-
创世记
-
-
-
Q4：约瑟在监狱里，离权利中心很近，接触酒政。人拥有好的、优质的客户人脉资源是不是也相当于土地和产业一样的资源？
-
Q4：约瑟在监狱里，离权利中心很近，接触酒政。人拥有好的、优质的客户人脉资源是不是也相当于土地和产业一样的资源？
-
出埃及记
-
【查经】出埃及记 20章 – 耶和华神军队的底线（第二部分）
-
利未记
-
【查经】利未记 03章 - 把我们的脏腑都奉献给神！
-
-
改变自己，别做关系的骨刺
-
改变自己才是解决问题的钥匙
-
【查经】利未记 19章 - 你们要圣洁（1）：对付自私！
-
-
孝敬父母，拒绝自私的心态
-
孝敬父母是无私爱的试金石
-
-
民数记
-
士师记
-
【查经】士师记 14章 - 这事儿出于耶和华要找机会攻击非利士人
-
撒母耳记上
-
-
Q3：基督徒做生意能不能和世人一样去处理与领导的关系？
-
Q3：基督徒做生意能不能和世人一样去处理与领导的关系？
-
【查经】撒母耳记上 24章 - 你也必做王，国必坚固在你手里
-
Q2：老师，我是不是应该把每个人都看成是神的受膏者，像大卫对扫罗一样，只是尊重，不抱怨、不加害？
-
Q2：老师，我是不是应该把每个人都看成是神的受膏者，像大卫对扫罗一样，只是尊重，不抱怨、不加害？
-
【查经】撒母耳记上 27章 - 大卫为人处事的精明
-
撒母耳记下
-
-
Q9：老师，说话太直接，不会转弯，容易得罪人，怎么变聪明？
-
Q9：老师，说话太直接，不会转弯，容易得罪人，怎么变聪明？
-
列王纪上
-
【查经】列王记上 03章 - 求得着神的属性的事!
-
尼希米记
-
【查经】尼希米记 10章 - 跟神重新立约和立约的内容
-
约伯记
-
-
-
摆正身份，先做神的仆人后再做朋友
-
仆人心态，活出神的旨意
-
箴言
-
【查经】箴言 03章 - 你要专心仰赖耶和华，不可倚靠自己的聪明！
-
Q6：老师，我总是对母亲的话很抵触，情绪反应很大，有时候会顶撞，事后自己很后悔，不想这样，请问该怎样对付呢？
-
Q6：老师，我总是对母亲的话很抵触，情绪反应很大，有时候会顶撞，事后自己很后悔，不想这样，请问该怎样对付呢？
-
-
-
【查经】箴言 18章 - 从人际关系看人是否有智慧
-
Q6：老师好，在实际生活中，怎样更好的跟神建立关系呢？
-
Q6：老师好，在实际生活中，怎样更好的跟神建立关系呢？
-
Q12：之前的我一直很倔强，老板说什么我总是喜欢讲理，讲完了我就难受，知道那不是神的心意。然后，我就开始调整自己，现在就不爱讲理了，做什么就甘心情愿地做。后来和老板关系越来越好，他有什么东西就当着同事的面给我，弄得我不好意思了，我就掖着藏着，我应该怎么办？
-
Q12：之前的我一直很倔强，老板说什么我总是喜欢讲理，讲完了我就难受，知道那不是神的心意。然后，我就开始调整自己，现在就不爱讲理了，做什么就甘心情愿地做。后来和老板关系越来越好，他有什么东西就当着同事的面给我，弄得我不好意思了，我就掖着藏着，我应该怎么办？
-
-
-
合一之道：与神同步才能合一
-
合一不靠人意，靠神才稳
-
真爱是与神合一的力量
-
-
Q4：老师，能不能讲讲依靠人和与牧者合一的区别？我觉得自己有点倚靠牧者，倚靠人的结果是巨婴，但是与牧者合一会成长起来，区别是什么呢？
-
Q4：老师，能不能讲讲依靠人和与牧者合一的区别？我觉得自己有点倚靠牧者，倚靠人的结果是巨婴，但是与牧者合一会成长起来，区别是什么呢？
-
-
Q9：我在办公室有时候听不懂同事在说什么，我感觉自己这方面还不如刚毕业的人，领导要提拔我，但是希望我多跟同事互动，我就是低头做实事的那种，我要改变成跟同事互动，然后做没用的事那种人吗？
-
Q9：我在办公室有时候听不懂同事在说什么，我感觉自己这方面还不如刚毕业的人，领导要提拔我，但是希望我多跟同事互动，我就是低头做实事的那种，我要改变成跟同事互动，然后做没用的事那种人吗？
-
Q2：老师，我挺排斥跟人打交道，沟通的时候也存在问题怎么办？
-
Q2：老师，我挺排斥跟人打交道，沟通的时候也存在问题怎么办？
-
Q10：老师，保罗说，像什么人就做什么人，无论如何总要救些人。这个做什么人的底线是什么？跟粗人就做粗人的行为吗？
-
Q10：老师，保罗说，像什么人就做什么人，无论如何总要救些人。这个做什么人的底线是什么？跟粗人就做粗人的行为吗？
-
-
-
以赛亚书
-
【查经】以赛亚书 36-37章 - 神使弱小的成为强盛！
-
何西阿书
-
【查经】何西阿书 02章 - 神必聘我们永远归神为妻
-
Q10：老师，这一章说我们与神的关系是爱的关系，之前的这个主题又说不要做一个又懒又恶的仆人，那我们跟神到底是主人和仆人的关系还是爱的关系？
-
Q10：老师，这一章说我们与神的关系是爱的关系，之前的这个主题又说不要做一个又懒又恶的仆人，那我们跟神到底是主人和仆人的关系还是爱的关系？
-
Q5：老师，神在世上的夫妻关系的旨意是什么？如果世上的夫妻关系经营不好，与神的关系是不是也不行呢？
-
Q5：老师，神在世上的夫妻关系的旨意是什么？如果世上的夫妻关系经营不好，与神的关系是不是也不行呢？
-
-
路加福音
-
-
Q2：《马可福音》第九章也讲到盐，说的是人际关系，今天讲的盐是有性格的基督徒，是不是盐有多种解释，还是一种解释的几个不同方面？
-
Q2：《马可福音》第九章也讲到盐，说的是人际关系，今天讲的盐是有性格的基督徒，是不是盐有多种解释，还是一种解释的几个不同方面？
-
罗马书
-
【查经】罗马书 08章 - 第01部分-圣灵的律在耶稣基督里释放了我们
-
Q16：我想和班里几个脾气不好的同学搞好关系该怎么做呢？
-
Q16：我想和班里几个脾气不好的同学搞好关系该怎么做呢？
-
-
哥林多前书
-
【查经】哥林多前书 11章 - 你们该效法我，像我效法基督一样
-
【问题】5：老师好，我们做的产品基本都是定制的，所以有很多问题我需要跟小领导沟通，但是小领导每次都说让我自己看着办，或者让我问大领导去。我不想总是去问大领导，所以有两次出了点问题，小领导说是我的责任。请问老师，以后工作上我该怎么改变？
-
【问题】5：老师好，我们做的产品基本都是定制的，所以有很多问题我需要跟小领导沟通，但是小领导每次都说让我自己看着办，或者让我问大领导去。我不想总是去问大领导，所以有两次出了点问题，小领导说是我的责任。请问老师，以后工作上我该怎么改变？
-
加拉太书
-
以弗所书
-
腓利门书
-
【查经】腓利门书 01章 - 在主耶稣基督里与同工建立圣洁的关系
-
Q14：老师，我和谁都见外，我该怎么样才能做到不见外？
-
Q14：老师，我和谁都见外，我该怎么样才能做到不见外？
-
-
-
希伯来书
-
-
-
Q11：我们跟耶稣基督的关系？是指个人呢还是教会呢？
-
Q11：我们跟耶稣基督的关系？是指个人呢还是教会呢？
-
管理系列
-
讲道
-
-
-
-
-
-
-
-
-
问题7：我服侍了家人一段时间，最近考试的成绩比以前更差，想问老师是我带的出了问题吗？
-
问题7：我服侍了家人一段时间，最近考试的成绩比以前更差，想问老师是我带的出了问题吗？
-
-
-
【问题】8：老师，今世的风俗，具体的要怎么对付呢？比如说妈妈要办60岁礼，我无法左右，作为女儿要给送礼，是不是参与了就是在今世的风俗上有份呢？还是说行为不重要，管自己该送礼就送礼？只要自己心里觉得无所谓就行了是吗？
-
【问题】8：老师，今世的风俗，具体的要怎么对付呢？比如说妈妈要办60岁礼，我无法左右，作为女儿要给送礼，是不是参与了就是在今世的风俗上有份呢？还是说行为不重要，管自己该送礼就送礼？只要自己心里觉得无所谓就行了是吗？
-
-
-
-
-
-
【问题】11：老师，有个问题想问一下，以前的教会教过我，一个关系亲属图，就是神是第一位，夫妻第二位，孩子第三位，父母第四位，你觉得这样的排序有意义吗？是神的意思吗？我好像在《圣经》里没见过。
-
【问题】11：老师，有个问题想问一下，以前的教会教过我，一个关系亲属图，就是神是第一位，夫妻第二位，孩子第三位，父母第四位，你觉得这样的排序有意义吗？是神的意思吗？我好像在《圣经》里没见过。
-
-
问题9、我害怕和同事、家人之间的关系不和睦，害怕冲突、怕伤害人、怕说错话，处理人际关系总是小心翼翼。请问这个怎样改变？
-
问题9、我害怕和同事、家人之间的关系不和睦，害怕冲突、怕伤害人、怕说错话，处理人际关系总是小心翼翼。请问这个怎样改变？
-
【讲道】- 有智慧，有聪明，有知识，能做各样的工！
-
【问题】2:老师好，请问每个人都是建造圣殿的材料，那跟每个人有不同的职业有关系吗？
-
【问题】2:老师好，请问每个人都是建造圣殿的材料，那跟每个人有不同的职业有关系吗？
-
-
【问题】1：老师，创造的前提、必要条件是管理吗？管理和创造之间的关系是什么呢？
-
【问题】1：老师，创造的前提、必要条件是管理吗？管理和创造之间的关系是什么呢？
-
-
教会系列
-
神同在系列
-
智慧与悟性系列
-
命定性格系列
-
-
【问题】7：老师，有人说：连与家人的关系都搞不好的人，生命一定不怎么样。老师，这种看法对吗？有时关心人与体贴人肉体二者之间往往拿捏不准。老师，如何才能把握好真正地造就人而不是败坏人？
-
【问题】7：老师，有人说：连与家人的关系都搞不好的人，生命一定不怎么样。老师，这种看法对吗？有时关心人与体贴人肉体二者之间往往拿捏不准。老师，如何才能把握好真正地造就人而不是败坏人？
-
-
新时代基督教变革研讨会
-
【新时代基督教变革研讨会】（6）- 神的计划是建造得胜的教会！
-
Q23：老师，在未建造荣耀的教会以前，是该与人先建立关系吗？
-
Q23：老师，在未建造荣耀的教会以前，是该与人先建立关系吗？
-
-
神迹系列
-
【讲道】【神迹系列】 05：手按病人，病人就必好了！
-
Q3：老师，当关系还没有建立，对方也尚未接纳你时，按手祷告是没有用的，需要先建立关系，哪怕是短暂的牧养关系，这句话我有一些困惑。
-
Q3：老师，当关系还没有建立，对方也尚未接纳你时，按手祷告是没有用的，需要先建立关系，哪怕是短暂的牧养关系，这句话我有一些困惑。
-
Q4：老师，我传福音的对象，尤其是有疾病的人，我在初次交流时常常感到特别紧张，不知道该如何建立关系，请问这种状况下，关系应该如何有效地建立，有没有实际的引导方式？
-
Q4：老师，我传福音的对象，尤其是有疾病的人，我在初次交流时常常感到特别紧张，不知道该如何建立关系，请问这种状况下，关系应该如何有效地建立，有没有实际的引导方式？
-
命定系列
-
传道者的言语系列
-
【讲道】-【传道者的言语系列】03：神这样行，是要人在他面前存敬畏的心！
-
Q7：老师，你说人做的跟结果没有多大关系，凡事都有定时。那如何理解人种什么，就收什么？
-
Q7：老师，你说人做的跟结果没有多大关系，凡事都有定时。那如何理解人种什么，就收什么？
-
使徒保罗的神学体系
-
【讲道】- 使徒保罗的神学体系（1）- 神的拣选！
-
【问题】13：老师，信主耶稣，你和你的一家都必得救。这就是自己先成长先改变，会影响家人，要以发展的眼光看家人，他们总有一天会得救的。对吗？
-
【问题】13：老师，信主耶稣，你和你的一家都必得救。这就是自己先成长先改变，会影响家人，要以发展的眼光看家人，他们总有一天会得救的。对吗？
-
争战系列
-
-
Q7：我的家庭氛围比较压抑，我本人也沉默寡言，不爱讲话，比较沉闷。所以，人多的时候我就比较拘谨，不知道要说什么。跟同事、家人、朋友相处时，不太容易有亲密的关系，我也不愿意花时间和他们一起吃喝玩乐，觉得是浪费时间。所以，在家人、同事眼里，我比较冷漠，不太合群。但其实我的内心对人对神都是有热情的。老师，我这是被龙的灵辖制了吗？
-
Q7：我的家庭氛围比较压抑，我本人也沉默寡言，不爱讲话，比较沉闷。所以，人多的时候我就比较拘谨，不知道要说什么。跟同事、家人、朋友相处时，不太容易有亲密的关系，我也不愿意花时间和他们一起吃喝玩乐，觉得是浪费时间。所以，在家人、同事眼里，我比较冷漠，不太合群。但其实我的内心对人对神都是有热情的。老师，我这是被龙的灵辖制了吗？
-
-
Q18：怎样用一种得胜的状态跟周围的人建立舒服和谐的关系？
-
Q18：怎样用一种得胜的状态跟周围的人建立舒服和谐的关系？
-
属灵的世界系列
-
-
Q7：老师，我有一个困惑。比如工作中有些项目，同事他们干不出来，我就会心里想我靠着神肯定能干出来。这个是我里面狂妄、自以为是呢？还是信心呢？我总觉得我里面的这个是不对的，好像还有谎言的灵对吗？比较混乱，请老师帮助。
-
Q7：老师，我有一个困惑。比如工作中有些项目，同事他们干不出来，我就会心里想我靠着神肯定能干出来。这个是我里面狂妄、自以为是呢？还是信心呢？我总觉得我里面的这个是不对的，好像还有谎言的灵对吗？比较混乱，请老师帮助。
-
“如何”系列
-
耶稣基督的福音系列
-
【讲道】- 耶稣基督的福音系列(11)：我要把天国的钥匙给你！
-
Q12：老师又说权柄是给教会的，不要个人修行。这权柄和个体的关系是什么？
-
Q12：老师又说权柄是给教会的，不要个人修行。这权柄和个体的关系是什么？
-
信心系列
-
信望爱系列
-
第一期研习会 - 教会的牧养
-
【课程】第一期全球网络研习会（4）-教会的牧养 第2讲-建立牧养关系
-
【课程】第一期全球网络研习会（4）-教会的牧养 第4讲-释放异象和梦想
-
Y133课程 - 活出丰盛
-
-
-
理解关系，才能掌握学习的钥匙
-
掌握关系，驾驭学习的关键技能
-
-
-
-
-
-
-
-
Y135课程 - 做人做事
-
-
-
学会扯淡，别让关系成乱炖
-
搞清楚关系层次，别越界逞能
-
-
-
靠谱才是人际关系的硬通货
-
信任和利益才是关系的真相
-
-
-
-
经营关系，情商比技能更重要
-
经营关系先经营自己，价值决定关系质量
-
-
-
-
-
-
-
闲聊交心是假象，健康关系靠实干
-
远离八卦，建立靠谱关系
-
第二期研习会 - 教会的牧养
-
【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第2课 建立牧养关系
-
【课程】第二期全球网络研习会 - 教会的牧养 第3课 使人成长是关键
-
【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第5课 建立牧养的体系
-
Y131课程 - 主动学习
-
【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑（上）
-
【问题】8：把概念与概念之间的关系整清楚，这块不太明白怎么整？
-
【问题】3：老师，整理出概念与概念之间的关系，是不是悟性就更加的通透？与悟性通透有关系吗？
-
【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
-
Q5：老师，我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师，虽然知道老师是我的资源，但不到逼不得已还是不想找老师，每次找老师好像杀猪一样硬着头皮，这是一种什么心理？怎么能对付掉?
-
Q5：老师，我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师，虽然知道老师是我的资源，但不到逼不得已还是不想找老师，每次找老师好像杀猪一样硬着头皮，这是一种什么心理？怎么能对付掉?
-
201课程 - 从信徒到门徒
-
【课程】201课程 - 第2课第3部分下-如何查圣经和如何带领人查圣经！
-
Y136课程 - 如何学习
-
【课程】- 如何学习（9）- 《人际关系的定义与本质》
-
-
信任危机，源于过往的选择
-
信任是人际关系的基石
-
诚实有度，信任才是人际之本
-
-
无条件的爱是人际关系的关键
-
投资人际关系，别做凉屁股
-
大气做人，别被小节绊倒
-
-
【课程】- 如何学习（11）- 《重新塑造自己的逻辑体系》
-
第一期研习会 - 医治释放
-
【课程】第一期全球网络研习会（2）-医治释放神学体系 第4讲-医治释放的迷思
-
004课程 - 华人命定神学理念
-
【课程】华人命定神学理念 第05课 - 教会是耶稣基督的身体！
-
第一期研习会 - 得胜教会的启示
-
【课程】第一期全球网络研习会（3）-得胜教会的启示 第5讲–建立得胜的教会跟你的关系
-
情绪化
-
-
-
-
【线上祷告】主题：神要大大使用华人传福音！（晨祷）
-
识别善恶
-
-
-
-
-
-
-
-
【祷告】主题：小心，撒旦要得着你们，筛你们如同筛麦子！
-
【2021新年祷告会直播】主题：2021愿我竭力进到完全！(Part6)
-
【20201224圣诞夜祷告会直播】 主题：掳掠仇敌，践踏撒但！（第3部分）
-
【2021新年祷告会直播】主题：2021愿我们更加寻求你！(Part3)
-
-
-
-
-
-
【主日聚会祷告】- 【传道者的言语系列】08：看明神一切的作为
-
负面思考
-
自以为义
-
-
-
-
-
-
【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑，要做一个聪明的人！
-
-
-
专顾自己
-
混乱
-
玛门的灵
-
-
-
紧抓神的祝福，别被世俗迷惑
-
看透人生虚空，唯神永恒不变
-
-
装假
-
懒惰
-
强人逻辑