Q12：老师，《道德经》又是怎么回事？是悟出了一点神的道吗？

Q3：老师，我平时挺懒，筋骨总是痛，去健身做运动，属不属于治死肉体的恶行？

Q6：老师，耶稣是神的儿子，为什么也需要受割礼呢？现在肉身的犹太人也必须行割礼吗？

雅各会干活

Q4：老师，有人问崇尚中医是追求外邦神吗？听中医的忌口、长时间不吃很多东西是体贴肉体吗？

Q7：老师，要怎样实际有效地对付自私？

Q6：怎么对付奴性，怎么对付属肉体的本性，怎么出埃及进入应许之地啊？

看到属灵争战的规律

Q3：带人像的十字架算不算偶像？

Q2：老师讲的家人拦阻我们敬拜神。我就有这样的经历，为什么？

做神吩咐我们做的

Q9：老师，我很困惑，世人从钱、小日子、婚姻、拜偶像里出来都非常的困难，那这个福音对明白了、醒过来的人肯定是觉得非常的宝贝。但对于大多数人，传福音给他们感觉非常的困难，如何把我们这么好的福音，更有效的传出去，让人能够谦卑的领受呢？并不是拉人头，是为不信的人着急。

人怎么认识神就怎么领受神

前言

权柄和遮盖是恩典

专心爱神，就带来服侍的果效

Q4：老师，您曾讲到为了不体贴人的意思，您付上了惨痛的代价，您能分享一下吗？因为我现在还不太明白什么是体贴人的意思？

Q5：如果我不把自己累够呛，做到极致，就觉得没有竭力追求、心里亏欠，这怎么办呢？

依靠自己就是旧人，依靠神就是新人

Q3：老师，世俗的小学指的是啥？虚妄的言语指啥？

Q8： 老师，黄帝内经不是学气功的人研究的吗？这个跟信仰不符合吧，阴阳五行不是迷信吗？

分配掳物的时候都需要心里坚固

神不听祷告是有原因的

神是听我祷告的神

Q16：老师，什么是有效的祷告？有什么要注意的吗？

总结

引言

近前来，听神的话

属世界的体系不好使

神必使这咒诅进入恶人的家

第二要胜过的：宗教的灵

耶稣的信仰体系

明确的目标就是一心要解决问题

管理必须知道人心的真相

Q4：律法是属灵的，定了属肉体人的罪，老师可以举个具体例子吗？保罗说不要靠律法，这两者之间的关系是什么呀？

四，话语是属灵的

神圣灵大能的福音

耶稣基督的福音是有效的

信心可以把引神的能力吸引到我们里面

不被奴仆的轭辖制

神的道是有效的

引言

七、旧约只是个影子，形体是教会

圣灵的帮助与祷告的有效性

圣灵的帮助与荣耀的彰显

你真的会祷告吗？

7. 不断的学习成长，不断的破碎

希伯来书的作者为什么写这句话

引言

六、我们的见证

在悟性上的无知是一件要命的事

有效福音与属灵高度的关系

效法与传承的力量

九、不再贪图虚名

一、引言

要明白规条背后神的心意

认识属灵世界的真相

6. 天上再也没有魔鬼的地方

管教的智慧与祝福

五、不要被世上的小学掳去

第三种愚昧：知近不识远的人

引言

五、有管理才有回报

【问题】26：老师，我干家务活很磨叽，不利索。比如收拾整理房子，东屋的东西挪到西屋，西屋的东西挪到北屋，北屋的东西又挪到东屋，挪来挪去没有头绪，这是不是魔鬼在搅挠？

【问题】27：老师，怎么打黄皮子？用针扎可以吗？

抓住机会的关键是爱神，神正在呼召我们去爱祂！

有效时间管理的智慧与实践

## 从计划到执行：有效管理的实例解析

提高效率与利用碎片时间的智慧

什么时候做，做到什么程度

引言

认识事物的角度决定了认识事物的方法

引言

引言

学耶稣的样子

一、引言

六、迦南妇人的智慧二：知道主耶稣是医治我们的主

【问题】15：牧师好！请问有传道人教导跟着《申命记》的28章为自己、为配偶、为自己和有不敬虔魂结的人、自父及子三到四代的祖先，做认罪悔改、领受祝福、破除咒诅代祷7次。因《利未记》4章5到6节写：祭司对着幔子弹血七次，指我们要为自己和家人认罪代祷七次。请问牧师这样破除咒诅有果效吗？

方言祷告是信心的果子

【问题】3：老师，请问自以为是跟放下自我是一个概念吗？我怎么感觉自己，经常还是隐晦的自以为是。经常带有一些假装、爱面子的味道。在落实的层面上怎么拆除重建？

引言：做事要有清晰的目标

Q27：老师，你说假冒为善的人没有办法释放。那一个人如果经常说谎话，比如去网吧了，却说去超市；在饭店已经吃饭了，却说没吃；在那玩游戏却说在学习等等。不戳穿他吗？就让他在那演戏吗？该怎么帮助这样的人？

【问题】1：“以为自己没有得着”和“担心自己没得救”有区别吗？

【问题】2：老师我知道自以为是很败坏自己，很想去对付掉，可是有时候能做到，有时候做不到，应该怎样去对付这个问题。

【问题】7：老师，《路加福音》10章20节：然而，不要因鬼服了你们就欢喜，要因你们的名记录在天上欢喜，不太明白是讲什么？

Q5：老师，传道书叫我们不要行义过分，那保罗因为爱他的同胞，违背圣灵的拦阻，义无反顾还是上耶路撒冷去，那他算不算是行义过分呢？保罗这种爱人和为福音大发热心的心肠我们是否要效法？有时候为了家人和身边的人能够信福音，心里也非常焦急。

Q2：老师，昨天晚上我发烧没有吃药，到早晨扛不住了就吃了退烧药，这是信的太僵化还是信心不足？

加拉太人的困惑

Q6：老师，你常说要学会归纳、整理、抽象、总结，那抽象是什么意思？

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

七、掌握规律，提升逻辑分析的能力

三、如何抽象

二、主动学习的方法

三、主动学习的习惯

【问题】17：老师，我不爱学习，遇到学习障碍就绕道走，再加上每天有着忙不完的事，老师你说怎么解决呢？比如练打字，我虽然会打，但是很慢然后就求快，就觉得手写方便？

高效学习的祷告与方法

Q3：怎样知道自己的信心是真实的还是虚假的？不是说信心是一种选择吗？

带着信心去查考圣经，不要凭感觉

Q6：老师，信徒不怎么遵守神的话，使用权柄有效吗？

Q21：为什么不能自己医病赶鬼？

问题4：怎样知道自己的信心是真实的还是虚假的？不是说信心是一种选择吗？

问题6：老师，信徒不怎么遵守神的话，使用权柄有效吗？

问题1：捆绑魔鬼能捆绑多久，能一直有效吗？

问题30：恐惧症是邪灵的话如何有效对付？每一次在某种熟悉的场景下恐惧，出一身汗，整个人就跟虚脱了一样？

问题30：祷告说把魔鬼捆绑丢到地狱里，可不可以？有的牧师说，魔鬼的日子还没到，老师怎么看？

问题34：为什么不能自己医病赶鬼？

真理不可互相取代

亲近神到底是什么？

单单追求人数的弊端

抓住事物本质的，就是有效的

关键是了解事物的本质

如何了解事物的本质三：不断的实验

三、看问题抓重点

三、说话要有情感

你的学习的目标是什么 ？

牧者要预先知道牧羊人面临的问题

在生活中去实践创新

诚信与机制相互依存

压力管理就是在管理感觉

第二：基督徒最重要的一步是抓住神

对假疲劳的人做事是最好的休息

做事要有优先级

做事要制定计划

Q9：刚刚到一个新的领域，往往难以预估事情完成时间，怎么制定每天的计划？

Q5：老师，是不是每天必须练写计划？

总结

高效能人士要有的七个习惯

Q3：建立神荣耀的教会到底需要做什么？其中最关键的是什么？

建立做事情前思考的好习惯

6)    课程编号和落实计划

医治释放的方式要灵活

如何使用权柄

引言：用属灵的话解释属灵的事

新版101课程的学习方式

第二版101课程的作业

我们的目标

我们的目标

问题9：传福音的困惑

第三，使用权柄

信心的力量与属灵的胜利

建造有神同在的教会

第八部分：主啊！为你，我什么都愿意！

践踏撒旦仇敌最有效的办法就是死也不怕

属灵争战与管理的智慧

祷告中的医治与属灵觉醒

将身体献上，走荣耀之路

为神而活的命定之路

尊主为王，行在实事

依靠神的智慧与恩典

传递信心与盼望的祷告

活出命定，成为祝福的器皿

全心全意尊崇神的圣名

坚持信心，直到得医治与释放

宣告耶稣基督为主的力量

信心的见证与神的作为

在祷告中寻求医治与释放

祷告与悔改：战胜疾病与邪灵的力量

快速扩张，活出神的荣耀

摆脱无知，脚踏实地成长

主动寻求的力量

在神的同在中找到真正的安息

祷告中破除谎言的力量

拆毁内心谎言的祷告之路

以真理得自由，靠信心得医治

确认神的应许，充满热情迎接君王

教导孩子信靠神，活出智慧与自由

祷告中的得胜与医治

祷告中的复兴与得胜宣告

神的爱带来完全的医治

祷告中的医治与真实信仰

祷告中得医治，弃绝虚假与识别善恶

自以为是的危险

要悔改，回转向神

祈求神的灵释放医治

祷告驱除惧怕的灵

认识神的话，不断的攀登

效法耶稣的精明

引子

专心爱神与主动信心的力量

在神的同在中得释放