二、华人命定神学的读经方法

Q5：老师，永恒指什么？

神的旨意是昌盛

Q7：老师，家人也不能成为我们的辖制，和做一个情感丰富的人，我有点不清楚。之前一直在练习不太在乎他们，肯定是弄错了吧？

Q5：人要先有永生的概念才能看透人的生死吗？还是反过来？还是说这两者是相辅相成的关系？

Q2：这里讲的奴性和《罗马书》保罗说的属肉体的罪，是一个概念吗？感觉一样犯贱啊？

Q6：老师，赞美的大能算是争战得胜吗？

Q4：老师，能不能具体的讲讲怎么建立读经、知识、智慧上属灵的体系。该怎么学习？

Q1：请问怎样快速抓到体系呢？比如在对待一门学科，音乐史，是要阅读大量资料才能总结出体系，还是怎样能快速抓住框架体系呢？

Q4：我经常边干家务边开旋风祷告，以前干家务很难，现在很多家务随手就做完了，但磨叽这个问题不知道怎么解决，脑子里没有概念。

Q1：什么是贫穷的心态？概念是什么呢？

成圣的概念

敢于提问

引言

Q2：老师您好，我对教会的概念还是模糊，教会不是指一群基督徒聚集在建筑物里聚会，而是照着神的心意，照着神的话建造，还要加上一群忠心的祭司牧养神的群羊，像我们这样有共同使命和异象的才是真正的教会吧？

Q2：核心利益的概念是什么？把核心利益变成神，就是要看透活着的事对吗？

启示做合神心意的人

引言

人活着是虚空的虚空

竭力成为至高者的圣民

与神建立爱的关系

【问题】9：老师，您常常说目标明确，策略清晰，方法对路。老师我对这个策略和方法老搞不清楚，能再辛苦解释一下策略和方法的概念区别吗？

Q6：神的公义和神的义应该不是一个概念吧？能分别解释一下吗？

**人生命的价值**

圣灵充满跟信仰的能力紧密相关

关于信心、假冒为善、进窄门的概括

门徒的概念

管理的概念

教会兴旺的概念

【问题】6：接前面的问题，我说不能做好人，起码不能做个坏人吧？

二、教会的观念要清晰

【问题】9：老师，我们怎样才能从心里建立属神的逻辑体系？不知道如何具体去行？

若真与基督一同复活，就当求上面的事儿

概念是最基本的东西

践行，从吃奶婴孩变为吃干粮的大人

去查考那些我们能做的事情，不只是妄想和空谈

Q5：如何分辨神的试探和神来的咒诅？

Q3：神赐给我们一个真正的帐幕，是什么呢？

前言

信心是根基

抓关键、抓概念、抓概念与概念之间的关系

不可添加也不可删减，这是一个体系

什么是根基

高效管理与智慧选择

【问题】1:有时候做一件事没做好，就会不断往里投时间，结果出来不好。遇到这种情况，是不是应该停下来思考一下，问题出在哪里？目标、方法整对没有，有时候会发现自己也不知道问题出哪儿了，那是不是应该结合具体的事情来思考？

教会和荣耀的概念

用真理的带子束腰

引言

Q1：我在理解概念与概念的联系的时候，觉得自己还是掌握得不好，不知道怎么连接起来？

这福音本是神的大能，要救一切相信的

十、无知瞎眼的根源

在知识上渐渐更新

问题2、我是做设计的，公司的要求是，图片不要追求速度，而是要追求质量。可我是改行，很多底层的原理都不清楚，常常做的图被上级给打回来，质量不过关，细节处理不到位，可我自己又看不出来。请教别人，都会耐心给我讲解原理，但他们也有自己的观点，我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片，那张图片的质量很好，也达标，可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理，而且花的时间太长了，人家都做好几张了，我这截稿日期也近了，才做了一张，自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道，这个提升质量的学习方法，是不是先弄清楚最基本的概念，然后反复的在不同的案例去实操？ 之前也听老师你分享过，没有量哪来的质，可好像图片做多了，速度是提升了，质量依然没啥变化啊。

【问题】8：老师，立自己的义是不是自以为是呢？立自己的义和自以为是是一个概念吗？

耶稣基督信仰的错谬

引言

今日题目：神的国度降临！

一、引言

【问题】2：老师，如何协调给出去和老好人，还有如何区别？

【问题】6：老师，施比受更有福，没有意义的给出去都有哪些呢？做慈善也是给出去，但是之前讲，这不是我们要做的。我们怎么区别这个概念？

引言

Q14：建造教会是要我们在教会里做事工吗？应该怎么参与呢？

Q13：老师，错误的福音包括根基、框架到基本概念和顺序，也就是逻辑体系几乎都是错的，可以这么理解吗？

引言

【问题】13：老师，我有一个问题：今天说到人会忽略掉自己词汇量没有的信息，好像遇到的基本是这种状况，那就有两个疑问，第一，我们自己如何快速识别接受新的词汇量？第二，面对我们传福音、或者已经牧养的人，如何把新的知识体系让对方能更好接受呢？尤其是非常新的朋友家人

【问题】3：老师，什么是洁净自己？

实践中的精致与完美的区别

【问题】1：老师，预定和拣选是一个概念吗？

一、引言

【问题】6：老师，基督徒在死之前是不是都有机会悔改？到什么时候就没有机会了？

两个重要的概念：忍耐和得救

引言

无论如何做一个聪明人

Q26：信望爱，爱是最大的，所以教会彼此相爱，传递神的爱，然后教会也是神的军队。以上两种方面，是相互补充的吗？还是军队的工作是根基？

引言

你们要追求爱，也要切慕属灵的恩赐

一、引言

【问题】7：老师，我的丈夫有瘫痪，他心比较刚硬，不信主，也不跟着祷告，有时候看着他太痛苦，我就用推拿帮助他减轻痛苦，我这样做是体贴他肉体吗？

【问题】15 ：老师，我想要更多放下今生的事，追求永恒的事，但当我想到永恒这个词是没有概念，是模糊的。永恒的目标是不是就是以神的心意为自己的心意，建造神荣耀地教会？

对付坏习惯

概念清晰是学习的关键

学会学习

关系是学习的重要因素之一

引言

对事物的结果要有清晰的预见

如何养成看全局观的习惯？

**发现问题**

会问问题是学习的关键

抓住庞氏骗局的本质

做事使人灵敏

负面情绪为我所用

象棋冠军的例子

【问题】23：老师，如何一步步有效地操练抓重点，并且将它吃透？

【问题】9：老师，在学习某学科时，是否和装修房子一样？先建立整体的框架，再缩小范围学习具体的概念、概念与概念间的关系，还是按学习资料的顺序一个概念一个概念地学？

【问题】11：若是概念的定义不正确，形成的逻辑也是歪的，怎么整？

【问题】3：老师，整理出概念与概念之间的关系，是不是悟性就更加的通透？与悟性通透有关系吗？

【问题】4：老师好，我很想提升自己做笔记简明扼要的能力，但我常常是听了一大段话就听过去了，即便是记录也是照猫画虎写两句，想转化成自己的理解和自己的语言觉得好难，我现在根本做不到，我该怎样训练自己呢？

【问题】8：把概念与概念之间的关系整清楚，这块不太明白怎么整？

【问题】13：一看到技术性文档就发蒙，感觉特别难，然后就不去碰了，请问该如何解决这个问题？

四、如何总结

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

七、掌握规律，提升逻辑分析的能力

一、什么叫主动学习

Q6：老师，听课前预习，不明白的记下来，听完课还有不明白的去问老师，请问这是主动学习吗？

Q14：老师，最近我在读《信任五环》，我不清楚怎么写读书笔记？

六、主动地抽象、总结、归纳、整理

总结

问题26：属灵遮盖的困惑

如何读圣经-第五点：建立属神的逻辑体系

把事情弄清楚

引言

人都是一点一点进步的

我们要效法耶稣

神要的是争战得胜的军队

三、门徒本来的定义

有国才有家，神要的不是家庭，是神的国度

Q24：为病人祷告，很多时候没果效，怎么办？

要清楚教会的定义是什么

得胜的教会是医治释放的根基

建造教会，要效法耶稣

一、人一做事儿就知道自己不行

彻底拆毁个人修行的教会观

竭力付代价的服侍

祷告与属灵争战的力量

进入属灵争战，靠主得胜

为神而活，重获新生

在永生的盼望中喜乐前行

第八部分：主啊！为你，我什么都愿意！

祷告与医治：走向命定的道路

欠债中的喜乐秘诀

合一与圣洁的呼召

爱神的祷告与医治奇迹

坚持信心，迎接属灵的突破

活出命定与属灵盼望的祷告

信靠神，满有盼望

悔改吧，别再原地踏步

将自己献上归给神

看透活着是虚空，得着自由

效法耶稣的精明

靠神得胜的秘诀

恢复信心，领受神的恩典

恢复与神的情感连接

祷告中穿上全副军装

争战与全副军装的重要性

祷告中穿上全副军装，彰显神的大能

穿上全副军装，成为神的军队

祷告中得释放，穿上信德的盾牌

祷告中得释放，弃绝当灭之物

竭力追求得胜与神的恩典

祷告中的释放与神的医治

圣餐主日：在基督里合一与更新

更新心思意念，得着神的医治与恩典

将重担交托给神，寻求内心的平安

走出养老心态，迎接新生

刚强祷告与命定生活的呼召

谨守遵行的力量

定意持守命定，走智慧窄路

祷告中的恩典与自由

祷告与扩张的祝福

扩展心胸，追求命定

祷告中的医治与得胜之路

快速扩张，活出神的荣耀