引言

牧养的神学体系

各从其类是个属灵的事儿

神的旨意是让人做好管理

Q1：老师，我知道自己里面有该隐这一套体系，但总是克服不彻底怎么办？

Q5：老师，我混乱后都要好几天才能重新恢复信心，怎么才能快速恢复呢？

兴旺的路是献祭

这段经文的背景

神在混乱的世代保守亚伯兰

Q14：老师，罗得被同化了，还是他认为他女婿可能救女儿？

Q10：老师，我有一位弟兄，神医治了他的肾衰竭，但是他还是继续追求世界，还开盘做传销，结果欠了好多的钱。我有跟他说不要爱钱，要回到神那里，他还是不听，神会向我追讨我的罪吗？这样的人神还会放弃他吗？

Q4：老师，有人问崇尚中医是追求外邦神吗？听中医的忌口、长时间不吃很多东西是体贴肉体吗？

Q7：老师，家人也不能成为我们的辖制，和做一个情感丰富的人，我有点不清楚。之前一直在练习不太在乎他们，肯定是弄错了吧？

摩西的权柄是从神来的

尊荣权柄，做一个忠心的人

Q13：老师，上一章摩西替百姓求，跟老师说的代祷有什么区别？

引言

神喜悦各从其类，不喜悦杂种

人不要活在迷思当中

教会需要神，不需要帮忙的

Q6：老师，这个利未人的妾死了，直接埋了不就行了，为什么还要分尸呢？

那个利未人和他的妾

淫乱的人常常做混乱的决定

人属世界的逻辑是极其混乱的

约拿单的信心是得胜在乎神

Q 7：老师，如何时刻保持警醒？大卫怎么一下子就把神所喜悦的事忘光了呢？

Q10：老师，亚玛撒是不是在犹豫不决中失去了活下去的机会？约押是因为非常害怕亚玛撒来抢自己元帅的职位，所以把他杀了吗？还是约押看出了亚玛撒里面的不忠心呢？后来大卫临死之前嘱咐所罗门杀掉约押，应该是约押起了私心吧？

常常祷告，读神的话，不入迷惑

计划

领导力

要系统地了解《圣经》

做一个对神忠心的人

Q12：老师我是做房地产的，我也喜欢装修，也喜欢做室内设计，我就去学习，这样算是什么都做？会导致混乱吗？

Q6：老师，我的问题是我自认没有少劳动，停不下来，以前餐厅兼职什么都做，但还是很穷，这种是属于脑非常懒惰对吗？

把事儿一件一件整明白

Q2：老师，最近我有点矛盾，如何面对社会上的问题呢？是不闻不问，专心建造神荣耀的教会，把福音传给神所拣选的儿女呢？还是一边建立教会，一边在社会上生活，在自己的工作岗位上荣耀神，然后帮助别人成为社会的栋梁呢？

引言

带着属世界的逻辑体系不可能看明白神的作为

Q6：老师，你怎么看《彼得前书》和《彼得后书》？是不是也整错了？

Q22：看到家里乱就不舒服，然后就要发脾气，不说出来又难受，该咋办？

二、权柄的观念

七、这是主的命令

二、爱神的人必凭着基督讲解神的道

三、爱神的人不为利混乱神的道

为纯正的福音争辩

信的人必有神迹奇事随着

神的灵运行与秩序的恢复

神的灵运行与生命的奇迹

祷告与宣告：从混乱到秩序的力量

主耶稣的吸引力与生命的转变

从混沌到秩序的祷告与宣告之力

五、混乱是创造的开始

查经与生活中的章法与秩序

建立完整信仰体系的重要性

神为什么如此行

六、把我们里面的困惑拆掉

建立在神话语上的人生根基

今日题目：神的国度降临！

耶稣基督的印记是什么呢？

1.引子

Q9：老师说保罗被害是被耶路撒冷的基督徒出卖的。但是圣经里明明记载是从亚细亚来的犹太人揭发保罗，最后鼓动耶路撒冷的犹太人把保罗抓起来的呀。

【问题】15：老师，村子里选举是不是不能参加？过年了是不是不能给小孩子红包？

引言

【问题】2：老师，您说的闭环思维是不是做事是要有体系对吗？

释放创造力，开始做新事

我们在服侍中认识神的话

【问题】2：老师，摩西的后代是不是祭司？

引言

引言

一、引言

六、什么是体系？

【问题】15：老师，有些人按旧约的律法典章去做，但又说是很宗教，可《圣经》又说我们活着是靠神口里的一切话，到底哪些是宗教的行为？哪些神的话要我们谨守遵行的？如《出埃及记》记载神跟以色列人立了好多律法典章，我们也照做吗？

【问题】14：老师，我们老板在公司里搞政治，找我说我现在像个阿根廷人，只做工作，失去了我这个岗位的作用。但是我觉着不是要尊重我的领导，支持他的工作吗？我照做了，但是老板不高兴了，说我只有一个领导。我现在又开始混乱了，不知道怎么做了？

Q10：老师，《圣经》说他用膏膏我，是我们先选择自己为神而活的命定，然后神用膏膏我们吗？我脑袋还是有点混乱。

Q10：老师，我嫂子也是信主二十多年了。两年前跟我一起住，她开早餐店，生意也非常好。她腰疼得走不了路，我带她祷告好了。后来她搬走了，现在到处跑，早餐店也倒闭了。是不是我在那里有震慑力？她又跑以前教会去了，且搬出去住了，是不是鬼又回来了？

Q5：这里说这些妇女心地坏了，还抵挡真道，有什么不同？

引言

【问题】5：老师，您说一个人接受耶稣基督为救主，成为永生神的儿女，过犯得以赦免，过犯是怎么赦免？是来到教会当中，带他做悟性祷告，“我是一个罪人，我愿意悔改，我相信你必赦免我一切的过犯”。然后再奉耶稣基督的名，断开祖先的咒诅，断开拜偶像的咒诅，断开属灵的连接，然后过犯就被赦免了吗？

实践中的精致与完美的区别

戴上救恩的头盔

属世界的体系和属神的体系

Q3：老师，亚伯拉罕的信心是看透了生死，那么在完全没有看透生死之前的信心不能够称义吗？

【问题】10：老师，问个其它的问题，能讲一下炼狱吗？因为最近有先前教会的人打电话讲说要为已过世的人祷告，因他们在世时没悔改好，需要活着的人要继续为他们祷告。使他们脱离那里。自己认为人当在活着的时候就悔改，但跟别人讲不清楚。

保罗为传扬真正的福音争辩

法老王的思维体系二：靠自己的能力

Q2：老师好！在一起服侍的同工有自义的问题，该不该给他说呢？

混乱的人没有灵感

如何去训练注意力的灵活度？

递增定律

从小的创新开始

创造是一个人重要的价值

无论做什么都开始养成创新的习惯

远离识别善恶

拥有鹰眼般的洞察力

做回顾、反思

三 处理好人际关系

原则一：看到的都是好的

全局观的重要性

第一：做事的顺序决定了人的成败

学会学习

父母的要求带来压力及影响

你做的结果是什么？

养成看问题都是好的眼光

二、说话要有逻辑

四、与人对话抓重点

三、看问题抓重点

二、会建立关系

问题29：规矩与次序的困惑

【问题】6：积极思考，提出问题并解决问题，自己头脑混乱，感觉都是问题，又不知道具体有啥问题，具体该如何做？

【问题】3：老师，整理出概念与概念之间的关系，是不是悟性就更加的通透？与悟性通透有关系吗？

【问题】12：主动学习和被动学习的界定还不是很清楚，小孩子都要经过被动学习才能去长大，想让他们主动学习只会是他们喜欢的，不喜欢的不会去学。当今社会很多单位公司门槛很高，没有一定学历是进不去的，所以不理解怎么平衡主动和被动？

Q5：老师，我对整理的理解还不太深入，整理其实就是总结或者归纳吗？

六、如何整理

【问题】10：老师，我每次找在网上资源的时候都有一种找着找着就混乱急躁的困境，越找得多，越困惑，最后还是无法解决问题。请教老师具体的原因在哪？

教会要圣洁合一

攀登属灵高峰

一位因着谈恋爱 而头脑混乱的博士生故事

灵界的真实

我们要紧紧抓住耶稣基督

Q7：可以解释一下这两段经文吗？我不太明白保罗这里所教导的，是不是在不会方言的人面前，不能讲方言呢？如果不能说，那如何带领人圣灵充满领受方言？传统教会说，方言不是人带着领受的，是圣灵愿意给谁就给谁，不用追求这个。

使用权柄，天使天兵就会为我们争战

Q13：实践信心是照着病人的信心还是照着工人的信心得医治呢？

问题7：可以解释一下这两段经文吗？我不太明白保罗这里所教导的，是不是在不会方言的人面前是不是不能讲方言呢？如果不能说，那如何带领人圣灵充满领受方言？传统教会说方言不是人带着领受的，是圣灵愿意给谁就给谁，不用追求这个。

问题16：实践信心是照着病人的信心还是照着工人的信心得医治呢？

我们假设下面几种情况，大家一起来讨论如何服侍她

案例二

在悟性上抓到事物的本质

我们要渴望做耶稣所做的

透过实践去认同

放下世界的重担

释放与得胜的祷告秘诀

祷告中的释放与得胜之道

放下与得胜的祷告之旅

追求基督的至宝

在神的爱中得自由

在神的名中得释放

在神的名中得医治与释放

信心的力量与神迹的见证

依靠神的平安与祝福

依靠神的智慧与恩典

全然献上，得胜之路

坚持奉献，活出神的旨意

毫无保留，诚实献上

忘记背后，向标竿直跑

对付情欲的灵

命定与情欲的争战

命定与正经事的力量

祷告与释放的力量

屠龙得胜的日子

信心与蒙福的日子

依靠神的力量与医治

争战中的医治与释放

信心与医治的力量

信心的更新与灵里的祷告

诗歌《安静》歌词：

属灵的眼睛与命定的力量

从恩典到命定的转变

得着命定的祝福与兴盛之路

从污秽中脱离，进入神的荣耀