告别世俗枷锁,信仰之路让我重获新生!
大家好,我是LC姐妹,感谢神的恩典,我顺利完成了003事工C阶段的学习!我是一名大三学生。在进入C阶段《创世记》27-38章的学习之前,我常常依靠自己的努力,爱世界,被肉体的欲望牵着走。那时,我把钱看得很重,觉得钱能改变生活;也总被同学的想法和眼光影响,放不下世俗的东西。我不明白,像雅各那样看淡世界、追求神的永恒计划,才是真正的福气。学习让我看清了:原来我一直靠自己、靠表现,活在别人的期待里——这正是我活得累的根源!
一开始调整特别困难。我总是先赶学校的作业和报告,却把每周两三次的事工学习往后推。结果学习神的话语总是匆匆忙忙,作业也拖到最后才交,有时甚至需要事工老师再三提醒。这样的学习一点也不享受,我也常常感到懊恼,但就是放不下那些“看起来很要紧”的事。
通过事工老师与我语音沟通,我认识到,我信的更像一个以行为为本的宗教,与神之间是一种交换的关系,忘记了耶稣基督的福音是大能的福音。我也回想起,若非神的恩典,我的韧带断裂不可能恢复得这么好——那是个神迹!事工老师提醒我:“别等到日子过得太苦太累,才想起来转向神。”这句话点醒了我,我开始能够把学习神的话语纳入我的计划之中。
当我的态度调整过来后,C阶段的反思训练也暴露了我的问题。事工老师指出,我的反思写得很长,却缺乏逻辑和重点。我解释是怕写少了说不清楚。其实我很苦恼:明明成绩在系里排前10,可表达能力特别差,说话经常东一句西一句,自己也理不清重点。事工老师一次次通过语音指导我,教我方法,教我建立框架思维,梳理概念与概念之间的关系,并训练我使用反思模板来理清思路、建立逻辑。她告诉我:只要用对方法,加上踏实练习,就一定能进步。现在,我基本能抓住重点,反思也更有条理了。我把在事工里学到的这套方法,用到了生活中。无论是准备发言、参加比赛,还是课堂报告,我都养成了先写提纲、理清思路的习惯,还会主动请同学或老师给意见。慢慢地,我的逻辑思维和表达能力真的进步了!
我的牧者也非常关心我的成长,他开导我如何把事情“整对”。因为我一直以来都有靠刀剑度日的恶习,很容易被在乎的事情辖制。靠着神的帮助和牧者的引导,我参加了系里的英语翻译和即兴演讲比赛,都取得了不错的成绩。这真不是我厉害,而是我亲身经历:当我愿意听神的话、做祂喜悦的事,整理好内心的混乱,神就帮我成就!我也深深体会到,不能再像以扫那样,靠“刀剑”只顾眼前好处,却丢了永恒的祝福。我也学习雅各,在受委屈时不为自己争辩、不与人比较,就是忠心做好神交托的每一件小事。这样的改变,也帮助我理清了乱糟糟的情绪,让我在学习和生活中,都有了难得的平安和条理。
总之,这段C阶段学习,不只是听了很多道理,更是靠着事工老师和牧者的帮助,把“从神来的逻辑体系”一点点用在生活里,带来了思想、情绪和行为的真实改变!我会继续加油,对付那个“属世”、体贴肉体的老我,忠心守住神给我的命定,努力成为祝福别人的人!谢谢事工老师和牧者们的辛苦付出!谢谢华人命定教会的栽培!更要感谢神拣选了我,让我有机会恢复祂的形象,走在祂命定的路上!阿们!