管理是活人的责任

Q6：老师，如何带领孩子在面对属世界的各种学习和能力的培养中，走一条蒙福的路？感受到自己里面有太多错误的价值观。

雅各的里面没有困惑

神预备器皿带领以色列人出埃及

引言

神与谦卑的人同在

Q1：我大学还没毕业，以后的路我相信神会带领，但我特别怕将来犯浑又再次远离神，我特别担心这个事情，怎么办呢？

管理神的百姓

Q2：是不是被辖制的人一定要别人带领祷告才能得医治，靠自己祷告是无法赶鬼的？

在军队中享受得胜

军队中，领袖的力量不可估计

权柄是不能谈判的

可拉一党并非耶和华的百姓

我们的神是忌邪的神

渴慕成为领袖

要有建立神荣耀教会这样伟大的命定

完全降服在神的面前

不是复制方法，要复制命定

渴望兴起来牧养神的群羊

一、耶弗他的背景

人一生所有的事儿都是神预先安排的

合神心意的领袖吸引人追随他

合神心意的领袖讲义气

神将敌军交在大卫手里

约押的智慧

建造教会和坚固国位都在乎合一

要按照神的启示去做事

团队被建造

**讨神喜悦的领袖会带领教会竭力进入神的心意里**

**讨神喜悦的领袖会带领大家过上丰盛、恩典的生活**

你的态度决定了你是智慧还是愚昧

我们的神是行神迹的神

神必带领我们到他的圣山

以色列的掌权者必带领我们争战

无论是什么也不能败坏我们的信心

总结

活出我们的命定

好牧人永远做在前头

圣灵一定会带领你进入一切的真理

耶稣带领

一、若有人不爱主，这人可咒可诅

问题5：在服侍中遇到的问题：说到一手的启示，有的人就会进到听神声音、特别关注神给她的计划和开启，觉得神给每个人都有特别的带领。请问老师这样的人该如何服侍？

尽心尽力尽意爱主你的神

3. 祷告

我们靠神的话建立荣耀的教会

我们靠神的话牧养我们带领信主的人

4. 得胜需要大能的领袖

7. 我们的合一是得胜的关键

问题14、老师，我妈妈跟我说，她现在老了，很怕做事做不好。我该如何带领她？能否教一两招？

不断学习，提升效率与信心

总结：死都要做感恩的人！

对付里面的惧怕和惊惶

Q5：请问成长到什么程度，才可以服侍？

祷告

愿意跟的人

不怕死的心

神拣选的蒙保守，神抛弃的受咒诅

带着耶稣的死，彰显复活的大能

教会教育与生命的转变

让信心来颠覆我们的地位和影响力

总结：建立一个最有颠覆力量的教会！

圣灵感动的果效 – 快、准、狠

神的话是我们活着时候的学问

祷告

我们是一个训练精兵的教会

三、祷告

三、祷告

五、笔直前进，不要回头

祷告

4.人的命运由属灵的事情掌管

8. 医治释放的服侍制造争战，操练争战

六、破除传统就是更新

【问题】6：老师，如果人家不认为自己身上的病痛，是鬼造成的；如果这样，我们带领他对付赶鬼是无效的，是吗？

【问题】4：老师，我身边有很多人活在黑暗里，我很想帮助他们，带领他们认识神，可是他们不信，我该怎么帮助他们呢？老师是怎么做的呢？

【问题】19：老师，《使徒行传》21章中，保罗带领这四个人进去行洁净的礼，是否是去行律法，而不是以律法为本的例子？

【问题】2：老师，在处理解决混沌的问题时，都先带着问题方言祷告，让神带领运行，然后去做事，是这样的理解吗？

祷告：

敬拜与祝福的力量

一、引言

三、祷告

【问题】8：老师，前两天我儿子鼻炎犯了，带他争战祷告一下子都赶走了。那我每天带领他祷告时，需不需要再赶这类鬼吗？还是等鬼回来再赶？

人都是一个台阶一个台阶地成长

教会管理与牧者责任

好牧人为羊舍命

在神创立世界以前，在基督里拣选了我们

Q16：老师，在明白道理和行出来中间，是否有这一个过程，就是神带领我们一步一步变得纯全的过程？在这个过程当中，神会通过哪些方式引领我们？每个人的领受都是不同的吗？要如何区分圣灵的感动和邪灵的搅扰呢？

Q11：老师，前一阵子带领一个非基督徒好友祷告了好几次。他身体无名疼痛，喘气辛苦，每次祷告，他都说松开了。他后来跟我说，是他的中医帮他调理，使他的身体好转很多。我想问，如果人不觉得身体好转是因为我们的神，那么下次他身体再疼痛时，我要不要再带他祷告，赶走疼痛的灵呢？

用真理的带子束腰

Q1：老师，我还没有受水的洗礼，能安排我到我们这边的河边，带领我受悔改的洗礼吗？我很想按照耶稣基督的教导，尽诸般的义。

八、神必带领我们进应许之地

Q11：我父亲八十四岁，之前下楼腿不能弯曲，祷告好了，他不认账。上个月他脑袋里突然出现幻听，吃药都不好。我在牧者的带领下一起祷告，把幻听的鬼赶走了。他说要来一起学习和祷告，但是第二天就不愿意了，因为幻听没有了，好了。他自己又不信，还反问我信主赚到钱了？我常常反思自己，是不是在哪些地方没整对？这几天父亲腰疼，要我去医院帮他找关系拿药，找厉害的医生，我就帮他去找了。我不想再给父亲传福音了，因为父亲不信，只想得好处。我是不是不孝啊？

6)    课程编号和落实计划

问题56：我来到命定神学教会，是神的带领呢？还是一个偶然的机会呢？

问题35：我很想祷告，但我不太会祷告，就是祷告不出，有些人祷告就很属灵，这是圣灵带领吗？我记性好差，晚上做梦完全记不住。

问题7：可以解释一下这两段经文吗？我不太明白保罗这里所教导的，是不是在不会方言的人面前是不是不能讲方言呢？如果不能说，那如何带领人圣灵充满领受方言？传统教会说方言不是人带着领受的，是圣灵愿意给谁就给谁，不用追求这个。

问题5：我丈夫说道德经老子是信有神的，把神的启示说的很清楚，如果把道德经有老子的带领会信神更加好？我说刘老师说圣经都没有这个教导所以我不学，谢谢。

服侍的策略——开始成长

在一起做事的过程中锻炼自己的影响力

学习目标：

但依你的话

从《老人与海》来看人生的虚空

信主不会挨饿

人的态度的改变是从经历神来的

要彻底冲击我们里面的逻辑体系，耶稣是道成肉身的神

人一生活着最重要的就是祝福和咒诅

遇见了耶稣

要有神圣的不满足感

走耶稣所走的道路

跟随神，神就让你得人如得鱼

成为神尊贵的器皿

总结

案例1：查《圣经》创世记38章 – 他玛的故事

案例2：查《圣经》创世记27章 – 雅各骗取长子的祝福

我们的信仰体系的建立 – 查经和课程

教会的核心价值

查《圣经》的根本

摩西为什么记载他玛氏这个人

他玛渴慕得着命定

渴望得着神的命定和祝福

耶稣基督的救恩是宝贝

传有命定的福音

凭着信心，传承命定， 蒙福的故事就是《圣经》的主轴

多讲故事和见证，避免思辨和辩论

圣灵的第二个功用：带领我们进入真理

Q7：可以解释一下这两段经文吗？我不太明白保罗这里所教导的，是不是在不会方言的人面前，不能讲方言呢？如果不能说，那如何带领人圣灵充满领受方言？传统教会说，方言不是人带着领受的，是圣灵愿意给谁就给谁，不用追求这个。

讨论时带领的思路

课程带领者的思路

我们的目标

信心的旅程：从恩典到荣耀，持守神的应许

放下重担，信靠神的掌权与带领

竭力追求，活在神的恩典中

信靠神，超越世俗的盼望

将盼望单单放在神的身上

《只愿得着你》歌词：

祷告中的医治与恩典

初心不改，坚定信心

恢复起初的爱心

渴慕神的同在与恩典

靠圣灵祷告，走向得胜之路

成为全球祝福的使命

刚强起来，进入应许之地

全然献上与属灵成长的呼召

全球复兴的祷告呼求

依靠神的智慧与恩典

在神的名中得医治与释放

结出属灵果子的秘诀

《是这份爱》

坚持信心，战胜疾病与恐惧

竭力追求，在悟性上认识神

圣灵的充满与信心的坚固

全然奉献与信心的祷告

信心的宣告与得胜的祷告

信心成就不可能的事

以信心超越感觉，迎接神的带领

祷告与悔改：迎接神的医治与更新

祷告与争战的力量

靠圣灵胜过软弱与辖制

圣灵在软弱中的帮助

弃绝论断与热情祷告的力量

以信心为根基的属灵争战

交托重担，得享自由

全球复兴的祷告

尽心尽意爱神的呼召

诗歌《只愿得着祢》歌词：

祷告与信心：超越财务困境与自我感觉良好

带领进入应许之地的祷告与医治

信心中的医治与平安

歌词：《只愿得着祢》

祷告与性格的重塑

渴望得着命定，追求永恒里的荣耀