Q14：老师，对一个13岁青春期的孩子，我们平时应该如何引导他做一个神所喜悦的人？如何训练他的性格？

Q2：老师，我很想效仿雅各的得胜。这是神给考试，一点一点地挣扎出来的？还是我们听了道就行，自己选择的？

Q2：到了学期末，因为前面时间没安排好，事情变得非常多，心里有些烦乱。但听了查经以后，我也相信神会为我争战。我要如何落实？心里一直紧张，一直想着有很多事情要做。

学习做一个忠心的人

基督徒要做居上不居下的祭司

看透世上的奔波，一生仅仅是一场考试

神是试验人的神

神在训练祂的军队

神给摩西的考卷

二、这三百人都是神所拣选的

Q7：老师，孩子上学，我们不完全符合条件，牧者教导之后，我们也凭着信心在网上报了名。后来有一个邻居在这所学校，想着让人家帮帮忙，这算不算积极主动的信心？原来想的是他和姐姐一个学校好接送，现在就觉得上这个学校也可以，被分到其他的学校也不要紧，神知道哪个学校适合孩子吗？

得看清神在干啥

扫罗的性格和扫罗的认知

Q3： 人很容易自欺，自己却不知道。怎么能分辨清楚自己的核心利益是啥呢?

Q8：我是一名老师，在做计划的时候，做什么，怎么做，还可以把握，但是在做到哪种程度上，总是超过预期的时间。我该怎样解决做到哪种程度的问题？

Q1：老师，如果考试考砸了，还有机会补考吗？

Q6：老师，如何克服紧张？

Q10：老师，智慧和聪明是天生的多一些，还是后天学习得来的多一些？

属灵的争战

**超越人的理性的信心**

约西亚怎样服事神

只要有神的同在，一切都不再是问题

**看重神的国，神的义**

**祭司厌烦敬拜神**

Q2：老师，我现在开始把每一次的冲突都当做是神的考试，这样去做的时候心里就是喜乐的，这样的想法对么？

世上的一切都是虚空

神创造了完美的考场

学会看透万事

世上的一切都是考试

把永生放在心里

与神合一

抓住本质

体贴肉体就是死

看重永生， 交一份成为万国万民祝福的答卷

要为永生的食物效力

这一切都是神的作为

人一生就是虚空的虚空

【问题】6：老师，我看老外特别喜欢夸孩子，孩子都很自信，我觉得我的儿子不自信，孩子有时候做得好的地方不要鼓励他吗？

效法耶稣守规矩，尽诸般的义

Q8：第24节指的想要进门却进不去的人，是不是他们想要的与耶稣想要的不一样？

Q3：倘若有人一天七次得罪我，又七次回转，说：我懊悔了。这样的话会是一种试探吗？

Q8：老师，如何培养一个有保罗身上这种性格的孩子？

效法亚伯拉罕的信心

【问题】12：老师好，我妈妈八十岁了，听你讲道基本听得懂，听完之后就会忘了，这种情况怎么办？

珍惜从神而来的试炼

不要抱怨

一、引言

七、给出去人的才会喜乐

要清楚了解属灵的世界

一、引言

五、人变笨的根源

我们是训练人的教育机构

一、引言

9.胜过自己的现在

【问题】18：老师，我昨天考试一直认真做卷，后来收卷前几分钟，前后的人都看我的卷，我也很自然地看他们的卷修改，后来前面的人提醒我有一题写错了，我顺口让他帮我改了，出来之后我很担心会不会因为字迹的问题被处理。后来我向神悔改，不应该这样做，心里想世上所以的事情都是虚空的虚空，这次也确实是自己的问题，就算是处理了也全然接受，相信神会安排，一切交给神，请问我这是信心表现吗？

问题7：我服侍了家人一段时间，最近考试的成绩比以前更差，想问老师是我带的出了问题吗？

十、无知瞎眼的根源

一、引言

一、引言

一、引言：

六、今生与永生

七、相信永生就寻求荣耀、尊贵和不能朽坏之福！

一、引言

追求进步，拒绝完美主义的陷阱

Q9：请问孩子在学校里接受的教导是，自信是非常至关重要的，这个自信就是相信自己可以办到。今天听了老师的讲道很受启发，也满存疑惑，我们应该如何认清那个自信和我们应有的自信呢？

问题6、老师，请问世界是虚空的，神为什么把我们放在世界上，是要经历服侍神，拯救一些人？还是要锻炼我们的意志和信心，恢复神的形像？

学习做个聪明人

1.引子

《圣经》里说的“会说话”与世俗的“会说话”不一样

人生不过是一场考试

一切的劳碌有什么益处呢？

活着的时候要快乐

Q18：老师，朋友问我孩子考试考得怎么样？我该怎样回答？

Q3：老师好，圣灵怎么充满呢？

五、什么是你的财宝

引言

【问题】2：老师，在某一件事纠结发火，然后想一下这不过是人生的考试，那么认真干嘛，就不纠结发火了，这算是看透了一点吗？

【问题】9：老师人看重什么都被什么辖制，要如何破除这些呢？

【问题】7：老师 ，我表姐她在传统教会，她让我为外甥女考试祷告，我该怎么回复她呢？

六、人求的是什么？

主耶稣要把他的教会建造在这磐石上

Q5：老师，你说不要追求活着，什么时候死都一样。那神为什么说：使你的日子在耶和华，你神所赐的你在地上得以长久？

输入和输出的观念

防备错误的教导

引言

六、不可硬着心

引言

愿基督的爱激励我们

毗尼拿的狂妄，哈拿的谦卑

结果子是神的要求

迷思四：不愿意提问题

迷思二：有一点没明白就觉得都不明白

迷思一：学习就是在课堂听课

总结

考试的漩涡效应

信心可以推动神的手

效率和创新

风险评估很重要

在意周围负面的言语会带来负面的情绪影响

被敏感的话语所辖制

为什么我们对别人的意见特别在意

从小到大惧怕爸爸

**要养成读书的习惯 不断地传承别人的经验**

一个人的能力在于自学的能力

你的学习的目标是什么 ？

牧者要预先知道牧羊人面临的问题

我们平静的对待一切已发生的事，之后将这些事情为我所用

如何去训练注意力的灵活度？

从小训练各从其类的性格

对事物的结果要有清晰的预见

牧师引言：

说法3：你已有的资本

第三点 性格是一种内在的东西

困惑的概念

【问题】15：老师，我考试从来没有顺利过，一考试就掉链子，考什么都要重考一次才能通过。平时只要不考试我能做好，我以前的老师都觉得我能考过，但是一到考试就紧张，总有种预感自己考不过，然后就真考不过，我应该怎么改变这种情况?

Q16：老师，我孩子为了更多时间玩，每次作业就在学校的课间时间做完，回到家就可以好好玩了，这是不是孩子的主动学习？

二、坏习惯的根源

七、做个享受解决问题的人

三、主动学习的习惯

六、主动地抽象、总结、归纳、整理

【问题】12：主动学习和被动学习的界定还不是很清楚，小孩子都要经过被动学习才能去长大，想让他们主动学习只会是他们喜欢的，不喜欢的不会去学。当今社会很多单位公司门槛很高，没有一定学历是进不去的，所以不理解怎么平衡主动和被动？

亚伯拉罕的得胜

攻克己身的使徒保罗

约瑟的得胜

不要凭眼见，要凭着信心去行

问题23：我想考试满分，还不得努力学习，背书嘛！怎么靠神解决？他能让我第一名吗？还是得自己学习啊？

问题27：我孩子现在上一年级，学知识老也学不会，教了就忘！学的时候看着挺乖的，但就是学的知识记不住！几次考试都不及格，成绩一塌糊涂，真的不知道该怎么办？

得胜的门徒

四、与人对话抓重点

五、读书抓重点

养成做事有计划的习惯

二、人才是宝贵的资源

五，不但会做还要会教

人际关系的定义与本质

引言

引言

以信心和祷告迎接神的医治与祝福

避免愚蠢的谦卑之道

属神逻辑与信心的考验

全然献上与神同在的祝福

甘心乐意的奉献与蒙福之道

相信凡事神掌权

神的灵释放我们，得着自由

信靠神的奇妙作为

永生为根基的生命调整

依靠神的喜乐与自由

平静安稳中寻求神的国和义

认识神的智慧与属灵健康

活在永恒中的自由与恩典

识破谎言，提升悟性

竭力成长与专心爱神

倾倒所有，深深爱神

靠神得胜，灵里兴盛

信靠神，勇敢面对挑战

摆脱世俗逻辑，拥抱属灵命定

尊主为大，祷告与行动并行

信心选择，活出命定

依靠神的恩典与信心更新

竭力追求，心窍习练得通达

祷告与行动：战胜懒惰与疾病的力量

在信心中重获智慧与喜乐

全然信靠的力量