Q9：老师，什么状态才是真的看透人生？感觉有时候明白，有时候不明白，有时候吃苦头感觉自己被磨炼，人怎么能看明白？

Q4：老师，制伏罪最重要的一件事，是否就是要凡事情绪稳定，遇事沉着冷静不发怒？怎么样才能够做到情绪稳定不发怒？

Q1：老师，我知道自己里面有该隐这一套体系，但总是克服不彻底怎么办？

Q14：老师，对一个13岁青春期的孩子，我们平时应该如何引导他做一个神所喜悦的人？如何训练他的性格？

认识罪的本质

新约的影子

Q1：老师，其实罗得没干什么坏事，他有这样的咒诅，跟自己女儿淫乱，是不是就是因为丧失命定，爱世界带来的咒诅？

名声非常的重要

以撒在乎的是什么

Q7：老师，我最近开始重新回到神里面，但是我发现很多拦阻。我在华人命定写作业的时候，我父母会非常抓狂，觉得这耽误我读研究生，耽误我干活。您有没有建议我应该怎么处理？

引言

Q2：老师，我也常常挣扎。听了老师讲的，我边听边哭，我们怎么能够像雅各、老师一样胜过这世上的杂事？

Q1：怎么样除掉我们里面的外邦神？

Q6：口是属灵的器官，在《创世记》老师说要多说祝福人的话特别是自己的孩子。可是当孩子特别败坏时，明知道他这么做的结果就是得罪神招鬼，难道还要祝福他吗？该怎么说？

Q8：在我们这个世界实实在在的活和不爱世界要怎么区别？

人是信靠神而活着的

Q7：老师，之前我跟孩子发火、抓狂的时候知道那是魔鬼的谎言。我也知道不要在乎世上的事，也祷告争战了。但祷告没几句就抓狂了，不行了，跟疯了似的。过后就懊悔不已，悔恨自己就是胜不过。是不是因为里面没有神的话？

人要跟自己的肉体争战

Q5：我想放下孩子， 不再看重孩子，我要具体从哪方面做？

抵挡神就是神的仇敌

依靠自己就是旧人，依靠神就是新人

Q2：老师，我的问题是，悟性慢慢通了一些，但是在对付肉体、懒惰、脚踏实地总是很吃力，怎么才能够更好对付这样的问题？

神的灵需要谦卑

Q2：核心利益的概念是什么？把核心利益变成神，就是要看透活着的事对吗？

在对罪妥协的结果 是神的荣耀和同在离开

**第二个魔鬼的诡计：扰乱**

**守安息年**

愚蠢人的双重标准

权柄颠倒带来极大的败坏

明白人活着是虚空的虚空

看清事物的本质、用考察印证

从狂妄里面出来，不要自以为是

不再混迹于识别善恶的世界

神的灵降临下来， 人会被赋予某些特性

引言

【问题】3：老师，如何判断我们里面的核心利益？既然今生都是虚空，要如何活在今生却不在意今生？永生的体系又如何判断呢？

引言

三、神的百姓却离弃神

【问题】6：老师，我看老外特别喜欢夸孩子，孩子都很自信，我觉得我的儿子不自信，孩子有时候做得好的地方不要鼓励他吗？

二、你们要寻求神就必存活

【问题】10：老师，人饥饿非因无饼，干渴非因无水，乃是因不听耶和华的话。这句话是说我们里面都是属世界的逻辑体系，永远远离神吗？该怎样理解？

对待人的态度

第三种结果

Q12：我怎么努力也不能专一，包括听老师讲道，是怎么回事？

顺服权柄

六 我们要分别为圣

在属天的道路上，与罪恶相争

更懂耶稣，不要失去神的恩

领受这生命之道的关键

【问题】2：老师，我儿子在她妈妈一说他就抓狂，就像刺猬一样炸毛。请问如何制服他里面的鬼？

问题4：怎么能做到既想赚钱，又不爱钱呢？或者说赚钱和爱钱，怎么有个明显的划分呢？

信心是性格的核心

识破魔鬼的诡计

有信心的人可以成就非凡的事

五、赶鬼就是使被掳的得释放、被压制的得自由

引言

恩典都是神所赐的，不是我们当得的

主动拆毁属世界的价值体系

《罗马书》的简介

一、引言

五、爱神就是上好的福分

六、马大的选择

小心法利赛人和撒都该人的酵

信心就是胆量

七、除去立自己的义的恶习

站在神的视角，信心与权柄同行

享受过程，带着成长的观念

【问题】1：老师，你老说看透生死，人生是虚空的虚空，我听完以后，第二天还是按照以前的逻辑体系，很认真地在世上活，不自觉地各种较劲。我觉得把里面的逻辑体系换成看透人生很难，毕竟我们都很真实地活在这个世上。不受环境影响对我来说好难，我要怎么才能做到一点一点看透呢？每天提醒自己吗？

八、任何事情、任何环境都不能剥夺我们的喜乐

Q7：老师，是不是只有得胜的基督徒才有祝福？死后才能去耶稣那里吗？之前有个教会说得胜基督徒启示录写了不需要1000年丢黑暗里面，1000年跟神做王，如果不得胜过了1000年也可以去耶稣那里？

保罗提醒他们当初是如何领受福音的

【问题】8：老师，管教孩子的时候，对孩子识别善恶和照着神道管教孩子的区别在哪？

时时警醒

Q11：如何做到情绪稳定呢？

【问题】6：我把活着一些屁事看得很在乎，比如说跟孩子生气，一整就蹿火，这是根基有问题对吗？就是老师说的累代毁坏的根基吗？

【问题】9：老师人看重什么都被什么辖制，要如何破除这些呢？

看透根基，活出永生的荣耀

听见这话不去行的就是无知的人

Q2：怎么判断自己是雅各，还是以扫？

Q9：老师，牧养孩子的过程中，很容易立自己的义，所以往往没效果。服侍时要怎样调整行为和信心？

攀登属灵高峰的召唤与盼望

Q19：放假期间，孩子跟我撒谎，说在写作业，其实在玩。听到她撒谎我就心里生气了，只是没有表现出来。然后让她说实话，她又真实的说，她不想写作业，就想玩。当我听到她真实的想法，虽然我没有跟她发火，但我心里已经翻江倒海了。这就是我目前遇到的困难，就是我的属灵层次还听不了她的实话，听了会识别善恶，难受。请问老师，我该怎么办？

引言

Q13：老师，“至于这一类的鬼若不禁食祷告，牠就不出来”。麻烦解答。

Q1：老师，我经常祷告之前，想着这次祷告的目的是啥。结果祷告五分钟，就开始胡思乱想走神了，开始一边祷告一边点外卖，想东想西，脑子里开始演连续剧，等我意识到已经过了半个小时了，这怎么办？

一、引言

引言

挪亚和以诺

引言

问题1：老师，我今天听主日讲道有一段不理解关于神的咒诅，如果一个人做错了陷入网罗带来的败坏，这个败坏是自己带来的，招来了鬼、鬼的各种毁坏，是神的咒诅吗？我现在比较混淆是鬼带来的咒诅是罪带来的咒诅还是来自违背神，神的咒诅…

Q13：我的头上有响声围绕，已经有20年了，两边耳朵好像刮风一样，我也很努力读《圣经》，但乱七八糟没有头绪，我不爱世界，我想竭力追求神，请问我该怎么办？

Q5：孩子学习不好该怎么祷告？

引言

积极主动是人主动的选择

靠着信心对付被动

问题13：我的头上有响声围绕已经有20年了两边耳朵好像刮风一样，我也很努力读圣经，但祷告开头乱七八糟没有头绪但，我不爱世界，我想竭力追求神，请问我该怎么办？

问题9：我还是不明白孩子学习不好该怎么祷告？

活着的意义是侍奉神，平衡不是路

不要拜偶像

圣灵的能力越强，鬼就越多的彰显

**第三：效率也是非常关键的因素**

所在意的会成为你的捆绑

第四点 推销自己的核心竞争力

克服拖延症的属灵与实际策略

面对惧怕时人的反应

靠着圣灵胜过属世界的逻辑体系

祷告释放，战胜邪灵的辖制

靠神得自由，战胜恐惧与疾病

侍奉神的道路与悔改的重要性

信靠神，弃绝识别善恶

祷告与管教：驱逐邪灵，重获健康与平安

让耶稣基督在我们身上做主

祷告中对付肉体的邪情私欲

靠圣灵治死肉体的恶行

忠于神国的祷告与信心

竭力追求与神的恩典

以神的眼光看待一切

欠债中的喜乐秘诀

识别与战胜假先知的灵

靠神得胜与信心生活的见证

第二部分：为有疾病的祷告！

放下重担，效法基督

祷告中的信心与释放

祷告与释放的力量

信心与得胜的见证

在神的国度中得胜情欲的灵

以神的话语战胜情欲的辖制

悟性与情欲的对抗之道

专心爱神的呼召

以圣灵的火焚烧一切不洁，尽心爱神

夸口主耶稣的自由与力量

宣告神为生命的中心

真实悔改与神同在的呼求

彻底悔改与神同在的呼求

回转向神，得胜在望

渴慕神荣耀的医治之光

扩张心胸，迎接神国度的挑战

祷告与性格的重塑

命定与得胜的祷告

平静安稳的力量

祷告中重建信心与喜乐

在信心中重获智慧与喜乐

靠神话语战胜紧张与惧怕

立定心志，持守属天盼望

信心争战，祷告得胜

祈求智慧与自由的恩典

愿意成为别人的祝福

管教孩子守规矩