一、引言大家好！今天我們來看一個新的題目，叫做《你們要謹慎，免得有人迷惑你們》，其實很多時候我們為世上這點事奔波，本身就是一個巨大的迷惑。這是智慧與悟性系列，為什麼叫智慧與悟性系列呢？就是讓我們腦袋開竅。有人說：腦袋不好使。腦袋不好使你來這世上做人幹啥？腦袋不好使你做豬多快樂。前幾天我們講的《你願意為耶穌死嗎》，然後你說：我願意！後來發現是個假耶穌，那你咋辦呢？你為假耶穌死，那不是很扯淡的事嗎？這事還真是這樣。 我感謝神！我經常遇到很靈異的事件。有一天我就坐在那禱告，我說的是悟性，一般人的悟性就被忽悠了，我就跪在那裡禱告。要知道那個年代我特別相信禱告，我說：我要建立一個禱告的教會！其實禱告教...

【点击此处进入讲道页面】 Q1：老師，猶大也好不到哪去，動不動建立巴力的壇、拜木偶和雕刻的像等。跟這以色列拜金牛犢性質是一樣的嗎？這個性質其實還有一點點不一樣。每次建金牛犢，他們都會說：這就是領你們出埃及的神。這才可惡！人家拜偶像就好好拜。你就別整個：這就是領你們出埃及的神。這個問題出在哪？世界上的這些人去拜偶像，神真的沒有這麼在乎。 神在乎的是啥呢？神在乎的是神的百姓去拜偶像。更可惡的一件事就是拜了一個偶像還說：這是耶和華神。所以這跟拜金牛犢的性質稍微還有一點不一樣。以色列人也好，猶大人也好，那個地方的百姓，他們都是愛世界。就是他們骨子裡頭那套屬世界的邏輯體系一直都在，這就是問題所在。 Q...

【点击此处进入讲道页面】 今天講了一個使人變聰明的道，這道肯定好，誰不想變聰明啊。中間還打了一個小廣告，大家都想學。學啥？學自裝修。那我們今天講了一個題目叫做：《想要立自己的義，就不服神的義了！》。結果這個字還是很令人困惑的，就是什麼呢？就是這個義字把人給義懵了。今天就開始把大家的困惑一個一個開始清理一下，然後把你的困惑打字告訴我。 【問題】1：我家裡有兩套門面房，怎麼裝修？怎麼做生意？家裡有檯球室，需要老師指點答：哦，你家裡不少東西。你先這樣：先做什麼東西，千萬別瞎整，多探索、多瞭解。多探索、多瞭解、多看，然後就有了一些想法。如果要是做這些東西的話，我們還真的可以給一些比較清晰的指導，包括把...

【点击此处进入答疑解惑页面】 一，引言 摩西建造的帳幕全部用的是金銀財寶，摩西把十二個支派寫在寶石上，神巴不得他的百姓都是寶貝。神的標準從來都沒有降低過，神要的是嚴格按照神的話建造教會的寶貝，教會不是收垃圾的地方，不能往裡拉人，不能什麼人都要。 二，經文我被聖靈感動，天使就帶我到一座高大的山，將那由　神那裡、從天而降的聖城耶路撒冷指示我。城中有　神的榮耀；城的光輝如同極貴的寶石，好像碧玉，明如水晶。有高大的牆，有十二個門，門上有十二位天使，門上又寫著以色列十二個支派的名字。……城牆有十二根基，根基上有羔羊十二使徒的名字。 對我說話的，拿著金葦子當尺，要量那城和城門城牆。城是四方的，長寬一樣。...

Q1：老師，在我們當中，如何從入門開始建立正確的信仰體系？其實這個門不難入，這個門就在耶穌基督那裡。耶穌基督就是門，耶穌基督就是真理、道路和生命。如果你再問我，耶穌基督這個門是從什麼時候開的呢？是從亞伯拉罕年間開的。亞伯拉罕怎麼開的呢？大家知道亞伯拉罕怎麼開的嗎？大家一定聽我講過很多了。亞伯拉罕怎麼進這個門了？亞伯拉罕把世上活著這事看透了，覺得沒有意思了。如果你還覺得這世上活著可有意思了，信靠神多累呀！服侍神多累呀！永生多累呀！你還沒有進門。為啥？一個人看不透人活著是虛空，人就沒有辦法找到信實的東西。人如果把這世上的事看得那麼認真，就麻煩了。 如果你說亞伯拉罕開了這門，他怎麼看透的？我給大家...

錄音文字版 關於彼得的補充大家好！我講的這個題目，信息量有點大，而且我又把彼得這個人給弄了出來。好像是講清楚了，又好像是沒講清楚。所以我想花一點時間，把彼得這個人稍微再講清楚點。如果我們從《馬太福音》的第十六章一直往後讀，我們會發現一個非常神奇的現象。最早的時候，耶穌對彼得說：西門巴約拿，你是有福的！因為你知道，耶穌基督是神的兒子，是彌賽亞，是神的羔羊。他有福了嗎？有福！所以如果你承認耶穌基督是主，你是有福的。可是緊接著問題就來了，有福就會有東西來忽悠你。忽悠你的是誰呢？是撒但自己。 回過頭來，我們看彼得和耶穌的對話，又轉了方向。這個彼得，他的悟性不是太好，他雖然知道耶穌是彌賽亞，是救世主，緊...

点击这里进入讲道页面 Q1：既然神知道耶羅波安會造金牛犢，為什麼神還立他做王？神怎麼可能不知道他會立金牛犢呢？神肯定知道！神肯定知道亞當和夏娃會吃識別善惡樹的果子，但還是種了一棵識別善惡樹的果子，還把這些樹放到了院子當中，神早就知道了所要發生的事情。神早就知道耶羅波安會造金牛犢，早就知道掃羅王會悖逆，那為什麼還這麼整？ 大家要知道，我們的神是跌人的磐石啊，這跌人的磐石到底是幹啥的？跌倒了就跌得粉碎，其實我們的神真的不太在乎碎兩個，碎三個還是多少個，人家就幹這活的，到底神在幹什麼呢？我想，神在揀選寶貝，是神給我們恩典，看我們是不是回頭就把神給我們的，看成是我們自己的了。 要知道，那不是你...

問題1：《雅各書》這麼混亂為什麼還要放在《聖經》裡面？ 放在《聖經》裡多好啊！沒有《雅各書》在聖經裡面，那今天我們怎麼查呀？《聖經》有一個特點，他是一個跌人的《聖經》，我們的耶穌基督是一個跌人的磐石，我們的《聖經》是一個跌人的《聖經》，容易讀著讀著就成了舊約的法律賽人、以色列人。《聖經》還沒有《雅各書》那些年間，法律賽人讀著讀著就把耶穌給釘上十字架，你說沒有《雅各書》的時候，人都能把耶穌給釘上十字架，那有《雅各書》會怎麼樣呢？你說《雅各書》就是要跌倒人的。我告訴大家，就算是沒《雅各書》，人也照樣跌倒。所以《聖經》就是逼著我們去探索神的話到底是怎麼一回事，幸虧有《雅各書》讓我們知道這個不是對的...

点击这里进入讲道页面 Q1：關於行為與信心的問題，我現在是這樣理解的：人不能靠著行為稱義，因為罪人的行為是永遠不達標的。信心是因，行為是果。人的行為是信主領受聖靈後所結的果子。請問我這樣理解對嗎？理解的挺好，信心和行為千萬不要放在同一個層次上去探討。比如這個人20年前的信心，直到今天才結出一個好行為，那麼20年前你拿什麼判斷？難道你穿越啊？你不能穿越回20年前去判斷這個是活的信心，並且信心是像芥菜種的信心，而不是一點不疑惑的信心，行為根本就不在信心的範疇裡面。 Q2：請問老師，什麼是律法的義？律法的義，就是你把律法所有的規條都行出來，其實人永遠行不出來。 Q3：向神有熱心，卻不是靠著真...

点击这里进入答疑解惑页面 以下是根據現場直播記錄的內容摘要，如有錯漏請以錄音為準。 主題：立自己的義，就不服神的義了 人不能照著自己的行為稱義！一個沒有信心的人想要靠著行為立自己的義的，不可能活的好。立自己的義的人，在這件事上跌倒在這個磐石上的人比比皆是。我一直不知道《雅各書》裡面沒有福音，直到我要去釋放其他人，我才發現這裡面很多東西沒有辦法釋放人。沒有行為的信心是死的，靠著自己的行為去釋放人，是釋放不了的。 經文：《羅馬書》10:3 因為不知道　神的義，想要立自己的義，就不服　神的義了。 (羅馬書 10:3 和合本) 禱告 字句是叫人死，經意是叫人活 字句叫人死，經意叫人活！什麼原...

【查經】 大家好，今天我們讀《雅各書》的第二講。上一講，講的是雅各其人，他是什麼樣的人?他是怎麼來的？他怎麼就變成了教會的老大？今天講《雅各書》第一章，在講之前我有兩件事要澄清一下。 第一件事是有人給我留言： 牧師，平安！我佩服牧師的勇氣，也能感受到牧師很努力，很辛苦。只是牧師常常說自己說的不一定對。希望大家能嚴謹的自己去查考《聖經》，牧師這麼說，我覺得很不負責任，既然講臺上話語已經講出來了，那麼多弟兄姐妹勢必會受這樣教導的影響。以我在華人命定神學那麼多年的經歷，這裡的羊群都是必須要跟著牧者走的。哪天如果真的有弟兄姐妹搞明白了《雅各書》，有了新的看見，估計教會的領袖也不會允許這樣的聲音存在，...

【查經錄音第二部分】  雅各在教會發展中扮演的角色 大家好！今天我們來看下雅各這個人，雅各他有跟過耶穌嗎？其實他沒有。他雖然是跟耶穌一起長大。在聖經裡叫雅各的挺多，耶穌帶著的一個門徒叫雅各，但那個雅各不是寫雅各書的雅各。在耶穌所帶的門徒當中留下一些文字的不多。聖經裡收集最多的文字是誰的呢？收的是使徒保羅的。我們在聖經裡也看不見寫雅各書的雅各，除了雅各書以外，我們無處查考這位雅各到底幹了什麼事。 今天我們想透過字裡行間，把這些事挖掘出來，看看這雅各所幹的事。如果聖經裡保羅寫的書信都是雅各寫的話，那咱們相信雅各的。如果咱們所讀的書信好多都是保羅寫的，只有幾頁紙是雅各寫的話，我覺得我們還得讀保羅...

【查經錄音第一部分】  雅各在教會發展中扮演的角色 大家好！今天我們來看下雅各這個人，雅各他有跟過耶穌嗎？其實他沒有。他雖然是跟耶穌一起長大。在聖經裡叫雅各的挺多，耶穌帶著的一個門徒叫雅各，但那個雅各不是寫雅各書的雅各。在耶穌所帶的門徒當中留下一些文字的不多。聖經裡收集最多的文字是誰的呢？收的是使徒保羅的。我們在聖經裡也看不見寫雅各書的雅各，除了雅各書以外，我們無處查考這位雅各到底幹了什麼事。 今天我們想透過字裡行間，把這些事挖掘出來，看看這雅各所幹的事。如果聖經裡保羅寫的書信都是雅各寫的話，那咱們相信雅各的。如果咱們所讀的書信好多都是保羅寫的，只有幾頁紙是雅各寫的話，我覺得我們還得讀保羅...

問題1：老師雅各書主要講的就是行為主義這種信主方式吧？讓人用行為撐起信心，而 不是用信心撐起行為對吧？ 答：還沒講到這裡呢，回頭在講的。雅各其實是一個沒有教會觀的人，他心裡只有十二支派， 沒有教會觀，寫的都是個人修行的方式。 問題2：雅各書的作者是耶穌肉身的弟弟嗎? 答：是的，他們的媽媽都是瑪利亞。但是耶穌造就告訴我們了從肉身生的就是肉身而已，只 有靈裡神的才是屬靈的，只有謹守遵守神的旨意的人才是耶穌的弟兄姐妹。 問題3：雅各說的“不為難”是啥意思？ 答：不為難，不難為這句話就是一種妥協的辦法。雅各舊約聖經都沒有讀好，舊約聖經神也 是要求謹守遵行神的話。使徒保羅是很有名律法師呢，在猶太當中是...

引言大家好！非常高興跟大家再次在網上見面。不管是在現場的還是在網上的，我們一起來思考一個問題：路加寫《路加福音》，到底要幹什麼？他要表達一個什麼樣的目的，表達一個什麼樣的主題？我們一定要養成一個抽象、總結、歸納、整理的好習慣，一個人如果沒有這樣的好習慣，學完之後就會覺得東西太多，一大坨，其實那就是沒學會，悟性上不通透。 我們給《路加福音》做一個總結，大家琢磨一下，這卷書的主題到底是什麼？總結是一個好習慣，大家今天就養成這種動腦筋思考的好習慣。我們把整本《路加福音》像一條線一樣給它串起來，這樣做的話，我們的腦袋裡是非常通透的。其實服侍的人得著最多，因為他要給別人講，所以他不能瞎說。當然有的人習...

查經： 引言我們來學習《路加福音》13章。我鼓勵大家每次查經，不要急急忙忙的只是帶著耳朵來聽。如果你來之前沒讀過《路加福音》13章，你就這麼聽我講，你能聽明白嗎？你聽了不糊塗就不錯了。其實無論上學也好、做事也好，做好準備和沒做好準備都差老遠了！ 有些人，聽的時候不好好聽，邊聽邊做其他事，回頭再聽錄音、再來一遍，這種人多笨啊！每件事都要用雙倍的時間，可能還不如人家一半的果效。我一直以來都是個學霸，我告訴大家怎樣才能有更高的學習效率？就是先讀、先主動思考這章講什麼，大家對我帶領查經的風格非常熟悉了，就是先找主題，怎麼找呢？就是先看每一部分內容作者要說啥，這個共同的內容就是主題，對的主題能把一整章...