【講道】- 信仰根基系列03:人活著,乃是靠神口裡所出的一切話(答疑解惑)

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尋找生命的高人指點

大家好!

今天講了一個很深很深的話題,這個話題叫做人活著 。人活著這題目太大了,就讓我講個把小時,把人活著這事能講明白太難了!但是今天我想問一下大家,咱們今天討論一下,你覺得人活著應該怎麼活?然後你把自己那一套東西論述一下,我想你那一套東西,多半都是拍腦袋拍出來的,不是我瞧不起大家,但做事能不能夠有點章法?我跟大家說一下我的想法,我在很年輕的時候就想,人應該怎麼活?我一直也沒碰到過一個高人,也沒人告訴你咋活,就瞎整吧,大家都這麼活著就覺得是這樣!可是問題並沒解決,問題是在哪呢?就是缺少一個高人的指點,大家聽了我這話,你大概會說:“這話不錯啊”,一個人沒有高人指點那不難受嗎?

今天咱們就說說,高人最高的那個人是誰?我告訴大家我為什麼學習好?我不管幹啥我都幹得有模有樣的,為什麼呢?因為我都會去找經典 。人家《市場營銷》有最經典的一本書,我讀那本書的時候它第十版,現在已經發展到第二十四版,每隔一段時間它就改進。讀《市場營銷》你就得讀《市場營銷》的經典;如果讀打仗,比如美國的起點軍校,它有經典的教材。你知道我們偉大的領袖毛主席,他所說的、所寫的那些東西,尤其是遊擊的軍事戰爭,成了軍事學校的經典,厲害!他是個高人。諸葛亮有很多東西都是經典,如《出師表》;《孫子兵法》也是經典。所以做事咱們得走經典 ,你要想學中醫,中醫的經典就是《黃帝內經》。

所以今天咱們要想人活著這事,誰探討得最好?到目前為止我還真的沒見過比耶穌更高的,你見過比耶穌更厲害的嗎?你沒見過比耶酥更厲害的,因為耶穌這個人厲害!我給大家舉幾個例子,為什麼他是個高人?老高老高了,太高了!耶穌有一天走啊走啊,有一個家裡的媽媽她孩子死了,孩子的媽媽一看孩子死了,你說怎麼整?如果你找一個得道的高僧,我看他也不能把他整活了吧?也很難整活。但是耶穌進去一拉孩子的手,說讓這孩子的靈回來,結果這孩子活了 ,高啊!所以我信耶穌的時候,我先論證他是不是一個高人?他不是一個高人,跟你跟我都差不多,坐在一起說的那些東西你不懂我也不懂,咱聊些啥?就瞎整!這不是有一個姐妹在咱們當中,她表哥表嫂有一個出生兩個月大的孩子,這孩子把這個家折騰個底朝天,就這兩個月下來,他們的地板都走出腳窩來了,

為啥呢?孩子不能放下,輪流抱著,一放下就哭!那他沒高人指點他不得整這個嗎?他沒高人指點!我們這個姐妹說:“現在就在抱著來回走!”為啥呢?今天我說的是她表哥表嫂抱著來回走,咱們當中有沒有抱著別的東西來回走的?就是抱著你的生意、小店、學位來回溜達,活著這事沒整明白啊!養孩子這事沒整明白!你要讓我整,我一下子給你整好,你信不信?我整他就乖,我還談不上是個高人,但是比一般的人是高一點,因為我是找經典。

耶穌教你如何活出智慧人生

談活著這件事耶穌講得好!當時我去找耶穌的時候,有人打字挺好“有的人這一輩子就抱著老公、抱著兒子、抱著生意這麼來回溜達”,還有人說:“小肉球挺折騰人,來到這世上就是你前一輩子欠他的債,不是很多人都這麼說嗎?”那你就抱著吧,那挺鍛鍊人臂力的,希望你就不用去健身房了,每天都抱著小肉球健身多好!我這一輩子有一個最大的遺憾“沒碰到高人!”你想我又愛學習、又努力、智商也不是很差,如果有高人指點一下的話,你說我得少走多少彎路?少走老些個彎路了,遺憾!如果我從小生活在李光耀家裡,那還得了?但是今天我找到了高人--耶穌,耶穌把人活著的這事描述得太清楚了

今天我就想問問你咋整?兩個月的孩子都搞不定,你能整四個月的嗎?四個月都搞不定你能整一歲的嗎?兩個月你都搞不定?兩個月的小屁孩,你說他能有啥招?除了哭就是哭“我讓你哭!”所以今天咱們得知道咱們不知道怎麼活著 ,有的人活著活著就成了癌症了,開始電療、化療,你就活成個“療”,有的人活著“反正大家都這樣”,大家都那麼Low,那麼爛!彼此彼此,半斤八兩就那麼的。但我跟他們不一樣,他們覺得他們知道,我覺得我不知道。

直到今天咱們建教會,大家知道我身上最明顯的特點,就是我覺得我不知道。直到今天我見到很多牧師,一開口,他覺得他自己是最高人了;一開口,他覺得他全都整對了。有一樣沒整對,就是不像耶穌。他覺得全都整對了。“劉牧師,你整這個挺好,但我整這個也不賴。你注重趕鬼,醫治釋放;我注重的是家庭。一個孩子他爸媽也寫了表揚信給我,我把這孩子整得挺好。”我無話可說。我只能說:“哦,我整錯了不好意思。”

我告訴大家,一旦你覺得你自己不行,你那套不行,你得找一套,你就厲害了。你想學我吧?別從我這整二手的,你跟神那整一手的,看我說的是,還是不是?今天我為什麼囉裡囉嗦講了十多分鐘?因為有的人一聽就聽不懂。比如,抱著孩子來回走。我跟他講:“你把他放在床上讓他哭,哭夠拉倒唄。”“那不行。”那你就抱著唄。抱著也不行。孩子媽不要緊,是孩子他爸抱啊。你咋知道?當年我就這麼幹。你哭,我讓你整。小孩一睡到半夜三點鐘開始折騰人。你說半夜三點鐘折騰人,我第二天咋上班啊?他折騰一天行,折騰兩天行,折騰了幾天以後,我得想招啊,我幹不過他,小屁孩?我就“咣咣咣”把他揍一頓,從此以後也不再起來了。

依靠神話語的智慧生活

有一天我問他:“為什麼你三點鐘不再起來了?”他說:“我不敢起來了,起來捱揍。”我說:“你醒了沒有?”“我醒了。”三點鐘準時醒,都神吶!“你三點鐘準時醒,你咋不起來了呢?”他說:“我不敢起來。起來,我捱揍。”我說:“你啥都知道啊?”捱揍能不知道嗎?我說:“後來呢?”眯了一會就睡著了。”哎呀,我一下子就解決問題了。咱得尋找答案啊。小孩這麼點事你整不明白,人活著這麼大事能整明白嗎?我找到這個高人以後,我就覺得“人活著乃是靠神口裡所出的一切話!”我深信不疑。神是至高的神!你打開《聖經》看,神是至高的神。後來我覺得這活我幹得挺好。

有的時候,我就跟我的同工開玩笑。我說:“像我這樣的人,五百年才出一個。”有的時候,他們說:“老師,五百年才出一個,我們跟你在一起,我們多有福啊!”我說:“那是啊!”後來他們說:“你五百年才出一個。”我說:“也許是兩千年才出一個。”這是開玩笑,別當真。這是閒著沒事吃飯喝茶時扯犢子。至於是多少年出一個,反正從開天闢地到今天,不就一個我嗎?我是一個獨特的創造。其實每一個人都是獨特的創造。天底下都是獨特的創造,從來沒有一個人跟你長得一模一樣,沒有。你是一個獨一無二的。我也是獨一無二。這話看你怎麼解釋了。

再說回來,弄清楚“人活著乃是靠神口裡所處的一切話。”就這句話你如果接受下來,你立地成耶穌啊!不是立地成佛,是立地成耶穌。挺厲害啊!為啥?這是耶穌說的,咱也說啊!魔鬼來試探耶穌,耶穌說:“人活著不是單靠食物,乃是靠神口裡所出的一切話!”魔鬼來找你,來找我,人活著不是靠事物,不是靠工作,不是靠這個,不是靠那個,也不是靠那個小肉球,而是靠神口裡所出一切話。我問你,魔鬼會怎麼樣?魔鬼一看你這麼整,完了,牠也不跟你爭論。牠也不會說:“為什麼呀?”你聽過魔鬼問:“為什麼呀?”因為這是根基,沒有為什麼,我就這麼接受。厲害了吧?

你知道像耶穌這事是誰提出來的?這麼多年,我一說像耶穌,很多人反對。我也不知道他們反對啥?我真的不知道他們反對啥?他們還以為我挑戰他們吶。比如,我在神學院上課,那個教授在那“呱啦呱啦”的講。我對《聖經》比較熟,我一聽他講的是瞎說一堆。然後我說:“如果是耶穌,耶穌會怎麼回答這種問題?”他給我來了一句:“我又不是耶穌,我怎麼知道?”你不知道耶穌怎麼看,你在這幹啥呀?在這教大家教啥呢?就你這高度,我看就算了吧!都不知道耶穌怎麼想,不知道耶穌怎麼做,你在這幹啥呢?你在神學院混日子呀!我說算了吧,我不上這課,我沒這時間浪費,我該上班上班,該做工做工。

追求像耶穌的生命之道

今天說像耶穌,就有人說:“耶穌有幾個?耶穌只有一個。”耶穌有一個,我山寨一個不行啊?我很想山寨。後來我到耶穌那裡問:“我山寨一個行不行?”耶穌說:“我就喜歡你們山寨,我的版權免費。”耶穌這東西全是開元啊!大家知道開元嗎?代碼全是公開的,開元哪!所以我就追求像耶穌。“追求像耶穌”這句話,我要告訴大家,自從馬丁路德改教以來,渴望像耶穌的少啊!做出來那玩意,小鬼都趕不了,別說大鬼了。一趕鬼就靈恩派。耶穌這派怎麼樣啊?就瞎說。

很多人把我們劃到靈恩派裡了。我在網上一搜,結果有人說:“他們又不太像靈恩派。為啥呢?他們很注重神的話語,他們很注重在神面前付代價。”有的基督徒就說:“他們要求太高。”有的人就在底下回了,我也不知道是咱們當中還是別人回的。就說:“做基督徒不付代價能行嗎?”還有明白人哪!爭論來爭論去,你看我們對神的話有多認真!“人活著乃是靠神口裡所出的一切話!”這事你能不整明白了嗎?如果你能整明白這一句話,立地像耶穌!因為這是耶穌說的。你說咋還不像呢?你裡面只有百分之多少的細胞相信:“人活著是靠神口裡所處的一切話!”還有很多細胞不信,那些細胞不像。

所以,今天大家可要知道,咱們這一派是追求像耶穌所的,多好啊!所以,自從馬丁路德改教以來,我們所帶來的這一場變革,遠遠超過馬丁路德。馬丁路德的層次很低,《羅馬書》都沒讀懂。有人說:“你讀懂了?”好像比馬丁路德更懂一點。比如說,你想做的不去做,不想做的倒去做,那是誰做的?是住在人身上的罪做的。人身上的罪,馬丁路德整明白了嗎?那沒整明白,但是,我整明白了,為啥?這東西就是人身上的罪,就是神在該隱的身上所說:“罪就伏在你們前,它必戀慕你,你就制伏它,”這個邏輯。

所以,我們正在幹一件非常偉大的事,這一場偉大的變革,對未來基督教的影響,非常的深遠。因為咱們是華人命定神學,至於是不是華人在面前不重要 ,最重要的是命定,在命定之外沒有祝福,我不是在論證,「人活著乃是靠神口裡所出的一切話」,我說,這是一個根基,你不相信就拉倒,你愛幹嘛就幹嘛去。如果你相信,咱們就一起來探索。“一切話”就是根基,「人活著乃是靠神口裡所出的一切話」,那多厲害!

如果你有困擾,問題在哪兒呢?問題就在你有自己的一套東西,你自己那套東西不太行,跟我說的不太一樣,然後你就可能困擾了,為啥?因為你說:“我的問題得解決”。如果你想像耶穌,我就達到目的了!作夢都想像耶穌!作夢都想活得好!你想活得好,「人活著乃是靠神口裡所出的一切話」,你不能夠再虧欠自己了,虧欠自己的日子要過去了,今天開始要認認真真地讀《聖經》,我讓你讀《聖經》,作筆記,千萬別像殺了豬似的,嗷嗷叫,那怎麼行?

祝福與咒詛:活出神話語的力量

所以,根基一來,神到底說了些啥呢?祝福、咒詛、識別善惡、體貼肉體、愛世界,這些都是活不好的理論。活得好的,都是愛神,慢慢大家自己去體會、你得去觀察呀。有的人說:“信耶穌就躺平了”,你最好是在那裡仰臥起坐,一會兒躺下,一會兒起來,多健身。其實,躺平是神的話嗎?我找了半天也沒找著。我覺得《聖經》裡頭,是讓我們竭力追求,你要躺平追求嗎?躺平可能是個鬼。咱們來回答問題。

【問題】1:人活著是靈界的影子,這句話不太明白。

答:假如說靈界裡頭,有一個安排,然後人家都安排好了。比如說,這個人突然間得到精神病,得到精神病是非常痛苦的。其實,這件事不難理解,什麼叫做靈界的影呢?靈界裡有一個安排,就是精神病的鬼,要附在你的身上,要住在你裡面,然後你就得了精神病。這個癌症也不是在肉身上長,是在靈界裡頭有一個鬼,人家就安排好了,進到你裡面,就得了癌症。有的人就問:“我的女兒腿窩起疙瘩了”,那都是靈啊!

那是誰安排的呢?記住,是神安排的。為什麼神安排呢?因為這個人受了咒詛,神就安排了這個玩意兒給你。什麼叫做咒詛呢?違背了神的話,就成了咒詛。所以,「人活著是不是靠著神口裡所出的一切話」?你違背個試試,就祝你好運!所以說,如果人活著,在這世界上你看不到靈界,這麼安排完了,人不倒黴嗎?所以,人還得回到神的話,要認識神的話,要知道,「人活著乃是靠神口裡所出的一切話」,然後謹守遵行,神就不給你安排一個鬼,

你說:“真的?假的?神真的會給人安排鬼啊?”我可告訴大家,咒詛就是你幹什麼鬼跟你同在,跟你搗亂,祝福是啥?就是你幹什麼,神與你同在,神幫助你。你說,哪一個能幹好?同樣的生意,你幹就不行,人家幹就挺好,這不倒黴嗎?所以,祝福和咒詛是關鍵。違背神的話就受咒詛,謹守遵行就蒙祝福,你說,人活著是不是靠神口裡所出的一切話。

大家去看,有一些人就是個倒黴鬼。千萬別以為我是基督徒,基督徒受的咒詛多。基督徒違背神的話,不是自討苦吃嗎?人家不是基督徒,違背神的話,神不一定管,如果你是基督徒,違背神的話,神非管不可。

【問題】2:老師,如何才能在生活中,更好的運用,用屬靈的話,解釋屬靈的事?

識別善惡與屬靈智慧的運用

答:在生活當中更好的運用,看你是幹啥?今天你有一個顧客,這個顧客你是認為怎麼來的?要知道,「人活著乃是靠神口裡所出的一切話」,你若是謹守遵行神的話,神要祝福你,他就這麼巧,就來一個好顧客。如果人不謹守遵行神的話,結果人就會解釋,為什麼老有不好的顧客來呢?一做還賠錢,問題就在這。所以,用屬靈的話解釋屬靈的事,整本《聖經》都在講屬靈的規律,比如識別善惡,我再強調一下,一個人身上的問題,如果你活的夠久,你一定會總結出來人身上的問題有三個:(1)愛世界。(2)體貼肉體。(3)識別善惡。愛世界、體貼肉體、識別善惡,這是人一生三個最嚴重的問題。凡是這麼做的時候肯定招鬼。這都是《聖經》的解釋,就是這麼運作的。

【問題】3:老師講人自己是否討神喜悅心裡是清楚的。但為什麼很多得癌症的基督徒覺得自己得癌症是神的祝福,覺得自己很愛神呢?是他們真的覺得癌症是祝福,還是自我安慰的話?

答:那不是給你講嗎?你看看他回到家裡還這麼講嗎?回到家裡就curse and swear(咒詛與發誓)所以他們為什麼這麼講呢?因為過去這些年他所持守的,在講臺上講的和在下面講的,到醫院裡跟癌症患者講的,講了一大堆。他不能夠否定他自己,否定自己多沒有面子。如果不能否定自己,就要自圓其說,又圓不了,就成了頑梗悖逆的。

人不順服神的話,不照著神的話去說。很多牧師為什麼得癌症?我給大家解釋一下。教會有一個會友得了癌症,你是牧師你就要去看吧?你去看得癌症的會友,去了他就要和人家說好聽的話。大家知不知道,我見到癌症患者都說難聽的話,我就說:“這是個咒詛,是個鬼。”很多人聽不進去。我是基督徒,不可能有鬼。好,那不是鬼那就是癌症。弟兄姐妹就問牧師:“他為什麼得癌症呢?”然後這個牧師就說很多安慰的話:“姐妹,你得了癌症,這是神給你化妝的祝福。”神聽了會怎麼說:“給你一個,要不要。”不要,不要也得要,吃不了兜著走。

所以今天人不敬畏神的話,淨瞎說。為啥呢?是為了討人的喜歡。一個人要討人的喜歡,你就不能做耶穌的僕人。所以我說人家不聽,人家就把我罵出去,把我打出去,拿石頭打我,沒有關係,我就走。你愛幹啥幹啥?不是我不服侍,人家不給我機會服侍我怎麼服侍。所以這些人在背後會怎麼想,覺得自己很委屈,我又出錢、我又出力、我又出人、我為啥得了癌症呢?神啊!有沒有眼睛,為什麼這事會臨到我。”這叫curse and swear。問題出在那?人就不想承認自己沒有整對。我是個謙卑的人,我心裡頭柔和謙卑。我常常認為自己沒有整對。就是人家懟我一下就懟我一下,罵我一句就罵我一句,瞪我一眼就瞪我一眼,懟我一拳就懟我一拳,沒有關係我應該的。

依靠神話語解決生活困境

答:你提到的情況確實是一個很現實的問題,但我們要從屬靈的角度來看待和解決。首先,貧窮和缺乏確實可以是屬靈的問題的一部分。我們要明白,神的祝福和咒詛是與我們是否遵行祂的話語緊密相關的。如果我們違背神的話語,就會受到咒詛;如果我們謹守遵行神的話語,就會蒙受祝福。

對於你妹妹一家,我建議以下幾點:

  1. 引導他們認識神:首先,你可以嘗試向他們傳福音,讓他們認識耶穌基督。只有當他們接受了耶穌,成為基督徒,才能真正開始在屬靈上得到幫助和祝福。

  2. 禱告和尋求神的指引:鼓勵他們在生活中多禱告,尋求神的指引。神會通過祂的話語和聖靈的感動來引導他們走出困境。

  3. 智慧管理財務:在實際操作上,可以幫助他們學習如何更好地管理財務,避免不必要的開支,尋找更經濟實惠的教育選擇。

  4. 信心和依靠:教導他們要有信心,相信神會供應他們一切所需。正如《馬太福音》6:33所說:“你們要先求他的國和他的義,這些東西都要加給你們了。”

  5. 屬靈的爭戰:如果他們願意接受,可以為他們禱告,趕出他們生活中的貧窮和缺乏的靈。讓他們明白,很多時候,生活中的困境是屬靈爭戰的一部分。

總之,人活著乃是靠神口裡所出的一切話。當我們遵行神的話語,依靠祂的指引,我們就能在生活中得勝,走出困境。希望這些建議能幫助你妹妹一家找到解決問題的方向。

我走到那裡都這樣。所以我佔便宜多,今天不想講這個,在講就沒完了。你說,這不是自欺欺人嗎?活該。今天弟兄姐妹,永遠要知道自己不是一個高人,我們不過是個普通人。我們需要神的話,我們需要一個高人,我們需要神的啟示,需要神告訴我們人的路要該怎麼走。這些人渾!我不說這些話,說這些話幹啥?我能服侍就服侍,不能服侍就算了。要不我把他打發了,要不他把我打發了。

【問題】4:請問老師,趕鬼愛是根基,趕鬼是不是可以理解為,不僅僅包括禱告,還包括我們平常對這個人整個牧養的過程,建造這個人的生命,都是屬於趕鬼的過程?

答:不是,你要趕這個人身上的鬼,你要讓他心裡知道你愛他,如果沒有這個根基,鬼就在他裡面釋放了很多的謊言。你沒有辦法對付,如果趕鬼是為了表現一下自己,證明自己。不要說鬼知道那個人也知道。我們為了人得益處,為了人得造就。我們所做的一切不是為了我們自己得到什麼,乃是希望他得到什麼。這叫做愛是根基。

【問題】5:老師,孩子不管做事還是學習都是應付的態度,給他講了很多故事道理,聽的時候很聽話,聽完了還是原來那樣,今天學了老師的方法,問他是想學好,想改好,就是做不到是不是,他說是的。我該怎麼把他的鬼趕出去?

答:學了馬上就用,挺快。這個時候你要知道,你很想做但是做不到。今天就要叫你的孩子知道,有一個信心靠著耶穌基督就可以做得到。那怎麼辦呢?就開始叫他知道這是鬼,千萬不要為鬼背鍋啊?要叫他明白那不是他,那是鬼,整著整著孩子就得釋放了。慢慢就會像糖和水混在一起是糖水,人和鬼都分不清誰是誰。他講出一大堆混亂的東西,但是不要緊,孩子一定要把這背後的鬼幹掉,有的時候孩子可能會說:“啥都是鬼啊?”

讓人活著的乃是靈,讓人死的也是靈。人過得不好,活得不好都是靈界的事。本來神想幫助我們讓我們活得好。今天我們就做一個屬靈的人,不就很簡單了嗎?讓小孩從小就知道,疾病和鬼緊密相關。大家要逐漸的給孩子信心,給孩子盼望,讓孩子知道他自己這麼做,有的時候是他自己順從鬼的想法,有的時候該管教的管教。你知道他說那種話,那是鬼在說話。‘哪有鬼?’我在一些人身上趕了很多鬼出去,結果人家開口說:“哪有鬼?”我媽老年痴呆,我在她身上趕出去的鬼,她親眼看見那些鬼,她親自被鬼抓走,我把她救回來,搞完了以後回到家鄉的時候,跟我姐夫說:“哪有鬼?我不這麼說,他們揍我啊。”你說這鬼多壞啊,家裡人還以為我們虐待老人呢?

【問題】6:老師你好,我妹妹夫婦在外地發展,在當地沒有房產和戶口,孩子兩個只能念貴族學校,現大孩子考進重點班,學校減免計劃改了,仍然收高額學費,每個學期壓力山大,都欠債十來萬,接下來還要小的兒子,簡直超出他們的承受能力。我想這個貧窮缺乏也是關乎屬靈的問題,他們還沒有信主,有老師高人在,肯定得請教指點下我妹妹他們家該如何解決?謝謝!

實踐神話語的智慧與方法

答:自圓其說確實是一種裝假,因為它往往是為了掩蓋真相或避免面對實際問題。人們常常通過自圓其說來合理化自己的行為,而不是真正地解決問題。這種行為背後可能是因為愛世界,追求世俗的認可和利益,而不是追求神的真理和公義。

【問題】12:老師,如何在生活中更好地落實“人活著乃是靠神口裡所出的一切話”?

答:要在生活中更好地落實這一點,可以從以下幾個方面入手:

  1. 建立框架:首先要建立一個清晰的信仰框架。這個框架幫助你理解和應用神的話語。比如,知道哪些是神的祝福,哪些是咒詛,哪些行為是體貼肉體,哪些是愛世界。

  2. 深入研讀聖經:每天花時間讀聖經,瞭解神的心意和教導。讀不懂也要堅持讀,逐漸你會發現神的話語在你生活中的應用。

  3. 禱告和尋求神的指引:在生活中遇到問題時,首先通過禱告尋求神的指引,而不是依靠自己的智慧和方法。

  4. 實際行動:將神的話語應用到實際生活中。比如,面對困難時,不要抱怨,而是相信神的安排;在與人相處時,體現出基督的愛和寬容。

  5. 不斷反思和調整:定期反思自己的行為和思想,看看是否符合神的話語。如果發現偏離了,要及時調整。

【問題】13:老師,如何在生活中識別善惡,避免體貼肉體和愛世界?

答:識別善惡、避免體貼肉體和愛世界,可以從以下幾個方面入手:

  1. 熟悉神的話語:通過讀聖經,瞭解神對善惡的定義。神的話語是我們識別善惡的標準。

  2. 禱告和尋求聖靈的引導:在生活中遇到選擇時,通過禱告尋求聖靈的引導,幫助你做出正確的決定。

  3. 自我反省:定期反省自己的行為和動機,看看是否有體貼肉體和愛世界的傾向。如果有,要及時悔改和調整。

  4. 與屬靈的弟兄姐妹交流:通過與教會中的弟兄姐妹交流,互相監督和鼓勵,幫助你在屬靈的道路上走得更穩。

  5. 實踐神的話語:在生活中實際應用神的話語,逐漸養成屬靈的習慣。比如,面對誘惑時,選擇拒絕;面對困難時,選擇信靠神。

【問題】14:老師,如何在生活中建立一個清晰的信仰框架?

答:建立一個清晰的信仰框架,可以從以下幾個步驟開始:

  1. 確定核心信仰:明確基督教信仰的核心,比如神的主權、耶穌的救贖、聖靈的引導等。

  2. 系統學習聖經:通過系統地學習聖經,瞭解神的教導和原則。可以參加教會的聖經學習班,或者使用一些聖經學習工具和資源。

  3. 記錄和整理:在學習過程中,記錄下重要的經文和教導,並整理成一個系統的框架。比如,可以按照主題分類,或者按照聖經的書卷分類。

  4. 應用和實踐:將學到的信仰框架應用到實際生活中,通過實踐來鞏固和驗證。

  5. 不斷更新和調整:隨著你對神話語的理解加深,不斷更新和調整你的信仰框架,使之更加完善和實用。

通過以上步驟,你可以逐漸建立一個清晰的信仰框架,幫助你在生活中更好地落實“人活著乃是靠神口裡所出的一切話”。

答:你看到沒有?人把盼望放在學校上。你要問我怎麼辦?我告訴大家我就不這麼幹,咱能上得起咱上,咱上不起的就不上!“那你上不起不上,孩子不就毀了嗎?”你咋知道就毀了?難道我教孩子我教不好嗎?我教不好我跟孩子一起學行不行?也行!人經常喜歡幹我們幹不了的事,就把這所有的盼望都放在學校上,盼望真的能達成你所盼望的嗎?其實達不成!那為什麼還要這麼做呢?就很奇怪。這是人被騙,人不知道。其實小孩最重要的就是訓練他們的性格,然後人有了性格他怎麼可能沒有能力?學校是傳遞知識的,不是傳遞性格。慢慢你自己琢磨呀!這是一個很深很深的問題呀!

【問題】7:面對屬靈的事,為什麼我有時候用屬靈的方法解決問題,有時候用屬人的方法解決問題?

答:笨唄!我這話講得有點冒犯你,但是他就是笨!說了句實話,你要聰明你就不至於混到今天這樣了!

【問題】8:老師,我要如何落實人活著乃是靠神口裡所出的一切話?

答:趕緊明白神說的啥呀!好好讀神的話,不好好讀神的話怎麼可能知道神說的話,如果我們真的認定這件事,我們就好好讀神的話。讀不懂也要拼命讀,至少沒別的,還有個好的態度!

【問題】9:老師,宗教化、裝假是屬於哪個問題?

答: 什麼是宗教呢?這事我有研究,我發現人到廟裡燒柱香就希望能怎麼著!‘大家都說這很靈’有沒有靈的呢?那有沒有不靈的?也有不靈的!問題是為什麼人帶著這麼大的盼望來燒一炷香呢?多簡單啊!也不用給什麼東西也不用管,那孩子自然而然就好了!不想付代價,不想把這事做對它,就想那麼弄一下。很多基督徒也是,靠著禱告!就不想把這事做對它,就想要那個做對的結果!這不很扯嗎?所以宗教化害人!那什麼叫做裝假呢?就是不動真格的不就叫裝假了!就老想得著這個果子,但又不想撒這個種子。你春天不撒種,秋天收草。‘我不是上了一炷香嗎?我不是禱告了嗎?我不是躺平了嗎?我躺平神也應該祝福我!’這神的話不是這麼說的!

【問題】10:老師好,人活著的根基是靠神口裡所出的一切話,也就是我們華人命定神學所建立的這一套完整的信仰體系。我們如果照著把他落實出來,就能做一個屬靈的人。在落實方面請老師幫助指導一下如何?

答:第一個:建立框架!為什麼呢?先從一個高的框架,一個很重要的一個框架先開始,然後人有了框架,就不會亂了,就不會找不著北了。有了框架以後呢,在讀書的時候就不亂,就會看到這個,哦,在說這個,在讀那個的時候,這是說的那個,就很清晰。你不是讓我指導一下怎麼建立嗎?這樣的話呢,不但你學《聖經》是如此,搞明白活著這件事是如此。但是我告訴大家,學數學,學物理,學化學啊,寫作文啊,都這樣。如果你在咱們當中好好的去追求,你很厲害的,我們專門解決就是你學習的方法問題!

【問題】11:自圓其說也是裝假嗎?是因為愛世界嗎?

識別屬靈問題與實際應用

答:撒謊和欺騙的問題可以是多方面的,既可能是人格問題,也可能是咒詛的原因。我們需要從屬靈和實際兩個方面來分析和解決。

【問題】15:老師,我給孩子講屬靈上的事,但是他的爸爸來看他就在那裡拆毀我跟他講的這些,我把他的變形金剛扔掉,他爸爸又把他領到辦公室給他玩,我怎麼做才行?

答:在這種情況下,你需要找到一個平衡點。首先,你要尊重孩子父親的權利,因為孩子不僅是你的,也是他的。其次,你可以通過禱告和智慧的溝通,嘗試與孩子的父親達成共識。以下是一些建議:

  1. 溝通和理解:嘗試與孩子的父親進行溝通,瞭解他的觀點和想法,解釋你為什麼要這樣做,看看能否找到一個共同的立場。

  2. 禱告和尋求神的幫助:為孩子和他的父親禱告,求神在他們心中工作,幫助他們理解和接受屬靈的真理。

  3. 以身作則:通過你自己的行為和態度,向孩子展示屬靈的價值觀,讓他看到信仰的實際應用和好處。

  4. 耐心和愛心:在教育孩子的過程中,要有耐心和愛心,不要急於求成。相信神會在合適的時間裡工作。

【問題】16:老師好,我有一個問題是週五《箴言》書16章的內容,您提到神國度的政治犯。我讀了《羅馬書》12:15“與喜樂的人要同樂,與哀哭的人要同哭。”這段經文跟老師講的這一段:“神在天地當中掌權,世上很多的事情都是‘活該’,人若憐憫神所憎惡的,就成了神國度的政治犯。”會不會衝突?請老師幫我指導一下。

答:這兩段經文並不衝突。《羅馬書》12:15是指在教會內部,弟兄姐妹之間的互相關愛和支持。我們要與教會中的弟兄姐妹同樂同哭,體現基督的愛和團結。而“神國度的政治犯”是指那些違背神的旨意,憐憫神所憎惡的事物或人。我們需要分清楚對象和場合,不能混淆。

舉個例子,神讓以色列人消滅亞瑪力人,掃羅王卻憐憫亞瑪力人王亞甲,這就是違背了神的旨意,成了神國度的政治犯。而《羅馬書》12:15是指在教會內部,弟兄姐妹之間的互相關愛和支持。

【問題】17:老師請問,我有2個姐姐1個哥哥,全部是愛撒謊造欺騙,是人格問題?還是咒詛原因?謝謝老師。

答:撒謊和欺騙的問題可能是多方面的,既可能是人格問題,也可能是咒詛的原因。以下是一些建議:

  1. 屬靈的原因:撒謊和欺騙可能是因為他們受到某種屬靈的影響或咒詛。你可以為他們禱告,求神揭示問題的根源,併為他們趕出這些負面的屬靈影響。

  2. 人格和習慣:撒謊和欺騙也可能是因為他們從小養成的習慣或人格問題。你可以通過與他們溝通,幫助他們認識到撒謊和欺騙的危害,並鼓勵他們改變。

  3. 家庭和環境:家庭和環境也可能對他們的行為產生影響。你可以嘗試改善家庭的氛圍,創造一個誠實和信任的環境,幫助他們逐漸改變。

  4. 尋求專業幫助:如果問題嚴重,你可以考慮尋求專業的心理諮詢或輔導,幫助他們解決人格和行為問題。

總之,撒謊和欺騙的問題需要從屬靈和實際兩個方面來解決。通過禱告、溝通、改善環境和尋求專業幫助,你可以幫助他們逐漸改變。

答:我告訴大家,自圓其說很多的邏輯體系,比如說黑格爾的哲學自圓其說,這個鄧小平的理論自圓其說,黑貓白貓的邏輯,毛澤東的積極鬥爭的邏輯也是自圓其說。那這些自圓其說為什麼能夠自圓呢?因為它的前提的根基的假設都建好了。一個學說和另外一個學說的差別並不在於它裡面的推導方式,不是在它自圓其說這,而是在於它的前提和假設。你比如說我們假設世界是物質的根本就沒有靈,那就是一種學說!但是這種學說有很多問題解釋不通,但是人就不管。他說現在我們解釋不通,將來有一天就會解釋的通,你永遠解釋不通,為什麼?因為前提不對!

所以說自圓其說是裝假嗎?自圓其說不是裝假,他們很認真的。自圓其說是愛世界嗎?也不是。自圓其說其實很多基督徒很多牧師他們不愛世界,但是他們把他們自己的那套神學體系給自圓了,自圓了以後就深深陷在其中。然後遇到不清不楚的現象的時候他們也不管,因為不符合它這套學說。這就是為什麼今天的福音派所傳講的很多東西自圓其說,但是又圓不了。圓不了他們就說:這個不是真的,這是假的。你比如說這個人禱告得醫治,“這是假的!”這沒法談!所以他談不上愛世界,但是很多時候非常的奇怪。那股子信心是從哪來的,我們到今天也不理解。那我們想如果說這套學說是立得住腳的,他就應該能夠解釋得通很多的現象。不但能夠解釋得通,也能夠得著所希望得著的結果。

【問題】12:老師,我給孩子講屬靈上的事,但是他的爸爸來看他就在那裡拆毀我跟他講的這些,我把他的變形金剛扔掉,他爸爸又把他領到辦公室給他玩,我怎麼做才行?

答:就別管了,你管好你自己。為啥呢?因為孩子是你的也是人家的呀!你沒這資格,你就算了吧!

【問題】13:老師好,我有一個問題是週五《箴言》書16章的內容,您提到神國度的政治犯。我讀了(《羅馬書》12:15) 與喜樂的人要同樂。與哀哭的人要同哭。這段經文跟老師講的這一段:神在天地當中掌權,世上很多的事情都是“活該”,人若憐憫神所憎惡的,就成了神國度的政治犯。會不會衝突?請老師幫我指導一下。

答:《羅馬書》說與喜樂的同樂,與哀哭的同哭,我問你羅馬的皇帝在那哭,你要不要跟他一起哭啊?人家寫的《羅馬書》,不是寫給羅馬的皇帝,是寫給羅馬教會的弟兄姐妹,聽明白了嗎?這有啥問題?這沒啥問題,那是神國度裡的百姓。

我想我講的這一下子就通了,神讓以色列人,讓掃羅王把這亞瑪力人給殺乾淨,那亞瑪力人王亞甲在那邊哭,你要不要跟他同哭啊?掃羅與他同哭,結果神立掃羅為王后悔了。所以我們今天弟兄姐妹得分得清楚,我們在幹啥?有很多基督徒喜歡做慈善,慈善它在《聖經》裡的位子到底擺在哪呢?大家慢慢琢磨吧!

【問題】14 老師請問,我有2個姐姐1 個哥哥,全部是愛撒謊造欺騙,是人格問題?還是咒詛原因?謝謝老師。

提升格局與屬靈生活的實踐

【問題】18:老師,從哪幾方面去提升一個人的格局呢?

答:提升一個人的格局可以從以下幾個方面入手:

  1. 仰望神,討神喜悅:首先,我們要明白,我們活著是為了討神的喜悅,而不是為了從人那裡獲得好處。我們要把好處給人,成為別人的祝福,這樣神就會祝福我們。

  2. 理解和應用神的話語:通過深入研讀聖經,理解神的話語,並在生活中實際應用。這樣,我們的思想和行為就會逐漸符合神的旨意,格局也會隨之提升。

  3. 培養奉獻和服務的心態:我們要有奉獻和服務的心態,願意為他人付出,而不是隻想著自己能得到什麼。這樣,我們的格局會變得更加寬廣。

  4. 不斷反思和調整:定期反思自己的行為和思想,看看是否符合神的話語。如果發現偏離了,要及時調整。通過不斷的反思和調整,我們的格局會逐漸提升。

【問題】19:老師,我家族遺傳頭髮少,還容易掉頭髮,我姐都禿了。我的頭髮也很少,這是不是屬靈的問題,我該怎麼對付?

答:頭髮少和掉頭髮的問題可能有多方面的原因,包括遺傳、健康和屬靈的因素。以下是一些建議:

  1. 屬靈的反思和悔改:有時候,掉頭髮可能是因為我們在某些方面違背了神的話語。你可以通過禱告和反思,看看是否有需要悔改的地方。一個姐妹通過悔改,頭髮又長回來了,這說明屬靈的悔改確實可以帶來實際的改變。

  2. 健康的生活方式:確保你有一個健康的生活方式,包括均衡的飲食、充足的睡眠和適當的鍛鍊。這些都有助於改善頭髮的健康狀況。

  3. 尋求醫治和禱告:你可以為你的頭髮問題禱告,求神醫治。同時,也可以尋求專業的醫療建議,看看是否有適合的治療方法。

  4. 信心和依靠:無論遇到什麼問題,我們都要有信心,相信神會幫助我們解決。通過依靠神,我們可以在任何困境中找到出路。

總結

今天我們討論了很多關於屬靈生活和實際應用的問題。無論是提升格局、解決生活中的困境,還是面對屬靈的挑戰,我們都要記住,人活著乃是靠神口裡所出的一切話。通過深入研讀聖經,理解和應用神的話語,我們可以在生活中得勝,走出困境,活出神所喜悅的生命。

希望這些回答能幫助你在屬靈的道路上走得更穩,活得更好。如果還有問題,歡迎下次再提,我們一起在神的話語中成長。

答:我想你問這問題的背後有嚴重識別善惡的嫌疑,你需要為你這些親人負責任嗎?他們在你的權柄之下你來管嗎?不是,都不是。

那你問的這個問題到底是啥問題呢?其實我們根本不需要關心這種問題,我們需要關心的問題是我們自己,應該如何把自己活著的這個方法,照著神口裡所出的一切話。今天弟兄姐妹如果你在任何一個方面識別善惡,你就在任何一個方面受虧損;你在任何一個方面不照著神的話去落實,你就在那個方面虧欠自己。

所以今天弟兄姐妹,我想我們在這世上活著,讓人活著的乃是靈,讓人死的也是靈。如果我們看見這些人,今天說這話,明天說那話,你就知道他身上好像好多東西分裂,這不奇怪,這不是人格問題也不是性格問題,他就是身上帶著很多的靈,有的時候這個靈說話,有的時候那個靈說話,這些事就是世界就是這麼往前走的。

【問題】15:老師,從哪幾方面去提升一個人的格局呢?

答:當我們走在神的旨意當中,照著神的話去落實的時候,你最先遇到的一個問題,到底是我們要獲得?還是要給出去?到底我們要從人得好處?還是把好處給人?這就叫做格局。

那如果說我們照著神的話去做,我們把世上的很多事都看透了,結果會怎麼樣?我們就會單單討神的喜悅,我們活著是靠仰望神活著,我們就很想祝福這個人,祝福完了,神就會祝福你,為啥呢?我來到這世上,我來幹啥來?來到這世上是我來貪這個貪那個,害這個害那個得好處嗎?不是。

我來到這世上,是想成為很多人的祝福,那多好啊!就成了神所祝福的人,我回答你的問題了沒有?我想人為什麼活著,這事必須整明白。

【問題】16:老師,我家族遺傳頭髮少,還容易掉頭髮,我姐都禿了。我的頭髮也很少,這是不是屬靈的問題,我該怎麼對付?

答:識別善惡嚴重,慢慢琢磨,這東西很重要。前一段時間有一個姐妹,掉頭髮,掉得一個厲害,她走過的地方全是頭髮,後來她悔改的不錯,讓我整個修理吧!悔改的不錯,頭髮又長回來了,你知道她原來的頭髮是長的,現在新長的頭髮茬是短的,一看心裡就知道那個是新長的,一縷一縷的,我說這挺好啊!

這頭髮代表一個事啊!這頭髮代表你的悔改啊!進步不小,理解了嗎?我想大家要知道,鬼很壞的,鬼把人騙了,人就去識別善惡,人識別善惡,然後不想掉頭髮,頭髮掉了,不想活的不好,就活得不好,這不是自己害自己嗎?慢慢大家琢磨,一定要照著神的話去活啊!

今天咱們洋洋灑灑答疑很多挑戰的問題,可以嗎?咱們弟兄姐妹就到此打住,如果還有問題的話,咱們下次再提,我也不一定說的都對,大家千萬別覺得我說的都對,一定要好好讀《聖經》,一定要好好的查考《聖經》,我說的有的時候,不一定那麼合乎《聖經》,那是我現在的看見,也許五年以後我的答法就不一樣了,因為我成長了五年了,我們看到不同的東西。

互動與成長:在神話語中前行

親愛的弟兄姐妹們,

感謝大家今天的參與和互動。我們在一起探討了許多關於屬靈生活和實際應用的問題。希望通過這些討論,大家能夠更好地理解和應用神的話語,在生活中得勝,走出困境,活出神所喜悅的生命。

鼓勵互動與成長

我非常鼓勵大家在講道和學習過程中多互動、多提問。通過互動,我們可以更深入地理解神的話語,也可以互相激勵和支持。正如有一位姐妹提到的,識別善惡確實不容易,但通過不斷的學習和成長,我們可以逐漸克服這些挑戰。

期待未來的變化

我也希望大家在未來的日子裡,能夠不斷成長和變化。今天一個看法,明天另一個看法,五年後完全變成另一個人,這都是可能的。只要我們堅持在神的話語中前行,神會不斷引導和祝福我們。

結束禱告

在結束之前,讓我們一起禱告:

親愛的天父,我們感謝你今天賜給我們的時間和機會,讓我們在你的話語中學習和成長。求你繼續引導我們,幫助我們在生活中應用你的教導,活出你所喜悅的生命。願你的祝福臨到每一位弟兄姐妹,保守他們在屬靈的道路上不斷前行。奉主耶穌基督的名禱告,阿們。

祝福與再見

今天的分享就到這裡,願神祝福大家!期待下次我們再一起學習和分享。再見!

那我也巴不得我們弟兄姐妹今天一個看法,明天另外一個看法,五年後你完全變成另外一個人,那也說不定,以後吧!咱們不是我講道的時候不能問,我講道的時候,大家甚至都可以說,我希望我這個活啊!越幹互動性越強,咱們就多一點互動,好不好?

我看到弟兄姐妹打字了,有一個姐妹我知道她,她的牧者跟我解釋過她的事,她說一不小心就掉進去了,識別善惡不容易對付,最近她成長不少,神真的是恩待咱們。

今天咱們就到這,弟兄姐妹再見,願神祝福大家!

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