Q5：老师，我混乱后都要好几天才能重新恢复信心，怎么才能快速恢复呢？

神为什么与亚伯兰说话

Q12：老师，亚伯兰听了神的话就去行，在行的过程中有一些偏差，但他且行且纠正，是主动成长的心态，蒙神喜悦对吗？

Q14：老师，雅各没有怨言，你举例说也许邻居会挖走雅各，雅各有信心不会去吗？你还说别傻干，请老师讲一讲，没明白？

五 、在别人的东西上很忠心，神就把属于你的给你

Q3：老师，我平时做事还算有想法，但是只要一遇到要算的东西就会云里雾里，脑子开始不好使了，该怎么对付?

引言

我们要过圣洁的生活

宗教改革

今天教会里的以色列人思维模式

负面思考，无法承受神的应许

更新我们的逻辑体系

总结

学习框架性的思维方式

Q6：基督徒可以与人打PK，可以有金钱做赌注吗？

神喜欢主动扩张的人

神喜悦积极主动的人

神因着纪念亚伯拉罕的缘故祝福以色列人

Q6：老师，我是二年级学生，上课不专注，注意力不集中，怎么办？

引言

引言

神是与我们同工的神

神是最大的能量

神的思维逻辑：使无变有

领导力

Q14：老师我疑心重，是自私吗？

总结

【问题】13：一个妇人想离开自己的丈夫，是不是就是拆毁家室愚妄的妇人？

引言

引言

基督徒不是靠感动，需要考查

引言

Q3：老师，人能够认识神是因为神启示给人了，所以人才能认识神，而不是人通过研究思考的方式来认识神的，是这样吗？

Q2：老师，我听了《主动学习》的课程系列，但是我在听道的时候怎么就联系不起来呢？

【问题】10：老师，有弟兄姊妹从人而问一些问题，总爱谈论，这是主动学习吗？

引言

引言

引言

主动的信心

大胆宣告，大胆去做

人都不以为自己有问题

Q7：不要自已伸冤，宁可让步，听凭主怒。”很多人在翻转家人的过程中，凡事忍让，怎样可以让人变被动为主动？

Q9：把事情做好了就飘飘然自以为是，明知道不对，却因为别人的不友好才改变态度，如何做到时刻保持谦卑，事情成就后夸耀神，而不夸耀自己的能力，并且做到爱人如己呢？

【问题】5：老师，我以前听查经和讲道一听就会睡着，现在拿一个笔边听边记，精神好多了。没有犯困的感觉了。

【问题】1:有时候做一件事没做好，就会不断往里投时间，结果出来不好。遇到这种情况，是不是应该停下来思考一下，问题出在哪里？目标、方法整对没有，有时候会发现自己也不知道问题出哪儿了，那是不是应该结合具体的事情来思考？

碎片时间的高效利用与本质思维的培养

## 从计划到执行：有效管理的实例解析

无论如何做一个聪明人

Q24：老师我的问题是，在人际关系中，我怎样才能不僵化，如何把自己里面的想法表达出来，如何更主动和别人交往？

崭新的教导

积极主动的生活态度与信心的力量

引言

被动的都不是神所要的

祷告

【问题】8：老师，我看到有人头痛我就说有需要找我，我可以帮助你解决问题。有个头痛的我带着祷告十分钟就好了，这个好解决。后面他头痛，我就说试试，这是我有祭司心态还是我太主动了？

【问题】1：老师，怎么帮助有商人模式的家人？是基督徒。

神故意要绊倒人

7. 不断的学习成长，不断的破碎

主动拆毁属世界的价值体系

1. 今天的题目：与神同行

【问题】11：老师，我9岁的儿子课堂上思考问题很积极，一到写作业就非常不专心，一节课下来别的同学都能完成的任务他连三分之一都没做到，我可以怎么训练他能专心按时完成作业呢？

8. 到底怎么信？

凡事都是寻求开始的

引言

问题5、老师，怎样才能彻底不爱世界，竭力追求神呢？

问题2、我是做设计的，公司的要求是，图片不要追求速度，而是要追求质量。可我是改行，很多底层的原理都不清楚，常常做的图被上级给打回来，质量不过关，细节处理不到位，可我自己又看不出来。请教别人，都会耐心给我讲解原理，但他们也有自己的观点，我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片，那张图片的质量很好，也达标，可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理，而且花的时间太长了，人家都做好几张了，我这截稿日期也近了，才做了一张，自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道，这个提升质量的学习方法，是不是先弄清楚最基本的概念，然后反复的在不同的案例去实操？ 之前也听老师你分享过，没有量哪来的质，可好像图片做多了，速度是提升了，质量依然没啥变化啊。

逐步提升：抓住事物本质的智慧成长

我们在服侍中认识神的话

一、引言

学会看事物的本质

【问题】11：老师，虽然有信心的延迟，但是神借教会丰富的资源帮助我们。好好地主动利用神给的资源，信心就得坚固，不是等延迟出结果，人就沮丧。悟性上明白很重要，是吗？

问题6：刚来教会的时候来到咱们命定神学的时候，我猜他来的时候经常问很多问题，现在好像什么问题也没有了也不问了，问题没有了，那是不是我的信心出问题了还是信心得释放了？

引言

Q6：老师，我们讨论积极主动的信心，是不是有两层含义？第一层是当我们没有看见神的应许实现时，仍然选择相信神的话一定会成就。第二层是主动寻求，意识到自己可能出错，当牧者和老师指出问题时，如果他们说得对，我们当然去改进；如果不对，我们也可以当作一种鞭策和警示。这种正面的态度就是信心的表现？老师，能不能举个例子，解释一下积极主动信心的含义？

耶稣悲叹人的不信

学习是关键

Q11：老师，前一阵子带领一个非基督徒好友祷告了好几次。他身体无名疼痛，喘气辛苦，每次祷告，他都说松开了。他后来跟我说，是他的中医帮他调理，使他的身体好转很多。我想问，如果人不觉得身体好转是因为我们的神，那么下次他身体再疼痛时，我要不要再带他祷告，赶走疼痛的灵呢？

Q16：老师，以前的教会说命定就是等神呼召的，是这样吗？

引言

学习管理时间

从小事上养成得胜的习惯

引言

Q8：老师，我以前思想很消极懈怠。这段时间，我每次方言祷告的时候，都思想这句话：美好的事要成就，奇妙的事要发生。并且上周祷告会的时候老师说：我们当中做销售的，有人主动来找你买东西。后来奇妙的事真的发生了，客户主动来找我买衣服。我看自己真的没什么能力，我还不怎么有信心的时候，神就在成就。这就是实践信心对吗？

一、引言

怎么解决这种问题

Q1：我们自己想不起来身上有哪些扫罗的问题，该怎么去想呢？

Q14：老师，请问如何服侍自以为是，极度识别善恶的人呢？

【问题】15：老师，讲得好的我都要，但我不会学习，脑子反应慢，记忆不好，好多字写了好多次还是写不上来，就是很简单的字都写不上来，怎么办？

【问题】10：老师，我看到孩子不主动学习，提醒他也不听。就天天想玩，然后就很纠结，知道孩子哪怕读书读很好，但是不认识神也是一样的结局。但是老师难道就任由孩子吗？我要如何对付自己放下呢？是不是也要学习弯曲的不能变直的观念呢？

【问题】4： 老师，今世的风俗迷惑很强，比如：吃、喝、嫁、娶，是不是今世的风俗？对付这些东西不能以行为为本，这样就宗教黄皮子了吧？所以，关键是人的心在哪里？把神当神，愿意遵行神的话，这样理解对吗？

主动思考的能力

引言

养成主动思考的意识

寻找清晰的目标

总结

建立做事情前思考的好习惯

2)    教学理念

引言

积极主动是人主动的选择

靠着信心对付被动

人的坏习惯3：不会利用资源

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

不断琢磨、思考、学习

引言：回顾前两个好习惯

养成主动读书的习惯

概念清晰是学习的关键

**第四：创新是人一生当中的调味料**

创新来源于探索

兴趣就是抓住事物的本质

解决问题使人变聪明

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

一、什么叫主动学习

【问题】28：老师，把读了的东西有什么好的办法能记住？我老记不住东西。

【问题】29：老师好，我不爱思考，应该怎么对付？

【问题】25：老师，看一些跟专业有关的书，但是一看到书很厚，字太多，读起来就觉得很吃力，不想读，常常半途而废。有的书就是读完后过了一段时间就全部忘记了，该如何记住书中的重要内容呢？

【问题】4：我发现自己学东西很慢、反应迟钝、思考困难，现在发现儿子的情况跟我一样，是不是长期的脑懒惰导致的，还是其他原因？

引言

五、主动使用各种资源

一、主动学习是关键

三、主动学习的习惯

四、主动学习的性格

六、我该怎么写文档，怎么做笔记？

Q6：老师，听课前预习，不明白的记下来，听完课还有不明白的去问老师，请问这是主动学习吗？

引言

Q7:老师，吩咐学什么就照做是主动学习吗？

【问题】12：主动学习和被动学习的界定还不是很清楚，小孩子都要经过被动学习才能去长大，想让他们主动学习只会是他们喜欢的，不喜欢的不会去学。当今社会很多单位公司门槛很高，没有一定学历是进不去的，所以不理解怎么平衡主动和被动？

需要回答的问题

掌握了方法仅仅是第一步

三、时间是需要管理的

主动信心与成长计划

主动信心与新年计划

忠心与主动的祝福

主动寻求的力量

主动寻求神的恩典

摆脱挂虑，主动信靠神的引导与祝福

积极主动的信心与忠心

带着主动信心寻求神的医治与祝福

克服无知，带着主动信心讨神喜悦

扩张心胸的祷告

实践信心，见证神的荣耀

点燃热情，迎接神的医治与复兴

勇敢面对问题与坏习惯

在神的喜乐中得自由与盼望

祷告与属灵医治的力量

为神而活，得着永生

从属世到属灵的转变

祷告得胜，拆毁顽固心思

逐步解决问题与信心的力量

祷告争战：与家族背后的黑暗权势一刀两断

识破魔鬼诡计，得胜祷告争战

战胜内心挣扎的信心之路

活在神的旨意中

侍奉神的主动心态

主动亲近神的祷告与医治

专心爱神与主动信心的力量

从被动到主动的信心与医治

从被动到主动的信心转变

以积极心态迎接神的医治与祝福

积极行动，迎接神的医治与更新

战胜疾病的信心宣告

爱神带来的智慧与医治之力

祷告中得释放，养成属灵好习惯

祷告中的悔改与更新

祷告中的刚强与得胜

主动信心与神的医治

竭力追求与创造价值的祷告