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创世记
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Q15：老师，在服侍上要不断提升，那这样会不会变成想超越别人，想得到别人肯定，而进到罪的辖制里？
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Q15：老师，在服侍上要不断提升，那这样会不会变成想超越别人，想得到别人肯定，而进到罪的辖制里？
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思想决定命运，别让恶念主导
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思维决定命运，选择倍增逻辑
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Q11：老师，雅各是有命定的人，如果他不用自己的方法去骗取，神也一样会把长子的名分给他，而他也不用为他所作的付上沉重的代价，神也会为他创造这位分，可以这样理解吗？
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Q11：老师，雅各是有命定的人，如果他不用自己的方法去骗取，神也一样会把长子的名分给他，而他也不用为他所作的付上沉重的代价，神也会为他创造这位分，可以这样理解吗？
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Q10：老师，在攀登属灵高峰的过程中，如果有人甩锅给你，作为基督徒，既不能识别善恶，是否要背这只锅呢？
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Q10：老师，在攀登属灵高峰的过程中，如果有人甩锅给你，作为基督徒，既不能识别善恶，是否要背这只锅呢？
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出埃及记
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【查经】出埃及记 25章 – 为神造圣所要照着神指示的样式，使神可以住在我们中间！
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Q4：老师好，我可以问本章以外的问题吗？亚伯拉罕说撒拉是他妹妹，听老师讲，这是亚伯拉罕的信心和智慧，不战而屈人之兵。罗得被掳走，亚伯拉罕凭着信心打了胜仗，这是勇敢的打仗。什么情况下需要积极主动的争战？什么情况下需要不战而屈人之兵呢？
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Q4：老师好，我可以问本章以外的问题吗？亚伯拉罕说撒拉是他妹妹，听老师讲，这是亚伯拉罕的信心和智慧，不战而屈人之兵。罗得被掳走，亚伯拉罕凭着信心打了胜仗，这是勇敢的打仗。什么情况下需要积极主动的争战？什么情况下需要不战而屈人之兵呢？
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【查经】出埃及记 37章 – 做神尊贵荣耀的器皿！
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民数记
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更新思维，走出自我设限的牢笼
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负面思维，冲进马桶里去
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申命记
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【查经】申命记 14章 - 在手里所办的一切事上蒙福
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【查经】申命记 24章 - 什么样的人蒙祝福，什么样的人受咒诅
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士师记
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【查经】士师记 21章 - 以色列人被自己起的誓缠住
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人（大卫）绝不识别善恶！
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Q2：老师，在工作中，如果遇到一些事，比如会议安排时间不合理，导致我的一些工作没法进行；或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中，不能提出异议，但也会觉得应该要沟通，提出意见。如何判断哪些是正常的沟通？哪些是在识别善恶？如果在工作中遇到了问题需要我们去解决，如果摒弃识别善恶？理智的判断怎么处理？
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Q2：老师，在工作中，如果遇到一些事，比如会议安排时间不合理，导致我的一些工作没法进行；或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中，不能提出异议，但也会觉得应该要沟通，提出意见。如何判断哪些是正常的沟通？哪些是在识别善恶？如果在工作中遇到了问题需要我们去解决，如果摒弃识别善恶？理智的判断怎么处理？
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 06章 - 我必更加卑微，看自己为轻贱
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列王纪上
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【查经】列王记上 09章 - 神为何舍弃这称为自己名下的殿？
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【查经】列王记上 14章 - 选择今生的王位还是遵行神的话？
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列王纪下
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【查经】列王纪下 13章 - 不要陷在耶罗波安的罪里
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尼希米记
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箴言
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Q6：老师，对付自以为是，就是要常常琢磨自己是不是整错了？
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Q6：老师，对付自以为是，就是要常常琢磨自己是不是整错了？
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传道书
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有智慧的人看重事情的结局
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事情的终局强如事情的起头
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但以理书
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【查经】但以理书 总结 - 神在人的国度当中掌权！
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马太福音
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【查经】马太福音 12章 - 凡遵行天父旨意的就是主耶稣的弟兄姐妹
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使徒行传
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罗马书
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哥林多前书
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【问题】4：老师好，不体贴肉体是指不体贴肉体的邪情私欲吧？少吃几顿饭也可以称为不体贴肉体吗？
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【问题】4：老师好，不体贴肉体是指不体贴肉体的邪情私欲吧？少吃几顿饭也可以称为不体贴肉体吗？
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 01章 - 不靠自己，乃是靠叫死人复活的神
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【问题】7：老师，讲一下什么是批判性思维，我有点不理解？
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【问题】7：老师，讲一下什么是批判性思维，我有点不理解？
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腓利比书
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【查经】腓立比书 01章 - 成为一个真正强大的人
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歌罗西书
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属灵人的好习惯系列
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华人得胜思维，拥抱未来希望
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华人命定神学，开启得胜新篇章
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讲道
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【问题】2：老师，您说的闭环思维是不是做事是要有体系对吗？
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【问题】2：老师，您说的闭环思维是不是做事是要有体系对吗？
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打破思维局限，迎接神迹可能
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别做属灵的井底之蛙
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认知偏见，别让自负蒙蔽双眼
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明辨是非，别被固执蒙蔽双眼
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破除属世界的价值观系列
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别让吃喝思维绑架你
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别被属肉体思维牵着走
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跳出肉体思维，攀登属灵高峰
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摆脱属肉体逻辑，活出属灵生命
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管理系列
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【讲道】管理系列03：要爱惜光阴，要知道神的旨意如何
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【问题】4：类似思维导图之类的，我也经常干，以为搞个框架，按部就班，一步一步往下做就可以了，结果走不下去。怎么做到老师讲的，不抓形式抓本质，我只能大概理解到老师讲的意思，但去做的时候就变样了，想请教下问题出在哪了？
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【问题】4：类似思维导图之类的，我也经常干，以为搞个框架，按部就班，一步一步往下做就可以了，结果走不下去。怎么做到老师讲的，不抓形式抓本质，我只能大概理解到老师讲的意思，但去做的时候就变样了，想请教下问题出在哪了？
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争战系列
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智慧与悟性系列
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彰显神愤怒的器皿系列
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】05：人在劳碌中喜乐，这乃是神的恩赐
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命定性格系列
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忍耐生老练，老练生盼望
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忍耐成就老练，老练带来盼望
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神迹系列
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Q12：老师，神的话非常重要，我们的主耶稣用神的话胜过魔鬼。如果我们有神的话，不用方言祷告，就是使用权柄，能打击魔鬼仇敌吗？
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Q12：老师，神的话非常重要，我们的主耶稣用神的话胜过魔鬼。如果我们有神的话，不用方言祷告，就是使用权柄，能打击魔鬼仇敌吗？
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学习系列
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【讲道】学习系列01：学习是人活着时候最重要的事！
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打开天上祝福的窗口系列
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【讲道】打开天上祝福的窗口（3）- 把神的诫命放在心上
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从辖制中得自由系列
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】06：变成小孩子的样式！
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列01：中了自己的诡计！
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Y136课程 - 如何学习
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双赢思维，企业长久发展的关键
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双赢思维，超越金钱的真正价值
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企业文化糟糕，管理层高度决定一切
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别让无知毁了你的未来
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付出才有回报，别做混日子的狗屎
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成长在于解决问题的能力提升
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管好自己，才能管好人和事
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双赢思维是管人管事的关键
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合伙生意，别让自私毁了双赢
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沟通有术，才是职场赢家之道
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管人先管思想，清除错误想法
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思想有多远，人生就有多高
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【课程】- 如何学习（3）- 《人的成长就是养成好习惯的过程》
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七个习惯，成就高效人生之路
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七个习惯助你从优秀到卓越
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【课程】- 如何学习（1）- 《学习的两个好习惯：积极主动和以终为始》
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【课程】- 如何学习（14）- 《由内而外的改变》
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【课程】- 如何学习（2）- 《改变现状，先改变自己的思维定式》
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打破思维定势，才能真正改变自己
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打破思维定势，重新看世界
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打破思维定式，才能真正成长
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转换思维，活出精彩人生
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信心改变思维，未来由你掌控
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【课程】- 如何学习（11）- 《重新塑造自己的逻辑体系》
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【课程】- 如何学习（9）- 《人际关系的定义与本质》
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【课程】- 如何学习（4）- 《靠着信心对付被动》
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Y133课程 - 活出丰盛
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【查经】抓重点，抓本质 – 命定神学雅各书3章查经 – 把老好人的道当作真道！
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Y135课程 - 做人做事
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001B课程 - 解开迷思课程
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【课程】解开迷思 第02课 - 养生和照顾身体的迷思
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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识别善恶
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【主日聚会祷告】- 神造人原是正直，但他们寻出许多巧计！
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【祷告】主题：小心，撒旦要得着你们，筛你们如同筛麦子！
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(4)：被掳的得释放
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(11)：我要把天国的钥匙给你！
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强人逻辑
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自以为义
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负面思考
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装假
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【线上祷告】主题：看万事为粪土，为得着耶稣基督为至宝！（晚祷）
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玛门的灵
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情绪化
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专顾自己
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混乱
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懒惰
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贪图享乐