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创世记
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【查经】创世记 01章 - 各从其类(第 4 部分)
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【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的,都是活的!(第 2 部分)
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【查经】创世记 28章 - 这是神的殿,也是天的门!
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Q1:老师,请问怎样才知道自己是否与神同在?需要怎么做?
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Q1:老师,请问怎样才知道自己是否与神同在?需要怎么做?
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【查经】创世记 34章 - 属灵的人面对羞辱的态度!
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Q11:老师,我是做销售的。最近手上有几个大单,要下个月才能签合同。领导每天逼我,让我一定要这个月下单,哪怕给客户一些优惠。我就很不理解为什么要这么着急低价卖给客户?领导说因为这个月团队没有业绩,如果团队这个月业绩不好,就会有人被开掉,他也会被上面开掉。我心里就想关我什么事?我讨厌别人逼我。我今天就反思,我这样是不是很不负责任,很不顺服,而且是很自私的表现?
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Q11:老师,我是做销售的。最近手上有几个大单,要下个月才能签合同。领导每天逼我,让我一定要这个月下单,哪怕给客户一些优惠。我就很不理解为什么要这么着急低价卖给客户?领导说因为这个月团队没有业绩,如果团队这个月业绩不好,就会有人被开掉,他也会被上面开掉。我心里就想关我什么事?我讨厌别人逼我。我今天就反思,我这样是不是很不负责任,很不顺服,而且是很自私的表现?
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【查经】创世记 41章 - 神使人在受苦的地方昌盛
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Q1:老师,在学习这一课之前,我也明白不能自己什么都不做,单单通过祷告就解决一切问题,更不能凡事都甩锅给神。但是不太明白在悟性上认识神是什么意思?是靠着人的智慧和思维去认识神,去读《圣经》吗?但是《圣经》里的教导通过人的逻辑又是理解不了的。那可不可以这样做?我尽自己的所能去在悟性上做事情,同时又在灵里面祷告求神的同在。可是会不会一不小心又陷入自以为是的逻辑里?
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Q1:老师,在学习这一课之前,我也明白不能自己什么都不做,单单通过祷告就解决一切问题,更不能凡事都甩锅给神。但是不太明白在悟性上认识神是什么意思?是靠着人的智慧和思维去认识神,去读《圣经》吗?但是《圣经》里的教导通过人的逻辑又是理解不了的。那可不可以这样做?我尽自己的所能去在悟性上做事情,同时又在灵里面祷告求神的同在。可是会不会一不小心又陷入自以为是的逻辑里?
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神试验你,看你如何回应挑战
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关键时刻别掉链子,神在看你
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出埃及记
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【查经】出埃及记 03章 – 神要打发你把以色列百姓从埃及地领出来
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Q9:神怎么还手把手教摩西这么细致的东西。教他跟以色列人怎么说,教他跟埃及王怎么说。神咋教的比摩西他妈还细?神在生活中都会怎么教我呀?祂也会啪一下跟我说话,或者啪一下放一个心思意念给我教我吗?
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Q9:神怎么还手把手教摩西这么细致的东西。教他跟以色列人怎么说,教他跟埃及王怎么说。神咋教的比摩西他妈还细?神在生活中都会怎么教我呀?祂也会啪一下跟我说话,或者啪一下放一个心思意念给我教我吗?
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【查经】出埃及记 04章 – 神所拣选的必赐给他行神迹的权柄!
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Q6:神每次使法老他的心刚硬,我之前很体贴我家里儿子的肉体,现在不会了,心里也不想儿子他们,也不回去看他们,这是不是神让我心里刚硬呢?
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Q6:神每次使法老他的心刚硬,我之前很体贴我家里儿子的肉体,现在不会了,心里也不想儿子他们,也不回去看他们,这是不是神让我心里刚硬呢?
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【查经】出埃及记 05章 – 争战的开始就是拯救的开始!
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【查经】出埃及记 15章 – 耶和华是战士,祂的名是耶和华!
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Q3:老师我有时候识别善恶,抱怨之后立刻意识到了就后悔了,该怎么办?觉得懊恼。
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Q3:老师我有时候识别善恶,抱怨之后立刻意识到了就后悔了,该怎么办?觉得懊恼。
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Q4:老师,对于自己身上属肉体的恶习,做的时候想不起来对付,或者觉得很宗教,没必要这么严格。结果做完了心里后悔,吃亏上当好几次,特烦。该怎么办?
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Q4:老师,对于自己身上属肉体的恶习,做的时候想不起来对付,或者觉得很宗教,没必要这么严格。结果做完了心里后悔,吃亏上当好几次,特烦。该怎么办?
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【查经】出埃及记 25章 – 为神造圣所要照着神指示的样式,使神可以住在我们中间!
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Q11:人很容易僵化怎么办?甚至都不知道自己在僵化。
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Q11:人很容易僵化怎么办?甚至都不知道自己在僵化。
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【查经】出埃及记 35章 – 用智慧建造神的帐幕!
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Q5:如何归纳,整理,抽象,总结?具体怎么操作?每次归纳总结的事物是在脑子里各从其类,还是写下来?
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Q5:如何归纳,整理,抽象,总结?具体怎么操作?每次归纳总结的事物是在脑子里各从其类,还是写下来?
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民数记
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【查经】民数记 33章 - 人生的路,关键就是每一次的选择
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士师记
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【查经】士师记 14章 - 这事儿出于耶和华要找机会攻击非利士人
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Q6:老师,请问什么情况算识别善恶?什么情况算辖制?
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Q6:老师,请问什么情况算识别善恶?什么情况算辖制?
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【查经】士师记 15章 - 就算只有一个人,神仍然可以施行拯救!
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Q5:老师,不接受辖制,甚至反抗辖制,和识别善恶有什么区别?
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Q5:老师,不接受辖制,甚至反抗辖制,和识别善恶有什么区别?
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 07章 - 到如今耶和华神都帮助我们
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【查经】撒母耳记上 25章 - 王的品德再次经过考验
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【查经】撒母耳记上 26章 - 你必做大事,也必得胜!
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Q6:老师,请问你当年怎么会想到用做作业的方式来培训大家?这是个绝招,有一部分人听说要写作业都吓跑了,通过写作业真是得到了不一般的收获。
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Q6:老师,请问你当年怎么会想到用做作业的方式来培训大家?这是个绝招,有一部分人听说要写作业都吓跑了,通过写作业真是得到了不一般的收获。
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Q5:老师,要用心灵和诚实来敬拜神,对于神以外的人和事物要灵巧像蛇,驯良像鸽子,不僵化,这样理解对吗?
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Q5:老师,要用心灵和诚实来敬拜神,对于神以外的人和事物要灵巧像蛇,驯良像鸽子,不僵化,这样理解对吗?
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撒母耳记下
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Q4:老师,人的感觉有没有积极方面的作用?还是都是从鬼来的?
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Q4:老师,人的感觉有没有积极方面的作用?还是都是从鬼来的?
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约伯记
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箴言
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【查经】箴言 03章 - 你要专心仰赖耶和华,不可倚靠自己的聪明!
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Q4:智慧都是从神的话而来,都能应用在我们生活中的一切事情吗?那些不认识神的名人说的话,应该叫聪明还是智慧呢?
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Q4:智慧都是从神的话而来,都能应用在我们生活中的一切事情吗?那些不认识神的名人说的话,应该叫聪明还是智慧呢?
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【查经】箴言 10章 - 智慧和愚昧全在人的口和人的心
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【查经】箴言 13章 - 对钱财的态度是智慧与愚昧,恶人与义人的分水岭
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Q1:你如何证明对钱的态度是决定智慧和愚昧、义人和恶人的分水岭?
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Q1:你如何证明对钱的态度是决定智慧和愚昧、义人和恶人的分水岭?
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传道书
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【查经】传道书 02章 - 人生为自己活是毫无意义的虚空
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【查经】传道书 10章 - 一点愚昧就能败坏人的一生
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马太福音
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【查经】马太福音 06章 - 两个国度,两种追求!
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路加福音
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【查经】路加福音 21章 – 天地要废去,神的话却要长存!
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Q2:有的时候对待事物不好的结果会很难过,自己知道要看透这样的事,可还是会有这样的情况......
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Q2:有的时候对待事物不好的结果会很难过,自己知道要看透这样的事,可还是会有这样的情况......
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约翰福音
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【查经】约翰福音 21章 - 尽心、尽性、尽意、尽力爱主,你的神
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使徒行传
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【查经】使徒行传 12章 - 神的道日渐兴旺,越发广传
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Q1:老师,平时怎么训练自己和孩子看透事物的本质?以及透过事物的趋势看透神的心意?
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Q1:老师,平时怎么训练自己和孩子看透事物的本质?以及透过事物的趋势看透神的心意?
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【查经】使徒行传 22章 - 对着万人为主作见证!
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【查经】使徒行传 27章 - 保罗必站在皇帝面前,并且与保罗同船的人神都已赐给他了!
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Q1:老师,我有时候能看透一点人生,但一遇到不好的环境就不好使了,我该如何付代价靠着圣灵,神的话而活呢?
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Q1:老师,我有时候能看透一点人生,但一遇到不好的环境就不好使了,我该如何付代价靠着圣灵,神的话而活呢?
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罗马书
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【查经】罗马书 12章 - 不要效法这个世界,要心意更新而变化
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Q6:爱人不可虚假,恶要厌恶,善要亲近。我们知道不要识别善恶,怎么理解?
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Q6:爱人不可虚假,恶要厌恶,善要亲近。我们知道不要识别善恶,怎么理解?
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 04章 - 我求你们效法我保罗
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【问题】3:老师,我是一个六岁孩子的妈妈,我要如何学说话?我有时候说话过了,就破坏了孩子的信心,有时候又说了不管用,我想训练自己说话。
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【问题】3:老师,我是一个六岁孩子的妈妈,我要如何学说话?我有时候说话过了,就破坏了孩子的信心,有时候又说了不管用,我想训练自己说话。
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加拉太书
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希伯来书
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命定性格系列
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喜乐掌握在你自己的反应中
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喜乐是命定的锚,别让环境偷走
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【问题】14:老师,我是一个自由职业者,从事的是农副产品的搬运,生意还不错,只是有时一忙就赶不上学习,听了老师今天的讲道,很想建立这方面的体系,提升效率,把更多的时间用来学习神的话,参与服侍牧养,请问老师如何建立这方面的体系?
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【问题】14:老师,我是一个自由职业者,从事的是农副产品的搬运,生意还不错,只是有时一忙就赶不上学习,听了老师今天的讲道,很想建立这方面的体系,提升效率,把更多的时间用来学习神的话,参与服侍牧养,请问老师如何建立这方面的体系?
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讲道
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选生命之路,远离祸福纠缠
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选择生死祸福,掌握命运智慧
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问题2、我是做设计的,公司的要求是,图片不要追求速度,而是要追求质量。可我是改行,很多底层的原理都不清楚,常常做的图被上级给打回来,质量不过关,细节处理不到位,可我自己又看不出来。请教别人,都会耐心给我讲解原理,但他们也有自己的观点,我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片,那张图片的质量很好,也达标,可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理,而且花的时间太长了,人家都做好几张了,我这截稿日期也近了,才做了一张,自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道,这个提升质量的学习方法,是不是先弄清楚最基本的概念,然后反复的在不同的案例去实操? 之前也听老师你分享过,没有量哪来的质,可好像图片做多了,速度是提升了,质量依然没啥变化啊。
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问题2、我是做设计的,公司的要求是,图片不要追求速度,而是要追求质量。可我是改行,很多底层的原理都不清楚,常常做的图被上级给打回来,质量不过关,细节处理不到位,可我自己又看不出来。请教别人,都会耐心给我讲解原理,但他们也有自己的观点,我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片,那张图片的质量很好,也达标,可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理,而且花的时间太长了,人家都做好几张了,我这截稿日期也近了,才做了一张,自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道,这个提升质量的学习方法,是不是先弄清楚最基本的概念,然后反复的在不同的案例去实操? 之前也听老师你分享过,没有量哪来的质,可好像图片做多了,速度是提升了,质量依然没啥变化啊。
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Q4:自以为是、自信、信心、以能力为本,有些搞不清这几个的概念呢?自以为是和自信,是不是就是人盲目的自信,本质还是无知,对事物的不了解?而信心就是无论发生什么事都信靠神?
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Q4:自以为是、自信、信心、以能力为本,有些搞不清这几个的概念呢?自以为是和自信,是不是就是人盲目的自信,本质还是无知,对事物的不了解?而信心就是无论发生什么事都信靠神?
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【问题】10:老师好,我愿意尽心、尽力、尽意爱神,但是做起来就不是了,我愿意的,我不去做;不愿意,却去做,我在这里面多少年,我经常为这事难受应该怎么办?
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【问题】10:老师好,我愿意尽心、尽力、尽意爱神,但是做起来就不是了,我愿意的,我不去做;不愿意,却去做,我在这里面多少年,我经常为这事难受应该怎么办?
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Q1:我平时觉得自己挺有信心,挺信靠神。但一遇到困难,心里就会不由自主地担忧、惧怕。好像我这样的表现就是没有真的明白,是这样吗?
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Q1:我平时觉得自己挺有信心,挺信靠神。但一遇到困难,心里就会不由自主地担忧、惧怕。好像我这样的表现就是没有真的明白,是这样吗?
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【问题】3:老师,可拉他们死在自己的不信上,那么他们如果到最后回转向神,对神恢复信心,是不是最后也能进应许之地?
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【问题】3:老师,可拉他们死在自己的不信上,那么他们如果到最后回转向神,对神恢复信心,是不是最后也能进应许之地?
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命定系列
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【问题】1:老师,我有个困扰,每一次灾祸一来,我里面那个热心劲儿老好了,过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态,也不想为活着的事挂虑,我想让命定成为我活着的主轴。老师,我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求,在平安稳妥的日子也常常思想神的话?
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【问题】1:老师,我有个困扰,每一次灾祸一来,我里面那个热心劲儿老好了,过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态,也不想为活着的事挂虑,我想让命定成为我活着的主轴。老师,我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求,在平安稳妥的日子也常常思想神的话?
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【问题】1:老师,我有个困扰,每一次灾祸一来,我里面那个热心劲儿老好了,过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态,也不想为活着的事挂虑,我想让命定成为我活着的主轴。老师,我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求,在平安稳妥的日子也常常思想神的话?
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神同在系列
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【讲道】- 耶和华与他同在,使他所说的一句话都不落空!
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属灵人的好习惯系列
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爱神系列
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争战系列
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Q27:真实的自己很胆小,要如何训练自己胆子变大?
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Q27:真实的自己很胆小,要如何训练自己胆子变大?
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破除属世界的价值观系列
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【讲道】破除属世界的价值观05:看万事为粪土,唯得着耶稣基督为至宝
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】06:变成小孩子的样式!
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Q4:老师,我的问题就是遇事不冷静,容易识别善恶。现在来到教会改了很多,但有时候还是控制不住自己,经常被绊倒。这是刚硬的性格,怎么对付自己的刚硬,怎么对付自己这种盲目自信啊?
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Q4:老师,我的问题就是遇事不冷静,容易识别善恶。现在来到教会改了很多,但有时候还是控制不住自己,经常被绊倒。这是刚硬的性格,怎么对付自己的刚硬,怎么对付自己这种盲目自信啊?
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管理系列
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【问题】1:老师,我今天就实践了一把管理感觉。那时候想发火就想到老师说的那是鬼,我就冷静下来祷告对付,那么感觉和情绪的区别是什么?
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【问题】1:老师,我今天就实践了一把管理感觉。那时候想发火就想到老师说的那是鬼,我就冷静下来祷告对付,那么感觉和情绪的区别是什么?
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【问题】6:难受是个鬼,以前不知道,现在好像知道又不知道,现在知道是鬼,要除去难受的感觉对吗?
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【问题】6:难受是个鬼,以前不知道,现在好像知道又不知道,现在知道是鬼,要除去难受的感觉对吗?
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学习系列
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【讲道】学习系列01:学习是人活着时候最重要的事!
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学习,就是掌握和应用事物的规律
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别被直觉蒙蔽,学习规律才是王道
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列03:只体贴人的意思!
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信望爱系列
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问题2:老师什么是抽象? 就是从这件事里去整理这件事的发展规律对不对?
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问题2:老师什么是抽象? 就是从这件事里去整理这件事的发展规律对不对?
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教会系列
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Q4:为什么有一些不认识的人尝试塔罗牌、佛教......但实际上给他们传福音,讲灵界的故事时,他们会表现出恐惧呢?是这里面的魔鬼彰显还是讲故事的方式不对?出现恐惧以后,有什么办法吗?
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Q4:为什么有一些不认识的人尝试塔罗牌、佛教......但实际上给他们传福音,讲灵界的故事时,他们会表现出恐惧呢?是这里面的魔鬼彰显还是讲故事的方式不对?出现恐惧以后,有什么办法吗?
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“如何”系列
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智慧与悟性系列
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【问题】2:老师,请解释一下智慧和悟性的概念?我的理解:智慧是神的话,神的想法,神的心意;悟性是我们人分辨好歹、分辨智慧和愚蠢的能力。
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【问题】2:老师,请解释一下智慧和悟性的概念?我的理解:智慧是神的话,神的想法,神的心意;悟性是我们人分辨好歹、分辨智慧和愚蠢的能力。
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(7)- 耶稣基督定义的教会!
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Q6:老师,你常说要学会归纳、整理、抽象、总结,那抽象是什么意思?
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Q6:老师,你常说要学会归纳、整理、抽象、总结,那抽象是什么意思?
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】08:看明神一切的作为
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Y133课程 - 活出丰盛
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理解关系,才能掌握学习的钥匙
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掌握关系,驾驭学习的关键技能
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悟性是成功的关键,别懒着不动脑
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抽象总结是高效人生的钥匙
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(14)- 《由内而外的改变》
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【课程】- 如何学习(4)- 《靠着信心对付被动》
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选择不受伤,掌控自己命运
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主动选择,掌握人生方向
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主动选择,掌握自己的人生方向
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主动选择,别被动应对人生棋局
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掌控情绪,命运由你选择
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主动选择,别做被动的棋子
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别做被动的棋子,主动出击才赢
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主动出击,扩大你的影响圈
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【课程】- 如何学习(2)- 《改变现状,先改变自己的思维定式》
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Y135课程 - 做人做事
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【做人做事】《做事篇》03:在做事中了解事物的本质
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抓住本质,少忙多成事
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抓住本质,别被方法牵着走
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掌握事物本质,工作才能得心应手
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别让重复工作磨灭你的热情
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思考是关键,别被方法蒙蔽
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004课程 - 华人命定神学理念
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【课程】华人命定神学理念 第04课 - 教会是神的军队!
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Y132课程 - 职业策划
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【课程】做人和做事 第03讲 - 如何把事情弄清楚
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
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【问题】6:积极思考,提出问题并解决问题,自己头脑混乱,感觉都是问题,又不知道具体有啥问题,具体该如何做?
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第1课-读了神的话就去行
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜!
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自以为义
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识别善恶
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【祷告】主题:小心,撒旦要得着你们,筛你们如同筛麦子!
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【主日聚会祷告】- 【传道者的言语系列】08:看明神一切的作为
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玛门的灵
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情绪化
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负面思考
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【主日聚会祷告】- 神这样行,是要人在他面前存敬畏的心!
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【主日聚会祷告】- 人一生虚度的日子,谁知道什么与他有益呢?
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强人逻辑
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装假
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【线上祷告】主题:看万事为粪土,为得着耶稣基督为至宝!(晚祷)
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祷告
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专顾自己
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在服侍中学习付代价,我服侍的新人姐妹开始经历神 (202000705)
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