引言

神透过何西阿宣告神的审判

审判是为了恩典

神的计划

成为神所栽种的

引言

人天然就是爱世界

神必救赎我们

无诚实、无良善、无人认识神

无知的民必倾倒

引言

何西阿对神的认识

背弃神的神是严厉

从以色列人的历史学一个功课

引言

神虽然要救赎以色列，他们却向神说谎

神给你足够的机会

以色列人仍不悔改所行的道

人种的是风，收的是暴风

引言

被神离弃的那种光景

被神离弃的原因

虽有先知警告他们，他们却藐视先知

神必弃绝他们，他们必漂流在列国中

属世界的体系不好使

以色列的王必灭绝

灾祸必临到以色列

Q2：老师，我听了《主动学习》的课程系列，但是我在听道的时候怎么就联系不起来呢？

引言

人离弃神就必经历灾祸

神仍然盼望人回转向神

引言

以色列人常常活在虚谎当中

人必担当自己的罪

引言

Q10：老师，本章二十七节讲到，恐怕眼睛看见、耳朵听见、心里明白回转过来我就医治他们，这句话里的恐怕，能解释一下吗？

错误的福音误导人

最无知的是脚踏两只船

在悟性上的无知是一件要命的事

七、在所信的道上恒心，根基稳固，坚定不移，不被引诱

除去无知的谎言

引言

引言：忙不是道！

祷告

有的会失去，本来没有的却会得着

只有一次机会

只有一样祝福，也只为一种人

以扫的困惑

总结：要紧紧抓住天上属灵的福气

祷告

教会是神的智慧

使基督因我们的信住在我们心里

明白基督的爱是何等的长阔高深

神能照着运行在我们心里的大力成就一切

引言

死是众人的结局

活着的时候要快乐

要敬畏神

机会和网罗不能夺去你的快乐

要做一个心胸广大的人

一、引言

三、祷告

五、亚伯拉罕的信心

六、亚伯拉罕在世上没有指望

七、亚伯拉罕寻求的指望是永恒里的指望

八、效法亚伯拉罕的信心，才是亚伯拉罕的后裔

九、总结：

悟性上满心认识神，除去宗教味

福音，是一个好消息

祝福都在命定里

竭力活出神荣耀的形象

属灵的话解释属灵的事

引言

华人命定神学就是从“认为自己没有整对"来的

拦阻人成长的就是自以为义

建立一个完整的信仰体系

读了神的话就去行

总结

【问题】1：老师我学习拖拉，不爱读书，往往以自己忙为理由逃避学习。

【问题】3：老师，工作上遇到一些不明白的事情，别人帮我解释是如何算出来的，但我还是脑袋转不过来，理解不了。死记硬背的东西还行，但遇到数字转换就头大。

【问题】4：我发现自己学东西很慢、反应迟钝、思考困难，现在发现儿子的情况跟我一样，是不是长期的脑懒惰导致的，还是其他原因？

【问题】5：儿子在不正经的事上学得快，在正事上只是应付了事，很容易被邪门歪道的事影响，这是什么原因，如何引导过来？

【问题】6：我学习有时候一气呵成，很有研究，有时候一学习就逃避，不想做事，什么原因？如何坚持做对的事？

【问题】7：看到有些人能琢磨问题，很善于思考并有所创造，我应该如何学习，能够效法这些人有思考、琢磨问题的精神？

【问题】8：我学习的困难就是阅读书籍这块，看得很慢，读不快，读快了很容易记不住。要去重看目录，用记框架的方式稍微能记住一点，但效率还不高。

【问题】9：老师抽象、归纳、总结、整理，具体应用还不是很清楚。这是发现一个事物本质、总结逻辑规律的四个步骤？还是四种方法？如果是四个步骤，应用顺序是什么？如果是四种方法，在不同的情况下怎么选择合适的方法？

【问题】11：老师讲讲，读一本书如何把抽象，总结，归纳，整理这四个联系起来，请老师举例说明一下？

【问题】14：老师，我是退休的人，在家里不接触社会。平时读经，写作业，读一些历史书，做一些剪辑视频和家务，我该怎么样在抽象，总结，归纳，整理上训练自己成长呢？

【问题】15：老师，我考试从来没有顺利过，一考试就掉链子，考什么都要重考一次才能通过。平时只要不考试我能做好，我以前的老师都觉得我能考过，但是一到考试就紧张，总有种预感自己考不过，然后就真考不过，我应该怎么改变这种情况?

【问题】16：老师，我很不喜欢写，尤其是领导要我写宣传信息类的文章，还没干的活才是一个思路计划，就要先把信息宣传出去，常常属于闭门造车。然后写了还要上级领导批示或刊登，我就非常不享受写，老师该怎么办呢？

【问题】17：老师我想问一下题外话，我老公大哥喝酒，一句话没合他意就砸碗筷，他的气不撒出来不行。总是跟人对着干，不能说不能骂。在我家吃饭也是砸，做什么没本事发脾气本事大了。我又不好说，公公婆婆也在，嫂子也是基督徒。这是冤家的灵吧？怎么处理？

【问题】18：老师，我平时教孩子也很头疼，教他西语里最基础的自然拼读，他就是看着字母和单词乱读，怎么纠正都不改。后面就是他哭，我喊他就不爱学了。看到我朋友家同样6岁小孩都会百以内加减法了，英语，西语都很溜，急得我控制不住发脾气。

【问题】19：老师，每次和老父亲在一起，都会很纠结。老父亲今年88岁。2014年肺癌手术之后，我和阿姨常常为他祷告。阿姨受过洗，后来他不仅不让阿姨祷告，还阻止我给阿姨传讲真理。老师，这种情况该怎么办？

【问题】20：老师好，我对抽像开始不明白，昨天又听了老师讲的，明白了一些，我把老师讲的比喻跟学习连不上来。

【问题】24：老师，我里面有很着急的心态，很认同老师讲的，就会觉得自己先前浪费了很多时间，现在有种来不及的感觉，有时也会被这种感觉搅扰，导致无法专注，在学习的时候心里感觉发毛。

【问题】25：老师，看一些跟专业有关的书，但是一看到书很厚，字太多，读起来就觉得很吃力，不想读，常常半途而废。有的书就是读完后过了一段时间就全部忘记了，该如何记住书中的重要内容呢？

【问题】26：老师，怎么克服对自己不太擅长事情的学习？就是心里会比较抵触，该如何调整自己能进入积极学习的状态，以及很多时候会很在意别人对自己的看法，同时会导致自己畏手畏脚更做不好，如何改正？谢谢老师

【问题】27：老师，你好！耕地也需要抽象，归纳，总结，整理吗？裁缝师傅在裁衣服也需要抽象，总结，归纳，整理吗？

【问题】29：老师好，我不爱思考，应该怎么对付？

【问题】30：老师，有很多事物都需要学习，我该如何找出最优先的？

【问题】31：老师，学习了容易记不住，而且还总是跟生活连接不到一起，所以改变慢。老师，我怎么才能学而用之呢？

【问题】32：老师，我读的一些《圣经》的故事，还有老师讲的心里很清楚，就是给别人讲的时候不会讲出来。这与灵界有关吗？

【问题】33：老师，请问哪一本是经营管理的经典？去网上找，查资料有什么窍门吗？

【问题】34：老师，我在学习的时候，尤其是在学新事物，头脑就会放空，这是脑懒惰吗？

【问题】35：老师，对人生看得不够透，还有属世的逻辑体系，是否在祷告医治上就很少有神迹?

【问题】36：老师你好！请老师把你如何预备主日讲道的，教教我们。

【问题】37：老师好，我脑袋不好使，我听到的重点一下子就忘了，我也很想记住。

【问题】38：老师，学习一样东西只有几分钟热度，如何能提高学习的兴趣，并坚持学习？

【问题】39：老师，自己想要做的事业，时间上与家庭的需要有错不开的时间冲突，我是否需要以家庭为优先？

【问题】40：老师，可以再说几句吗？许多时候做事情都没热情、没动力怎么解决？

祷告释放，战胜邪灵的辖制

以敬畏的心归向神，领受祂的恩惠

反思与悔改的力量

祷告中的医治与释放