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创世记
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【查经】创世记 15章 - 与神立约的人,与神所立的约!
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Q4:老师,是不是信心达到一定的高度,神认为我们是义人了,就会跟我们立约?
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Q4:老师,是不是信心达到一定的高度,神认为我们是义人了,就会跟我们立约?
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【查经】创世记 17章 - 割去肉体的情欲是立永约的证据!
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利未记
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士师记
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 08章 - 你选择谁做王!是人还是神?
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Q12:老师,原来还以为自己是个好人,来到这里之后知道自己很烂,开始接受自己的烂,这是不是开始刮骨疗毒了呢?
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Q12:老师,原来还以为自己是个好人,来到这里之后知道自己很烂,开始接受自己的烂,这是不是开始刮骨疗毒了呢?
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 04章 - 从世上除灭流人血的
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Q2:现在我为你们受苦,倒觉欢乐;并且为基督的身体,就是为教会,要在我肉身上补满基督患难的缺欠。(《歌罗西书》 1:24 )。 这里的“缺欠”指的是什么?是不是建造教会?为义受苦?
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Q2:现在我为你们受苦,倒觉欢乐;并且为基督的身体,就是为教会,要在我肉身上补满基督患难的缺欠。(《歌罗西书》 1:24 )。 这里的“缺欠”指的是什么?是不是建造教会?为义受苦?
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列王纪上
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【查经】列王记上 11章 - 智慧的典范所罗门也入了迷惑!
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约伯记
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箴言
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Q5:自以为是可不可以理解为自嗨?除了在生活上彰显出来外,我觉得最可怕的就是我以为自己很爱神,其实爱的就是自己,凡事都是为自己着想比较多。
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Q5:自以为是可不可以理解为自嗨?除了在生活上彰显出来外,我觉得最可怕的就是我以为自己很爱神,其实爱的就是自己,凡事都是为自己着想比较多。
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Q1:老师,这一章讲了好多内容,自以为是、愚昧、懒惰、争竞。老师您有说,愚昧到了极点就是自以为有智慧,懒惰、争竞和前面的关系是怎样的呢?
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Q1:老师,这一章讲了好多内容,自以为是、愚昧、懒惰、争竞。老师您有说,愚昧到了极点就是自以为有智慧,懒惰、争竞和前面的关系是怎样的呢?
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Q6:老师,对付自以为是,就是要常常琢磨自己是不是整错了?
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Q6:老师,对付自以为是,就是要常常琢磨自己是不是整错了?
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Q2:老师,愚昧人和自以为有智慧的人有什么区别呢?
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Q2:老师,愚昧人和自以为有智慧的人有什么区别呢?
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传道书
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何西阿书
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【查经】何西阿书 07章 - 愚蠢无知悖逆的百姓必作人的讥笑
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【查经】何西阿书 08章 - 神追讨以色列的罪,他们必归回埃及!
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 01章 - 人若三番四次地犯罪,神必不免去他的刑罚!
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【查经】阿摩司书 06章 - 以色列家啊,我必兴起一国攻击你们!
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【问题】4:老师,我们是因信称义,因为相信主耶稣的福音,神称我们为义,那我们就是义人,而不是罪人了!如果我们还称自己是罪人,主耶稣十字架的救恩怎么成了?我们不再是罪人,但我们还会犯罪。犯罪就要向神回转,靠着圣灵不断得胜。这样理解,对不对?
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【问题】4:老师,我们是因信称义,因为相信主耶稣的福音,神称我们为义,那我们就是义人,而不是罪人了!如果我们还称自己是罪人,主耶稣十字架的救恩怎么成了?我们不再是罪人,但我们还会犯罪。犯罪就要向神回转,靠着圣灵不断得胜。这样理解,对不对?
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弥迦书
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【查经】弥迦书 06章 - 使你们知道耶和华公义的作为
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Q6:神的公义和神的义应该不是一个概念吧?能分别解释一下吗?
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Q6:神的公义和神的义应该不是一个概念吧?能分别解释一下吗?
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马太福音
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【查经】马太福音 06章 - 两个国度,两种追求!
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两个儿子的比喻:服侍神、为神结果子才是我们活着的目的
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【查经】马太福音 27章 - 人被世界的体系迷惑,自己不知道
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迷惑中的人都觉得自己是正统
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与其到处抓异端,不如警醒自己入了迷惑
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路加福音
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【查经】路加福音 12章 - 你们只要求祂的国,这些东西就必加给你们了!
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约翰福音
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【查经】约翰福音 07章 - 耶稣基督带来的“困惑”
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【查经】约翰福音 16章 - 耶稣基督的信仰,是启示的信仰
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使徒行传
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Q10:老师,我总是要揭穿他人的真面目,跟人讲理,这种劲来的时候会特别强烈,该怎么制服呢?
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Q10:老师,我总是要揭穿他人的真面目,跟人讲理,这种劲来的时候会特别强烈,该怎么制服呢?
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罗马书
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信心是义路的唯一通行证
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信心为本,行为为辅,别本末倒置
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 10章 - 无论做什么,都为荣耀神而行
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 01章 - 不靠自己,乃是靠叫死人复活的神
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加拉太书
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】06:变成小孩子的样式!
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Q3:老师,我在对付自以为义,但是对这个灵不是很理解,你可以具体讲讲吗?
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Q3:老师,我在对付自以为义,但是对这个灵不是很理解,你可以具体讲讲吗?
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Q5:老师,一个人自满,是不是也是刚硬的表现?我常常自满,自以为已经知道了很多。有时候就安于现状,对神的话不渴慕,这是很愚昧的,怎么对付呢?
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Q5:老师,一个人自满,是不是也是刚硬的表现?我常常自满,自以为已经知道了很多。有时候就安于现状,对神的话不渴慕,这是很愚昧的,怎么对付呢?
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讲道
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【问题】8:老师,立自己的义是不是自以为是呢?立自己的义和自以为是是一个概念吗?
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【问题】8:老师,立自己的义是不是自以为是呢?立自己的义和自以为是是一个概念吗?
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【问题】6:老师,立自己的义就不服神的义,这两个“义”的意思能否再细讲一下?谢谢老师。
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【问题】6:老师,立自己的义就不服神的义,这两个“义”的意思能否再细讲一下?谢谢老师。
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问题2:怎么才能知道自己还有没有自以为是呢?怎么知道没有还自以为有呢?
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问题2:怎么才能知道自己还有没有自以为是呢?怎么知道没有还自以为有呢?
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问题3、老师,传统教会全部被“救恩论”误导了吗?自以为得救了,灵魂得救。
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问题3、老师,传统教会全部被“救恩论”误导了吗?自以为得救了,灵魂得救。
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【问题】12:老师,做事守规矩和以行为为本,差别在哪里?
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【问题】12:老师,做事守规矩和以行为为本,差别在哪里?
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Q5:老师好,我们只能为神的国和神的义祷告,不能为自己的事情祷告吗?神不是说做我们随时的帮助吗?
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Q5:老师好,我们只能为神的国和神的义祷告,不能为自己的事情祷告吗?神不是说做我们随时的帮助吗?
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Q10:罗得到底是不是个义人?亚伯拉罕跟神讨价还价时,神说有10个义人都不毁灭所多玛蛾摩拉?
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Q10:罗得到底是不是个义人?亚伯拉罕跟神讨价还价时,神说有10个义人都不毁灭所多玛蛾摩拉?
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学习系列
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【讲道】学习系列03:立自己的义,就不服神的义了!
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别让自义挡住神的应许
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立自己的义,聪明反被笨所误
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别让自义绊倒信心之路
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别让自义成为属灵枷锁
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别被自我义捆绑住了
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别用自己的义挡住神的恩
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Q7:很多時候有从信心开始,但很快便跌入了行为中, 怎样调和信心和行为,把事情做好?
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Q7:很多時候有从信心开始,但很快便跌入了行为中, 怎样调和信心和行为,把事情做好?
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【讲道】学习系列06:人若无有,自己还以为有,就是自欺了!
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别让"以为"阻碍你的成长
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别让"以为"毁了你的人生路
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别被假象蒙蔽,活出真实自我
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别让"以为"蒙蔽了你的双眼
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问题1:今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西,那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗?应该怎么对付呢?
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问题1:今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西,那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗?应该怎么对付呢?
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【讲道】学习系列04:什么时候软弱,什么时候就刚强了!
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命定性格系列
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【问题】9:老师,若不是靠行为称义,那又为啥遵行神的话?遵行神的话不就是靠行为吗?
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【问题】9:老师,若不是靠行为称义,那又为啥遵行神的话?遵行神的话不就是靠行为吗?
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【问题】9:老师,若不是靠行为称义,那又为啥遵行神的话?遵行神的话不就是靠行为吗?
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属灵的世界系列
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】07:神造人原是正直,但他们寻出许多巧计!
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Q5:老師,不要行義過分,這裡面的義指的是什麼呢?是《聖經》里所說的義嗎?
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Q5:老師,不要行義過分,這裡面的義指的是什麼呢?是《聖經》里所說的義嗎?
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命定系列
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神迹系列
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(3)- 错误的福音带来的咒诅!
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Q3:老师,仔细地读了《加拉太书》和《雅各书》有点懵,人称义是因着行为不是单因着信,请问雅各这样是不是加添了保罗的教导?
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Q3:老师,仔细地读了《加拉太书》和《雅各书》有点懵,人称义是因着行为不是单因着信,请问雅各这样是不是加添了保罗的教导?
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜!
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识破谎言,别被邪灵利用
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小心!别把魔鬼的诡计当成神的旨意
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【课程】201课程 - 第1课第1部分-从空虚的人生里走出来!
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【课程】201课程 - 第2课第3部分上-如何查圣经和如何带领人查圣经!
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【课程】201课程 - 第3课第4部分-刚强壮胆!
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问题1:惧怕是一种邪灵 (节选自末日决战第一部分)
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第3节-认清魔鬼的诡计!
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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Q30:为财务状况祷告了很多年,一直没改变,什么原因?
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Q30:为财务状况祷告了很多年,一直没改变,什么原因?
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Q17:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是,如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对,人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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Q17:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是,如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对,人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第07课 - 你的信救了你!
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Q7:信心怎么具体实践呢?就是无论什么环境都选择看它是好的,事情就会成就吗?
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Q7:信心怎么具体实践呢?就是无论什么环境都选择看它是好的,事情就会成就吗?
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【课程】 医治释放课程(第2版)- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像!
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音!
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Q13:我的头上有响声围绕,已经有20年了,两边耳朵好像刮风一样,我也很努力读《圣经》,但乱七八糟没有头绪,我不爱世界,我想竭力追求神,请问我该怎么办?
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Q13:我的头上有响声围绕,已经有20年了,两边耳朵好像刮风一样,我也很努力读《圣经》,但乱七八糟没有头绪,我不爱世界,我想竭力追求神,请问我该怎么办?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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Y135课程 - 做人做事
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第6讲-疑问解答
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第2讲–建造得胜的教会是我们的命定
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第5课-问题解答
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第4课-除去信仰里的困惑之II
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001C课程 - 灵界故事
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程(第2版)– 第5课 – 活着最重要的两件事 - 祝福与咒诅
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【课程】101课程(第2版)– 第9课 – 建造荣耀的教会是我们的命定
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第一期研习会 - 医治释放
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第4讲-医治释放的迷思
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Q3:求神的祝福和蒙神的祝福一样吗?有时候,很想在工作和生活的上求神的帮助,但又会想:只要自己努力成长,谨守遵行神的话,神自然会祝福我。所以在这样的困难上就没有像求饼那样求神。
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Q3:求神的祝福和蒙神的祝福一样吗?有时候,很想在工作和生活的上求神的帮助,但又会想:只要自己努力成长,谨守遵行神的话,神自然会祝福我。所以在这样的困难上就没有像求饼那样求神。
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第3讲-在主耶稣基督里拿起权柄
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Q5:为什么人被圣灵充满了,全身发热,魔鬼还不走,不是说神出鬼没吗?
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Q5:为什么人被圣灵充满了,全身发热,魔鬼还不走,不是说神出鬼没吗?
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第三期研习会 - 医治释放特会
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第07课 - 你的信救了你!
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问题8:信心怎么具体实践呢?就是无论什么环境都选择好的事情会成就吗?
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问题8:信心怎么具体实践呢?就是无论什么环境都选择好的事情会成就吗?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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问题52:为财务状况祷告了很多年,一直没改变,什么原因?
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问题52:为财务状况祷告了很多年,一直没改变,什么原因?
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问题25:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对。人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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问题25:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对。人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音!
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问题13:我的头上有响声围绕已经有20年了两边耳朵好像刮风一样,我也很努力读圣经,但祷告开头乱七八糟没有头绪但,我不爱世界,我想竭力追求神,请问我该怎么办?
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问题13:我的头上有响声围绕已经有20年了两边耳朵好像刮风一样,我也很努力读圣经,但祷告开头乱七八糟没有头绪但,我不爱世界,我想竭力追求神,请问我该怎么办?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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第二期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第2课
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第1课
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Y133课程 - 活出丰盛
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第4课 如何建造得胜的教会
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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Q12:老师,有时候说话本来已经想好了,可是说着说着就断片了,是什么原因?
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Q12:老师,有时候说话本来已经想好了,可是说着说着就断片了,是什么原因?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑(下)
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第三期研习会 - 成为门徒特会
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001B课程 - 解开迷思课程
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第二期研习会 - 医治释放
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【课程】第二期全球网络研习会-医治释放神学体系-第4讲
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玛门的灵
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自以为义
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别让学历成你价值的枷锁
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全然为神而活,心胸无限扩张
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