解决我们里面的困惑

神跟你立约

英雄的困惑

Q10：老师，怎样做才是对孩子的撇下？对于孩子的成绩，我知道不要太在乎，但是，学校里的老师说他不爱动脑筋，我想牧养他做一个积极主动的人，但是我又不知道该如何训练和牧养他。

常常记念神的恩典

Q2：到了学期末，因为前面时间没安排好，事情变得非常多，心里有些烦乱。但听了查经以后，我也相信神会为我争战。我要如何落实？心里一直紧张，一直想着有很多事情要做。

学习摩西的寻求

建造神的圣殿，需要有从神来的智慧

基督徒要做居上不居下的祭司

拥有得胜的心志，难受也会忍过去

得地为业，才是神的目的

争战得胜才能得着应许之地

Q7：老师，孩子上学，我们不完全符合条件，牧者教导之后，我们也凭着信心在网上报了名。后来有一个邻居在这所学校，想着让人家帮帮忙，这算不算积极主动的信心？原来想的是他和姐姐一个学校好接送，现在就觉得上这个学校也可以，被分到其他的学校也不要紧，神知道哪个学校适合孩子吗？

Q8：老师，什么是靠着神？觉得靠不上怎么办呢？

Q5：如果我不把自己累够呛，做到极致，就觉得没有竭力追求、心里亏欠，这怎么办呢？

总结

**超越人的理性的信心**

只要有神的同在，一切都不再是问题

总结

以斯帖的性格

Q9：老师，说到肉体的恶习我一下子就想到要对付自己肉体的恶习。可是就像今天讲的懒惰的那几样情形，之前就不知道，所以有时候还是懵懵的。怎么提高？怎么分辨自己肉体的恶习？

Q2：抖音有许多教人说话的内容，时髦的词叫提高情商，可以学习吗？

引言

对自以为是的认识很重要

总结

活在阳光下，开心快乐的活着

Q9：请问怎么样才能让人灵里强盛？

人一生都在神里面，他会变聪明

败坏假神的作为

【问题】9：老师，自己家的孩子无论做好做坏，都是不表扬，只批评吗？那老师该怎么对待表现不同的学生呢？老师讲的和教育心理学的一些奖惩制度好像相反，表扬和奖励好像有一定的作用，我这方面不是很理解本质。请老师多讲一些。

【问题】6：老师，有一些鬼是通过提高悟性来对付的，那悟性提高了鬼就直接走了吗？还是需要继续赶呢？

所罗巴伯受膏建造神的殿

效法耶稣守规矩，尽诸般的义

Q8：第24节指的想要进门却进不去的人，是不是他们想要的与耶稣想要的不一样？

引言

为耶稣基督的缘故，把世上的一切都摆上

不计算自己的得着，追求创造价值

Q3：倘若有人一天七次得罪我，又七次回转，说：我懊悔了。这样的话会是一种试探吗？

做思维清晰的人

我们要明白神的心意

一边做工，一边建立教会

引言

不贪图钱财

真实面对自己，灵里得胜

认识耶稣基督为至宝

清楚属灵的原则

珍惜从神而来的试炼

这道已经显现出来

一、引言

引言

引言

问题7：我服侍了家人一段时间，最近考试的成绩比以前更差，想问老师是我带的出了问题吗？

信心与成长的见证

追求进步，拒绝完美主义的陷阱

性格与信心是关键

【问题】7：老师，如何提高自己的学习能力？

一、引言

十、无知瞎眼的根源

问题11：提高对神真理悟性上的认识是学习神的话，怎么能够提高对神的话的理解？

退后与沉沦的警示

问题9：老师，可以问一下，如何提高心理素质吗？想情绪问题，看到问题也波澜不惊。

Q9：请问孩子在学校里接受的教导是，自信是非常至关重要的，这个自信就是相信自己可以办到。今天听了老师的讲道很受启发，也满存疑惑，我们应该如何认清那个自信和我们应有的自信呢？

1.引言

神照着我们渴望的成就

一、引言

信心就是胆量

如何在悟性上通达？

一、引言

我们是训练人的教育机构

一、引言

信心与属灵规律的力量

寻求可以使你完全更新

【问题】16：老师，我对我现在做的事很开心，也找到感觉，也慢慢有成绩，但家人不明白，必须觉着按照他们的安排才是最好的，但是我不喜欢。老师我应该按自己的还是听从他们的安排呢？

充满热情的服侍与生命的意义

引言

属灵的福气到底是什么

Q18：老师，朋友问我孩子考试考得怎么样？我该怎样回答？

Q8：老师你好，有时候会发现自己在做事情的当下很着急，有时不想这样但越搞越焦急，要如何解决？不然做出来就会粗心大意很麻烦，要如何解决这个问题？

打好根基与性格培养的关系

Q8：老师好，我儿子今年出初三，他刚才听您说不要在乎成绩。他想知道，作为学生，他该在乎什么？该怎么做呢？

Q1：老师，我经常祷告之前，想着这次祷告的目的是啥。结果祷告五分钟，就开始胡思乱想走神了，开始一边祷告一边点外卖，想东想西，脑子里开始演连续剧，等我意识到已经过了半个小时了，这怎么办？

Q5：老师，孩子现在成绩不是很好，学习有压力，他现在读高一，也愿意学，就是上学的时候想家。我跟我的牧者沟通，牧者让我思考什么是教育，什么是成才。老师可以分享一下什么是教育，什么是成才吗？

一、引言

【问题】15：老师，讲得好的我都要，但我不会学习，脑子反应慢，记忆不好，好多字写了好多次还是写不上来，就是很简单的字都写不上来，怎么办？

【问题】9：老师，我小时候喜欢学语文，语文学得很轻松，数学方面我自己觉得已经很努力了，可是计算题总是错一道。后来就文科好，理科不好，长大了做事也有时候会马虎，毛糙。我原来还以为自己没有理科的脑子，现在觉得得认认真真做事，现在还是会做事毛糙。是赶鬼可以认真，还是自己身上有恶习得改？

人常常欺哄自己

Q4：学完总是会忘记，读了很多，但是很多时候无法深入了解，总是很浅的了解，也无法应用和实践，怎么办呢？

Q1 ：怎么对付懒惰和体贴肉体，我一做正经事儿就浑身疼，想休息想玩，怎么办啊？

用属灵的方法解决问题

一、引言

移动属灵的山

属灵的高度决定了人的眼光

一、引言

一、引言

引言

高效管理与智慧选择

引言

【问题】8：老师，我们需要学习如何使用人工智能吗？现在很多人在使用。

现在的教育常常败坏人的信心

对付不好的感觉

迷思四：不愿意提问题

迷思一：学习就是在课堂听课

总结

你的学习的目标是什么 ？

会问问题是学习的关键

每天进步一点点

五公里越野跑的故事

培养兴趣胜于追求结果

挫折是训练自己性格最好的时候

前言

不懂就问，不要自以为是

提升做事的效率——节省时间

用创造性思维去解决问题

在事物不断变化发展中解决问题

抽象与总结的力量

第一：做事的顺序决定了人的成败

问题27：我孩子现在上一年级，学知识老也学不会，教了就忘！学的时候看着挺乖的，但就是学的知识记不住！几次考试都不及格，成绩一塌糊涂，真的不知道该怎么办？

问题9：我还是不明白孩子学习不好该怎么祷告？

【问题】12：主动学习和被动学习的界定还不是很清楚，小孩子都要经过被动学习才能去长大，想让他们主动学习只会是他们喜欢的，不喜欢的不会去学。当今社会很多单位公司门槛很高，没有一定学历是进不去的，所以不理解怎么平衡主动和被动？

【问题】9：老师，在学习某学科时，是否和装修房子一样？先建立整体的框架，再缩小范围学习具体的概念、概念与概念间的关系，还是按学习资料的顺序一个概念一个概念地学？

Q7：老师，我想学习英语，最近跟着一个老师上课，他教得很落地，我只是为了自己可以说英语，这算是目标吗？

二、主动学习的方法

【问题】15：老师，我考试从来没有顺利过，一考试就掉链子，考什么都要重考一次才能通过。平时只要不考试我能做好，我以前的老师都觉得我能考过，但是一到考试就紧张，总有种预感自己考不过，然后就真考不过，我应该怎么改变这种情况?

【问题】21：老师好，专注力差就是脑懒惰对吗？要如何具体对付和操练？

【问题】22：老师，要如何更有效率完成做笔记和写反思？因我每次会反复检查，觉得很耗时。

【问题】30：老师，有很多事物都需要学习，我该如何找出最优先的？

Q2：怎么才能对付坏习惯，建立好习惯呢？

五、养成主动学习的好习惯第三招：用对方法

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

高效学习的祷告与方法

学习会计的关键步骤

三、老师我不知道从哪里开始学习？

一、主动学习的起点就是提出问题

Q5：孩子学习不好该怎么祷告？

五，不但会做还要会教

三、看问题抓重点

四、遇到问题解决问题

养成寻求探索的习惯

要把事情做成，有结果

引言

理论要结合实际

引言

总结

新版101课程的学习方式

依靠神的喜乐与自由

夸耀神的恩典与信实

主动信心与成长计划

识破谎言，提升悟性

靠神得胜懒惰与坏习惯

祷告中的医治与信心的力量

信靠神，超越世俗的盼望

夸口主耶稣的自由与力量

命定与心胸的扩展

扩张心胸的祷告

竭力成长与专心爱神

学会安息，摆脱忙碌的怪圈

靠神得胜，拆毁属世界的价值体系

脚踏实地，逐步成长

放下执念，仰望神的力量

祷告与智慧的结合之道

放下一切辖制，单单仰望神

从迷思到恩典的转变

专注的奇迹与回报

彻底信靠神的医治与得胜之路

在永生的盼望中喜乐前行

站在得胜中，践踏撒旦的谎言

信靠神，勇敢面对挑战

得着命定，把活着这事看透

紧紧抓住耶稣的力量与自由

倾倒所有，深深爱神

建造有神同在的教会

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

立定心志，持守属天盼望

竭力追求，过得胜的生活

信心选择，活出命定

在盼望中忠心服侍

为神而活的抉择与祝福

祷告与行动：战胜懒惰与疾病的力量

祷告与学习：从无知到智慧的转变之路

通过智慧与勤劳彰显神的荣耀与祝福

全然信靠的力量

信靠神的智慧与安息

彻底弃绝邪灵与自我感觉良好的祷告

相信凡事神掌权

把神的话融合到生活中

攀登属灵的高峰

信靠神，看透人活着全是虚空

实践中的扩张与改变