Q4：老师，我事情一多就着急，一旦有什么事情干扰，就想发脾气。有时候发完脾气才想起来神掌权。怎样才能管理好时间，分清楚轻重缓急？有干扰的时候不着急，任何情况都知道神掌权？

是强人还是软弱的人

总结

亚伯兰的眼光

人的出身拦阻不了神的看顾

Q12：老师，如何知道自己领受的是对的呢？

Q8：老师，听到神的话就去行。但是我自己的领受跟其他基督徒的不同。我应该相信自己的领受，还是听信其他属灵的人呢？

Q2：最近回老家，发现村里最穷的是家里出了大学生的家庭，学费是贷款借来的，毕业了也找不到什么好工作，待遇一般，还要还贷！反而是没读大学的孩子，早早就出来社会混，在某些领域也成为熟练的工种，养活自己不成问题。这种现象让我很困惑，读书到底有没有用呢？

以扫轻看属灵的名分，雅各重看属灵的名分

要相信神掌管一切

Q2：为什么顺服神为何还要受苦？

Q7：老师，我有很多课程要学，但是总感觉时间不够，心里有些着急，该怎么办？

Q1：我大学还没毕业，以后的路我相信神会带领，但我特别怕将来犯浑又再次远离神，我特别担心这个事情，怎么办呢？

Q2：老师，我大学学声乐，我觉得上台表演、唱歌、跳舞很有意思，很喜欢，容易把这些事情看得很重要，我怎么能看扁这件事情，怎么能不在乎这些事情呢？

建立教会，要有富有的心态

信靠神的必不会缺乏

人的名号与教会

做一个忠心的人

以色列人的思维模式

要谨慎、要非常谨慎、要分外的谨慎

争战得胜，支取神的应许

神的心意就是让我们得着

二、这三百人都是神所拣选的

路得记 列表

来的不容易的都很宝贵

Q4：若有人在基督里就是新造的人，这样的过程是一次性的、还是每一天都该做的？心意更新而变化，是要变化到什么境界呢？

Q1：老师，为什么大卫不把洗巴杀了，而是让他和米非波设平分家产？

摈弃属世的“小学" 抓住神祝福的“大学"

拥有神的慈爱恩典，那是何等美好

要知道自己常常没整对

Q2：老师，我常常听你说，信主的回报极其丰厚，可我又听你说，我们是为了命定而活，祝福那些只是其次的，我有点儿懵，应该怎么想才蒙神的喜悦呢？

面对管教的态度很重要

保守你的心，胜过保守一切

活在阳光下，开心快乐的活着

神给以色列人极丰富的恩典

Q5：老师，基督徒配得建造教会的基本要求和标准是什么？是先看透活着是虚空，然后活出喜乐，有忠心是吗？

遍地都要认识神的荣耀

回报也要有收割

Q3：老师，神真是大气，把孩子们放出去，折腾够了，经历一场，才知道这一切都是恩典。 我却担心把孩子放出去，外面的世界早把他搞死了。我这样想，里面是否还是属世界的逻辑体系，不相信神掌权？如何把握放权和管教？

Q2：老师，排斥方言祷告的人，是神所拣选的吗？

Q1：老师，平时怎么训练自己和孩子看透事物的本质？以及透过事物的趋势看透神的心意？

Q8：老师，如何培养一个有保罗身上这种性格的孩子？

效法亚伯拉罕的信心

三、纷争的根源

【问题】11：老师，你说的荣耀神的事，是单单指着建造神的教会，付代价服侍神吗？那我还没有服侍神的的时候在生活工作中如何荣耀神呢？那又在什么时候开始可以服侍呢？

四、造就教会是用悟性教导人

引言

Q6：老师好，父母该为儿女积财，但如果儿女不会理财怎么办，乱花钱怎么办？

学做一个智慧精明人

引言

Q1：老师，我们要如何高效学习神的话语？

人常常欺哄自己

引言

Q8：老师你好，有时候会发现自己在做事情的当下很着急，有时不想这样但越搞越焦急，要如何解决？不然做出来就会粗心大意很麻烦，要如何解决这个问题？

Q27：老师，我对牧养没有信心怎么办？

引言

得儿子的名分

【问题】14：老师，我一直在为儿子考研犯愁，你说不要看重学历，是不是让他放弃考研？我想小孩子学习阶段就该学习，对吗？

一、引言

肉体是无益的

引言

【问题】2：老师，怎么知道自己得救没有？

引言

在知识上渐渐更新

引言

6.看透生死，则没有什么能威胁到你

1.引言

1.引言 向前或退却？

7.  神叫你的名为大

一、引言

要清楚了解属灵的世界

投资在自己成长上，会形成马太效应

一、引言

一、引言

五、巴兰靠什么活着

5. 怎样做正确的选择？

主动拆毁属世界的价值体系

网络教会的异象

【问题】5：老师，孩子现在高一，他爱玩游戏，以前也喜欢学编程。GPT出来后，他看到短视频里有很多人在说未来很多职务都要被AI代替，他觉得干不过AI，上了大学也没用，他没有学习动力了，开始厌学、躺平了，我该怎么样建造他里面的信心呢？

一、引言

五、做事精明

引言

【问题】6：老师，亵慢是骄傲，骄傲傲慢怎么形成的？特质是什么？有根源吗？

不效法世界的逻辑体系

做一个有智慧的人

世上的事儿全是虚空，全是捕风捉影

引言

Q6：老师，我从小就有个习惯，喜欢比过别人，什么都比较，比不过别人就难受。今天听老师讲道，我该怎么胜过里面这种强人逻辑呢？

聪明人的第一个特性：预备

建造神的圣殿，需要把事做成的性格

一、引言

一、引言

引言

到了什么地步就照着什么地步行

你的目标是什么呢？

爱主可以使我们刚强起来

引言

引言

引子

一个人的能力在于自学的能力

基督信仰重视读书

父母的要求带来压力及影响

**为什么读大学？**

如何训练眼力？

打中问题的靶心

迷思四：不愿意提问题

向着目标奔跑的能力和勇气叫自律

学习在变化中生存

牧养的状况代表你的未来

一个人在各个层面上成功因为那是他的责任

前言

人际关系的定义与本质

成长都是渐进的

引言：由内而外改变自己

人的思维定式决定着人活出来的结果

引言

引言

人活着需要异象和梦想

引言

新酒新皮袋，不断更新

前言

我们信仰体系的核心：落实神的话

Q10：老师，我哥的孩子明年初三毕业了，不爱学习老想去打工，他还是未成年让他学什么呢？

一、主动学习是关键

引言

Q2：怎么才能对付坏习惯，建立好习惯呢？

二、我不知道学什么？

四、我该如何规划我的职业发展

【问题】33：老师，请问哪一本是经营管理的经典？去网上找，查资料有什么窍门吗？

五、主动学习就是信心的实践

Q15：老师，十四岁男孩不想读书，想打工赚钱，但没到十八岁工厂不聘用，可以训练哪些技能？

三、机会就在当下

四、人际关系的本质是信任和利益

五，不但会做还要会教

得胜的教会要胜过魔鬼的诡计

Q3：建立神荣耀的教会到底需要做什么？其中最关键的是什么？

人活着需要异象和梦想

引言

Q9：我常常听到一次得救，永远得救的说法，也听到救恩可能会失落，请问如何理解？救恩有确据吗？

问题9：我常常听到一次得救，永远得救的说法，也听到救恩可能会失落，请问如何理解？救恩有确据吗？

101第六课：蒙福的关键叫做得胜

解决问题的根本是建立荣耀的教会

见证1： 腰间盘突出患者的痛苦经历 – WC弟兄

引言

祷告与性格的重塑

渴望得胜的心态

夸耀神的恩典与信实

信靠与洁净的祷告之力

信靠神的智慧与恩典

主动信心与成长计划

悔改与恩典的呼召

从荒谬中走出，寻求智慧与命定

活在永恒中的自由与恩典

信心与异象的力量

圣灵中的自由与喜乐

调整我们的学习态度

信靠神，迎接美好与奇妙的祝福

信靠神的奇妙作为

永恒盼望与医治之恩

祷告与心灵洁净的力量

以敬畏的心归向神，领受祂的恩惠

永恒盼望与属世劳苦的对比

为神国付代价的呼召

永恒的盼望与信心的力量

祷告与悔改的力量

深深渴慕神的智慧与信靠

靠神得胜的祷告秘诀

对付自以为是，竭力成长

紧紧抓住耶稣的力量与自由

祷告与服侍的恩典

以信心和祷告战胜疾病与困难

祷告释放，受压制的得自由

把神的话融合到生活中

在悟性上突破，不再亏欠自己

重新被神塑造的荣耀之路

引言

全然倾倒的喜乐之路

渴慕神的心志

释放情感，享受爱神的喜乐

恢复情感，重建爱的关系

靠圣灵战胜情绪困扰