q4:老师,学习后感到吸收的不够深,前面好几天很享受学习,突然有一天就提不起劲儿,该怎么办?
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Q4:老师,学习后感到吸收的不够深,前面好几天很享受学习,突然有一天就提不起劲儿,该怎么办?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Q2:老师,我有时候可以,有时候不可以,有时候还行,有时候不行,怎么办?
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Q2:老师,我有时候可以,有时候不可以,有时候还行,有时候不行,怎么办?
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Q8:老师,我儿子读高中,今天回来心情很不好说自己没有朋友、孤独,做什么事都一个人,他同学都说他人不错,他想跟别人一起走回家却插不上话。我觉得他意识到这个问题是好事,能让他成长,请问我应该如何教导他呢?
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Q8:老师,我儿子读高中,今天回来心情很不好说自己没有朋友、孤独,做什么事都一个人,他同学都说他人不错,他想跟别人一起走回家却插不上话。我觉得他意识到这个问题是好事,能让他成长,请问我应该如何教导他呢?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
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【问题】17:老师,我不爱学习,遇到学习障碍就绕道走,再加上每天有着忙不完的事,老师你说怎么解决呢?比如练打字,我虽然会打,但是很慢然后就求快,就觉得手写方便?
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【问题】6:积极思考,提出问题并解决问题,自己头脑混乱,感觉都是问题,又不知道具体有啥问题,具体该如何做?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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Q2:老师,我不知道从哪里开始?不知道怎么用抽象、总结、归纳、整理?
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Q2:老师,我不知道从哪里开始?不知道怎么用抽象、总结、归纳、整理?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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Q7:老师,工作的时候没劲、拖拉怎么办?但是却喜欢看和工作没关系的书,比如我是一名运营工程师,却喜欢看《信任五环》。
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Q7:老师,工作的时候没劲、拖拉怎么办?但是却喜欢看和工作没关系的书,比如我是一名运营工程师,却喜欢看《信任五环》。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
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Q3:老师,做事和学习的时候心里难受,凡事干的不太开心,都是被动的状态吧?
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Q3:老师,做事和学习的时候心里难受,凡事干的不太开心,都是被动的状态吧?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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Q5:老师,我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师,虽然知道老师是我的资源,但不到逼不得已还是不想找老师,每次找老师好像杀猪一样硬着头皮,这是一种什么心理?怎么能对付掉?
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Q5:老师,我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师,虽然知道老师是我的资源,但不到逼不得已还是不想找老师,每次找老师好像杀猪一样硬着头皮,这是一种什么心理?怎么能对付掉?
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Y133课程 - 活出丰盛
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(2)- 《改变现状,先改变自己的思维定式》
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【课程】- 如何学习(5)- 《目标的实现从构思开始》
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第3课 - 除去信仰里的困惑之I
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜!
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Y132课程 - 职业策划
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【课程】做人和做事 第03讲 - 如何把事情弄清楚
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001B课程 - 解开迷思课程
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(7):报告神悦纳人的禧年
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识别善恶
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别让自以为是蒙蔽心灵之眼
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别让自以为是蒙蔽心灵之眼
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【主日聚会祷告】- 【传道者的言语系列】08:看明神一切的作为
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【20201224圣诞夜祷告会直播】 主题:掳掠仇敌,践踏撒但!(第3部分)
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情绪化
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装假
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自以为义
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只想一下子解决问题
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玛门的灵
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负面思考
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【主日聚会祷告】- 人一生虚度的日子,谁知道什么与他有益呢?
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专顾自己
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懒惰
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【线上祷告】主题:恢复神造我们荣耀的形像!(晚祷)