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大家好，今天講了一篇非常好的神學論文。我想能把人活著這點事，勞苦重擔這事講的像我這麼清楚的，還真的不多。為啥？我準備講稿的時候在網上搜了一通，搜得我這個勞苦啊，搜了半天沒搜著，我這是原創。今天這個題目叫《神叫世人勞苦》。

【問題】1：老師，《聖經》說你們不能侍奉神又侍奉瑪門。瑪門就是財利的意思，財利就是財利，怎麼成為瑪門的靈了呢？

答：這事挺有意思，這是進到咬文嚼字的裡面了。我問你這世上哪一個不是靈呢？我們對靈的理解是非常偏的，因為我不知道靈其實是個啥。我們以為從天上飄來一個無頭女屍，穿著白袍子，那是靈啊，那不是。什麼是靈呢？耶穌說我說的話就是靈，就是生命。瑪門是會說話的，牠釋放了很多的謊言。牠說的話就是瑪門的靈，就是敗壞。

怎麼成了瑪門的靈了呢？別在這事上糾纏，咱們弟兄姐妹能不能不從咬文嚼字上糾纏。要知道靈到底這是個啥？靈就是話。鬼是怎麼釋放謊言的呢？蛇的靈跟亞當夏娃說話，亞當夏娃聽了這句話就吃了識別善惡的果，這叫識別善惡的靈。我們弟兄姐妹對靈界的認識，要跳出我們這種傳統的對靈的觀念，好嗎？

【問題】2：老師，《聖經》教導我們靈巧像蛇，是在牧養和傳福音的時候要這樣，還是在生活中處處靈巧像蛇呢？

答：好像這個問題很有意思。我們要靈巧像蛇，耶穌有沒有畫一個範圍，說你吃飯的時候靈巧像蛇？沒有吧；或者是你說話的時候你要靈巧像蛇？或者是你談戀愛的時候你要靈巧像蛇？不是，還是照顧老年痴呆的時候要靈巧像蛇，或者是你貪戀父母財產的時候要靈巧像蛇？都不是。就是沒有範圍，做人就得靈巧像蛇。靈巧像蛇就是非常的靈活，不僵化。我服侍的過程中發現很多人僵化，僵化肯定被鬼轄。因為魔鬼釋放了一個謊言你就懵了，所以人要小心。鬼釋放謊言都是在悟性上釋放一個話語，那個靈就進來了，所以要處處靈巧像蛇。

【問題】3：老師，我最近幾天有一個謊言，我非常在意別人怎麼看我。我一做錯事，一想到我以前做的糗事，就開始腦補別人在背後怎麼議論我，我就害怕。甚至想在家裡躲起來，什麼也不幹，就不會出錯，也不會被人笑話。這是怎麼回事？

答：這是一個靈，就是想讓你相信一個謊言。其實大家都挺忙，沒有時間看你，哪有時間整一個跟我們不太相干的事呢？為什麼我們整你呢？是因為我們要牧養你。比如說有一個人臉上帶個大米粒，轉了一圈辦了一天事回來還帶著呢。人家說你這是帶著米粒出去，又帶著回來了，原來人家周圍的人沒注意，哪有時間看這玩意。自己覺著哎呀，不得了了。第二天一看，沒衝上頭條，也沒上熱搜，自己還以為要上熱搜了呢。都是自己想的，就是有點自戀，沒人這麼關心你。

但是鬼的確是想讓你相信，很多人關心你這點小事。但是大家都沒時間，哪有時間。我想這是魔鬼的一個謊言，千萬不要中了魔鬼的詭計。悟性上要知道這事不重要，人活著都是虛空，一想虛空就很多事都不重要了。哎呀，我被人騙了一千萬，OK了，虛空，沒事。哎呀，我被人騙了一個億，有的人問我真的被人騙了？別說了，還沒有一個億。虛空，沒有意義，真的沒有意義。聽明白了嗎？今天不要活在這些東西當中，因為我們不在這世上有指望。能不能跳出三界外，不在五行中，你就可以在這屬靈的世界裡叱詫風雲！

【問題】4：老師，《傳道書》裡“乃知神叫世人所經練的是極重的勞苦”的勞苦，和創世記裡神咒詛亞當“你必汗流滿面才得餬口，直到你歸了土”的汗流滿面才能餬口 。是同一個東西嗎？

答：是一個，咒詛就是這樣的，咒詛就是這樣做工的。就是神叫世人在世上經練的是極重的勞苦，整來整去就入了土。活一輩子就是勞苦愁煩，毫無意義。

【問題】5：老師，您常常講的彎曲的不能變直，缺少的不能足數（傳道書1章15節），這個具體是什麼意思，神也不能改變嗎？

答：神讓他是彎的。你知道人為什麼在那忙嗎？神讓他是彎的，他整天給掰直了。剛掰直，神又給他掰彎了，這不是跟神作對嗎？所以今天我得告訴你，我們常把勁用在跟神較勁上。你比如說，一個學校的校長挺混。如果我們當中的一個姐妹在裡面當老師的話，哇，心裡常常較勁，要換校長。結果換來一個更遭的，就是我們常常較勁。有的人問，老師那我該怎麼辦呢？校長明顯乾的不對啊！不重要，聽明白了嗎？

神使為彎曲的多呀，比如說像商紂王，酒池肉林。誰做的呢？神使他成為彎曲的。這個世代就是一個彎曲的世代，別去改變。有很多人想改變這個世代，改變了嗎？神使它為彎曲的你改不了，別去掰。你呢，只有一件事，你所負責的那一塊你給它幹好了。這不就不勞苦了嗎？你整天掰扯沒有用。比如說很多人上訪，神使為曲的，倒黴嘛，家裡的兒子被整死了，上訪能掰直嗎？要還給他兒子一個公道，最後還了嗎？還不了，神使為曲的別去掰扯，所以遇到了事就這樣。你比如說約瑟被賣到埃及做奴隸，彎了嗎？彎了，神使它是彎的。被賣到埃及是好還是不好？不好，但是神使它是彎的別去掰扯。

哎呀，為什麼？不為什麼，沒有為什麼。所以說咱們弟兄姐妹可得知道，神使它變成彎的，其實那是好的。為啥？要預備你做埃及的宰相。如果你孩子少考了6 分，好。前一段時間考高中，我們當中有個弟兄可有意思了。哎呀，希望我的兒子不能超常發揮啊，怕他考上高中，為啥？考上高中家裡人就讓他去唸高中。沒考上高中，拿個初中畢業證考個電工證，就可以在家裡動手學謀生。考上高中沒用，謀生不了。初中還沒學明白呢，考上高中能學啥，時間全浪費了。各有各的看法，人家有的父親說，我的兒子一定要考上高中呀。有的父親說，神啊，別讓我的兒子考上高中啊，這東西就是見仁見智。

這世上彎曲的事太多，缺少的不能足數。你比如說人賠錢有時，賺錢有時。結果賠錢的非得在那較勁，結果一努力賠更多，就是缺少的不能足數。還有吶，我認識一個弟兄，後來挺慘。他生了一個老大，再生生不了了，就去做試管嬰兒。一做試管嬰兒生了一對雙胞胎都有病，就為這倆孩子看病傾家蕩產啊。在教會跟我一個小組的，看著這個痛啊。這缺少的別給它湊足了，是不是？你非得給他湊足，就是非得跟神較勁。還有人就想趕緊為我孩子禱告讓他生一個，生他幹啥？能生就生，不能生就算了吧。神也不能改變？能，改完了幹啥？你非得把神缺的給他補上，最後是個敗壞。

【問題】6：老師，關於加班這個事，我也不想加班。可是我現在這個客戶，因為一些原因，我從五一開始，每天都要加班半個多小時，該如何有智慧的解決這個問題？

答：其實不是智慧，你如果不加也沒事，我們只是覺得我們得加。其實你不加，一開始你不答應就啥事沒有啊。聽明白了嗎？不行，完事了。最怕的就是你怕得罪客戶，但是你不加班回家刷抖音，也沒啥意思，還是加吧。

【問題】7：老師，既然我們乾和不幹都不影響結果，那我們好好工作的意義是啥？是不是為了活出神的形象？對付肉體？

答：乾和不幹最後結果沒什麼差別，為什麼還要幹呢？因為幹不是為了錢，是為了把事幹好，把問題解決了。是不是？房子漏了你不補，再漏更大一點，不幹，因為我乾和不幹一樣，一樣了嗎？我們弟兄姐妹可得知道，就是這事如果需要解決，我們好好解決。但不是為了錢，一旦是為了錢人就會勞苦。你看修一個賺五百，修倆就賺一千。一天干八個小時賺五百，幹十六個小時不就賺一千了嗎？這不就勞苦了嗎？是不是？所以關鍵是我們的目標，如果目標不是賺更多錢，你會加班加點使勁幹嗎？不會的，差不多就完了嘛，也活著。你會發現有很多洋人，他們就這樣，不像我們華人這麼卷。人家到了週末就放假，也沒事，日子也照過。

【問題】8：老師人僵化是因為人的無知是嗎？

答：人僵化可不是因為人的無知嗎？是不是？不靈活，不知道該怎麼靈活。

【問題】9：老師，我的一個姐妹在咱們教會兩年多了，從咱們中間出去了。她的理由是咱們不給別人代禱，而書上的是要給別人代禱。說還有做作業有的不是書上的話，我為她感到惋惜。也不知道怎麼解釋，老師你能說一下嗎？我給她解釋解釋。

答：別解釋，解釋它幹啥？如果你喜歡解釋，我告訴你解釋是個惡習。留下來是神的作為，走也是神的作為。如果她不同意有自己一套，她自己慢慢整，能整成啥樣就整成啥樣，或許人家能被神重用呢。

【問題】10：老師，我看到孩子不主動學習，提醒他也不聽。就天天想玩，然後就很糾結，知道孩子哪怕讀書讀很好，但是不認識神也是一樣的結局。但是老師難道就任由孩子嗎？我要如何對付自己放下呢？是不是也要學習彎曲的不能變直的觀念呢？

答：那當然也要學習了，他就這命，你整完了以後能怎麼地。當然了，如果孩子還小，該修理的修理，那能順著他嗎？因為小孩不能體貼他的肉體。但是聽你說這話，過去沒少體貼。如果孩子都大了，別管了，那麼地吧。

【問題】11：老師，勞苦和工作怎麼區別？

答：勞苦是心裡頭苦，心裡頭不苦就不是勞苦，聽明白了嗎？

【問題】12：老師，我們每個工作環境都是神允許的，那就忠心順服，甘心做工，對嗎？

答：對，你如果信靠神，神能虧待你嗎？神難道這事都解決不了嗎？解決的了。但是我們常常不信，所以就帶來很多的困擾。

【問題】13：老師，我今年12歲，暑假的時候在外面擺攤賣我的東西，總共一二十天就賣了200多元。結果昨天擺攤時，一個不注意錢包袋裡面的200多元，還有我家裡面的好幾把鑰匙全部被人偷了。我想問一個問題，就是如果我信靠神，能不能幫我把錢找回來，我的錢可不可能會回來呢？

答：好像不能哎，神不幹這事。神要你知道，有這兩百沒這兩百日子照過。你想讓神給你找錢是嗎？其實我們人的觀念真的要調整，要知道有啥沒啥都一樣。《聖經》里亞伯拉罕、以撒啊，水井被人搶了也沒事啊，不像咱們，神啊你得給我搶回來，神成了給你搶井的了。

【問題】14：老師，我以為竭力追求就是必須每天除了上班，全都要做神的事工、禱告、讀經，神才喜悅我,否則我就不是竭力追求。 但是我又做不到，我能堅持聚會都很不容易了，這是不是也是勞苦，看行為的一種啊？ 什麼是神眼裡的竭力追求？

答：無論做什麼都憑著信心做,聽明白了嗎？你相信去做，如果不相信，硬掰是沒有用的。一個是以信心為本，一個是以行為為本，以信心為本神會幫助你。不要以為我們做了以後會怎麼樣，其實不是，是憑著信心支取神的應許。所以竭力追求，我們在哪個階段就說哪種話，不要硬熬，熬的很辛苦。

【問題】15：老師，我看重別人的眼光，清楚記得是小時候的鄰居誇我的時候開始，開始在乎自己做啥別人會怎麼看我。現在想想人的話挺可怕的，我領受了好幾十年。

答：對呀，你做什麼東西都是希望人家誇你，不誇你就難受。如果你做了什麼人家給你個白眼，人家給你澆瓢冷水然後心裡就難受，那就是個轄制。