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创世记
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【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的，都是活的！（第 2 部分）
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【查经】创世记 18章 - 遵守神的道，秉公行义，使神的应许成就！
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出埃及记
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【查经】出埃及记 14章 – 再次记念耶和华是施行拯救的神！
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Q2：到了学期末，因为前面时间没安排好，事情变得非常多，心里有些烦乱。但听了查经以后，我也相信神会为我争战。我要如何落实？心里一直紧张，一直想着有很多事情要做。
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Q2：到了学期末，因为前面时间没安排好，事情变得非常多，心里有些烦乱。但听了查经以后，我也相信神会为我争战。我要如何落实？心里一直紧张，一直想着有很多事情要做。
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【查经】出埃及记 17章 – 耶和华尼西，是我得胜的旌旗！
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Q12：老师，我每说一句话丈夫听了都生气，之后又后悔，知道自己不该这样对待自己的丈夫，总觉得内疚。
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Q12：老师，我每说一句话丈夫听了都生气，之后又后悔，知道自己不该这样对待自己的丈夫，总觉得内疚。
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【查经】出埃及记 18章 – 管理家，管理神的百姓！
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Q14：是不是要经历了很多的人与事，才会管人、会管事？没有很多经历的，是不是就不适合做管理呢？
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Q14：是不是要经历了很多的人与事，才会管人、会管事？没有很多经历的，是不是就不适合做管理呢？
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Q3：老师，我们读《圣经》是学习属灵的知识，是不是把属灵知识先学会了再学会做事？
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Q3：老师，我们读《圣经》是学习属灵的知识，是不是把属灵知识先学会了再学会做事？
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【查经】出埃及记 26章 – 神的设计又具体又精致，又能够抓住关键点！
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【查经】出埃及记 35章 – 用智慧建造神的帐幕！
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Q1：老师，训练自己心灵手巧，是不是从干家务开始，自己不会干，就一边祷告一边琢磨怎么干好，干快？
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Q1：老师，训练自己心灵手巧，是不是从干家务开始，自己不会干，就一边祷告一边琢磨怎么干好，干快？
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民数记
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申命记
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【查经】申命记 05章 - 存活得福、活得长久的基本法则（上）
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士师记
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撒母耳记上
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 02章 - 以慈爱、诚实厚待百姓的大卫王
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Q5：老师，人工智能机器人越来越类似人了，它如果学会了属灵的知识，而且它还不体贴肉体，它会取代神对属灵人的慈爱吗？
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Q5：老师，人工智能机器人越来越类似人了，它如果学会了属灵的知识，而且它还不体贴肉体，它会取代神对属灵人的慈爱吗？
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【查经】撒母耳记下 18章 - 人的逻辑决定了人的聪明！
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箴言
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Q3：老师，听父母的训诲和不受辖制这中间是不是做儿女的要拿捏一下？
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Q3：老师，听父母的训诲和不受辖制这中间是不是做儿女的要拿捏一下？
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Q5：老师，家人一说我们信主这样那样，一说到神我就反应很大，关系就很僵，现在不讲到信仰就没事。
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Q5：老师，家人一说我们信主这样那样，一说到神我就反应很大，关系就很僵，现在不讲到信仰就没事。
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【查经】箴言 10章 - 智慧和愚昧全在人的口和人的心
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【查经】箴言 12章 - 喜爱管教就是喜爱知识，恨恶责备就是畜类！
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智慧书，读懂才是真智慧
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智慧不是天生，努力才是关键
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传道书
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养成不断琢磨不断总结的好习惯
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想要抓住本质，就要学会琢磨和总结
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但以理书
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【查经】但以理书 10章 - 专心寻求明白将来的事
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了，我必不再宽恕他们
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弥迦书
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【查经】弥迦书 06章 - 使你们知道耶和华公义的作为
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Q8：老师，我有个邻居不信主，听了医治释放的见证，多次来找我们祷告治他的病，后来病好了让他看《101课程》，每一篇都要我陪他一起看，思考题也要我陪他一起，这怎么办？
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Q8：老师，我有个邻居不信主，听了医治释放的见证，多次来找我们祷告治他的病，后来病好了让他看《101课程》，每一篇都要我陪他一起看，思考题也要我陪他一起，这怎么办？
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马太福音
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路加福音
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罗马书
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歌罗西书
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希伯来书
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命定性格系列
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学会学习，活出精彩人生
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活着这件事也得学会
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学会“懒”才是真智慧
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别做无知的人，学习是唯一出路
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别做唐氏大善人，活到老学到老
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学习让生活有滋有味
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【问题】18：老师，我的家人不信主，我该怎么传福音给他们？
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【问题】18：老师，我的家人不信主，我该怎么传福音给他们？
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命定系列
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】07：神造人原是正直，但他们寻出许多巧计！
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【讲道】-【传道者的言语系列】10：认识愚昧，做个智慧人！
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【讲道】-【传道者的言语系列】12：人要归他永远的家！
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讲道
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基督徒无知更可悲，学习才是出路
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学习不妥协，梦想就能实现
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【问题】3：害怕学习，对学习有恐惧怎么办？一想到要学习，写笔记，写事工的各种作业，心里就抗拒。最后，一边无比地烦躁，一边乖乖地交作业。周而复始，好痛苦！
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【问题】3：害怕学习，对学习有恐惧怎么办？一想到要学习，写笔记，写事工的各种作业，心里就抗拒。最后，一边无比地烦躁，一边乖乖地交作业。周而复始，好痛苦！
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别幻想一夜成神，踏实学习才是真理
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智慧不是吃出来的
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【讲道】- 有智慧，有聪明，有知识，能做各样的工！
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神同在系列
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学习系列
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【讲道】学习系列06：人若无有，自己还以为有，就是自欺了！
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自以为是，实则贫穷的枷锁
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别让"以为"阻碍你的成长
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【讲道】学习系列02：常常学习，终久不能明白真道！
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【讲道】学习系列01：学习是人活着时候最重要的事！
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学习改变命运，别让本性误导你
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科学思维是破解生活密码的钥匙
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学习如何活着，别让压力拖垮你
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学习就是传承智慧的捷径
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掌握规律，活得好才是真本事
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别被直觉蒙蔽，学习规律才是王道
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智慧与悟性系列
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属灵人的好习惯系列
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】（9）- 教会的牧养：牧养神的群羊！
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从辖制中得自由系列
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神迹系列
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【讲道】【神迹系列】 05：手按病人，病人就必好了！
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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学会学习，性格就能改变命运
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信靠神，性格和成功都能学
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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Q13：老师，不会做还不如不去做，这句话的意思是不是说不会做的时候，如果这件事可以拿来训练就可以去做，因为不去做就一直不会。
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Q13：老师，不会做还不如不去做，这句话的意思是不是说不会做的时候，如果这件事可以拿来训练就可以去做，因为不去做就一直不会。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑（下）
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【问题】10：老师，我每次找在网上资源的时候都有一种找着找着就混乱急躁的困境，越找得多，越困惑，最后还是无法解决问题。请教老师具体的原因在哪？
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【问题】34：老师，我在学习的时候，尤其是在学新事物，头脑就会放空，这是脑懒惰吗？
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【问题】11：老师讲讲，读一本书如何把抽象，总结，归纳，整理这四个联系起来，请老师举例说明一下？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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Q12：老师，我孩子上小学，作业写到很晚，没有时间主动学习，陷入恶性循环，该怎么破除呢？
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Q12：老师，我孩子上小学，作业写到很晚，没有时间主动学习，陷入恶性循环，该怎么破除呢？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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Y133课程 - 活出丰盛
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学习与信仰相连，成绩非唯一标尺
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学习如信仰，需心灵的眼睛睁开
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学习无止境，年龄不是借口
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每天学习一点，幸福多一点
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学习是关键，别让无知锁住人生
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】 医治释放课程（第2版）- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像！
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Q13：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？
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Q13：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？
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第三期研习会 - 医治释放特会
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像！
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问题16：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？
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问题16：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？
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Y132课程 - 职业策划
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Y135课程 - 做人做事
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【做人做事】《做人篇》03：提升自己价值的基本理念
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习（6）- 《做事要有计划，要有优先级》
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【课程】- 如何学习（14）- 《由内而外的改变》
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【课程】- 如何学习（1）- 《学习的两个好习惯：积极主动和以终为始》
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101课程 - 从寻求到信徒
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会（4）-教会的牧养 第3讲-牧养，使人成长是关键
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自以为义
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【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑，要做一个聪明的人！
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懒惰
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【线上祷告】主题：恢复神造我们荣耀的形像！（晚祷）
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从无知到智慧，活出神的荣耀
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学习逆袭，屌丝也能变大神
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情绪化
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【线上祷告】主题：神要大大使用华人传福音！（晨祷）
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祷告
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【主日聚会祷告】使徒保罗的福音系列（2）- 和有信心的亚伯拉罕一同得福！
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(9)：我要把我的教会建造在这磐石上！
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识别善恶
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【20201224圣诞夜祷告会直播】 主题：掳掠仇敌，践踏撒但！（第3部分）
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【主日聚会祷告】- 【传道者的言语系列】08：看明神一切的作为
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负面思考
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【主日聚会祷告】- 神这样行，是要人在他面前存敬畏的心！
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只想一下子解决问题
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脚踏实地，别瞎整才有出路
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脚踏实地，复杂问题化繁为简
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混乱
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装假
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强人逻辑
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专顾自己