Q12：老师，问个题外话，一个人不能侍奉两个主，在组织里的能不能信耶稣？

Q5：老师，有个疑惑。每次回家发现孩子有很多奥特曼、恐龙和毛绒玩具，我就把那些玩具扔掉，然后给他买一些画板或者橡皮泥，对他有益处的学习玩具。这些是宗教行为吗？

Q12：老师，我问一下，以前传统教会，台上带领祷告，台下口口声声回应“阿门，感谢主”，这是不是也叫宗教化？

Q17：老师，宗教辖制怎么把人的性情扭曲了？

引言

没有宗教味儿

非常地有情感

Q11：请问什么叫做别做天使？

酒和饼

时间触动神的怒气

Q11：银行卡印了龙，总不能要求银行重新设计吧？好像没有办法完全避免这些肮脏污秽，靠着祷告可以抵挡吗？

宗教改革

明白神的心意，思考神的话如何行

献祭的态度会养成好的习惯、好的性格

爱神，就谨守遵行神的话

效法喇合里面渴慕的心

僵化机械式的信主，得不着祝福

谨守遵行神的一切诫命

Q2：老师，不要宗教是啥意思？能举例子说明吗？

Q1：老师，怎么区分自己是宗教行为还是真信心？

扫罗的假信心之一

约押的智慧

把神的祝福传递出去

不要教条

领导力

Q5：老师，家人一说我们信主这样那样，一说到神我就反应很大，关系就很僵，现在不讲到信仰就没事。

快乐地做事，不做懒惰人

基督徒不是靠感动，需要考查

Q16：如果遇到主日需要上班，可以参加聚会吗？

神就是你的保障

宗教化的人

万国都要来

Q9：老师，宗教味和宗教的灵有什么区别？

Q5：老师，我本身在信仰的路上有宗教的问题，但是我想知道这问题是从哪里来的？是我以前信错了福音？还是我自己里面有这个罪性？

谨守遵行神的话，建立完整的信仰体系

第二要胜过的：宗教的灵

属世界的体系拦阻人被神使用

魔鬼试探耶稣的第三关：不要把宗教化的试探神当做爱主的表现

Q3：老师，在听您分享的时候，一直听到宗教味，具体都指什么？

靠着信心可以释放神的权能

唯有信心是根基

【问题】12：老师，我妈妈得癌症不想化疗了，想跟着教会信主祷告，想听听老师的意见。

【问题】3：老师你好，宗教味儿是什么意思？真的想了很久，希望老师解释一下？

神必将患难加给那加患难给你们的人

要不断学习，在悟性上满心认识神

Q4：老师好，麻烦您解释一下什么是宗教的灵？我不太明白。

问题1、老师，必须去约旦河受洗和守割礼就是太宗教化了，而简化受洗的过程就是妥协了，我这样的理解对不对？怎么样才能做到既不妥协又不宗教化？

从玩假的状态当中走出来

做一个说真话的传道人

1. 前言

如何在悟性通达

耶稣基督信仰的错谬

在悟性不断的提升，抵挡魔鬼的谎言

撒旦透过宗教的灵迷惑人

脚踏实地把每一件事做成

引言

【问题】12：老师，我有一位基督徒朋友，开口逢人就讲感谢主，来问好，得咒诅还口口声声感谢主，讲的话有好几个重复感谢主，我的理解这是太表面化，我的理解对不对？

悟性不通透不是问题，寻求是关键

问题5、老师，我信主很多年，总是对神火热几天又回到不冷不热的状态，如何改变“三分钟热度”的毛病，使自己对神一直火热？

4. 神对我们的心意是重要的

【问题】7：老师，因为信仰的不同，老人总是不能好我们走在一条路上，这个时候正常供应物品和关怀是没问题的，就是心与心由于信仰总是不能融合在一起，我怎么调和？

问题4、老师，我在生活中遇到难事就会跪下来祷告，里面就会有结果，我就信。在生活中的结果和祷告时候领受的一模一样。请问这叫宗教吗？

耶稣道成肉身

一、引言：

【问题】14：老师，一个人信耶稣信到宗教的里面，多了很多的咒诅，不如不信，对吗？

神为什么如此行

七、小心宗教行为

不偏左右是关键

【问题】16：老师，我现在出来上班，哪里都不想去，就想待在家里听道、读经、祷告，这样有问题吗？

神启示我们祂旨意的奥秘

一、引言：

问题5、老师，我爸妈在本地实体教会，因为现在疫情期间的原因，他们教会每周六都一起禁食，为疫情祷告，疫情不是从神来的吗？我们祷告求神怜悯人，止住疫情，我觉得这么祷告没有必要，我这么想有没有问题？

5)   约书亚的得胜之道1 – 专心爱神，专心侍奉神

六、劳碌的智慧

心里要知道过去没有尽心尽性尽力爱主你的神

基督教信仰是以关系为中心的

十二、总结

按照神启示的本来的主次顺序来落实我们的信仰体系

十、无知瞎眼的根源

【问题】9：老师，宗教化、装假是属于哪个问题？

实在与灵巧：在家庭与信仰中找到平衡

【问题】5：老师学习不偏左右能再讲讲吗？

Q6：基督徒有圣灵，也讲方言，算是被神拣选了吗？因为《圣经》里说了，拥有圣灵就是我们得着这个基业的凭据。

引言

Q12：如果牧养的羊常常不敬畏神，主日也不来，笔记也不交，不论怎么教导，软硬兼施都不好使，但就是想赖在教会得好处，知道离开就完蛋了，但就是无法成长。这样的小羊，牧者改如何处理？是不用任何行为要求她？就是鼓励她？还是等待神的管教？

【问题】15：老师，“信仰生活化、生活信仰化”，这句话我不太明白？

六、体贴人的意思是教会败坏的根本

【问题】4： 老师，今世的风俗迷惑很强，比如：吃、喝、嫁、娶，是不是今世的风俗？对付这些东西不能以行为为本，这样就宗教黄皮子了吧？所以，关键是人的心在哪里？把神当神，愿意遵行神的话，这样理解对吗？

引言

Q1：感谢老师的所有网络信息不断医治释放我，因还没正式进入华人命定神学，上周日聚会结束了以后就去实体教会参加主日。回家后身心变得非常不适，头疼、全身无力，以前的症状全都回来了。后来放了命定主日的祷告，竟然我的头、脸、身体瞬间都完全松开。所以我原本教会是因为有宗教的灵，导致我在真理的领受上造成拉扯吗？

Q10：老师，人已经阳了，发热了，我问他怎么样？他说谢谢耶稣，就有点发热，这个说法是不是太宗教化？

不属于这世界

效法耶稣的实质与教会的使命

二.Just Do It

牧师引言：

**读圣经和读课本不能相互取代**

负面情绪为我所用

稳定地信心带出的即兴表演

效率和创新

教会要脱离宗教味

克服拖延症的属灵与实际策略

灵性和悟性不能相互替代

悟性上满心认识神，除去宗教味

相信神掌权，魔鬼也是好的

人的观念要回到神的话语当中

要因神的话语而战兢

要动真格，除去玩假的心

弃绝宗教行为的败坏

Q8：孩子非得周六去参加同学聚会，我给他讲不要宴乐，不要爱世界，但是孩子听不进去，一定要去，要怎么处理呢？

窃取神荣耀的迷思

到医院检查的迷思

医治释放的回报是非常丰厚的

凭着信心，传承命定， 蒙福的故事就是《圣经》的主轴

读了神的话就去行

属灵的话解释属灵的事

福音，是一个好消息

真理不可互相替代

为什么叫命定神学

不争战得胜，就得不着应许

引言

与神同工，竭力成长

教会是神的军队

第二版101课程的作业

顺从属灵的原则

理论要结合实际

祝福和咒诅，是人生重要的课题

华人命定神学的来源

改变人的逻辑体系，紧紧抓住命定

六、神必照着你所信的为你成就

祝福和咒诅都是从神来的

得胜的教会是关键

读了神的话就去行

问题3：敬虔的困惑

疾病不得医治的困惑

读圣经要有全局观

医治释放的回报是非常丰厚的

窃取神荣耀的迷思

祝福从得着命定而来

故事背景：

我们假设下面几种情况，大家一起来讨论如何服侍她：

靠信心得胜，进入应许之地

信心与医治的实践

坚强的爱与不被震动的信心

祷告与学习：从无知到智慧的转变之路

在祷告中寻求神的医治与心意

信心的力量与神的医治

看透生命，渴慕神的同在

兴起小耶稣，彰显神的荣耀

以耶稣为至宝的智慧生活

渴望神的荣耀降临

人活着是靠神口里所出的一切话

进入信心的安息

攻克己身，寻求神的国和神的义

为神而活的转变

反思与悔改的力量

体贴神意的智慧选择

从宗教到真实的爱神之路

祷告中的医治与爱神的心

不断寻求神的智慧

全地复兴的祷告与争战

献身与追求的呼召

祷告与医治的力量

回转向神，得着真正的医治

祷告中的得胜与医治之路

选择信心，成为家族的祝福

祷告求主引领信心之路

做一个有智慧的人，活出喜乐

祷告同心建造神的教会

坚定信心，全然献上

祷告释放灵魂自由

献上一生的智慧选择

全地复兴的争战祷告

祷告中的情感与悟性结合

识别善恶与悔改的重要性

恢复与神的情感连接

祷告与信心的见证：得着神的荣耀与冠冕

为神的国度祷告与呼求

圣灵的火与属灵争战的呼召

全心全意爱神的呼召

靠神刚强，迎接国度降临

在神的名中得释放