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大家好！今天是我們講了一個題目叫做：《騎著白馬爭戰的精兵！》。這個事是怎麼來的呢？其實前天我在趕鬼的時候，那個人發高燒，渾身難受。我趕著趕著人也整得差不多了，我就坐在椅子上睡著了。過了一段時間，他就喊我，他說：老師，你有沒有跟我說：主日講道要講勝了又勝？哎呀？我說：沒有啊。他說：你有跟我講啊。我說：沒有啊。哦，原來他是在夢裡，勝了又勝。這個事就很有意思了，這事怎麼有意思呢？我一查《聖經》，勝了又要勝，是那個白馬說的話。

我就困惑了。我說這是講勝了又勝呢？還是講騎著白馬的精兵呢？我覺得本來是要講勝了又勝，其實也的確是勝了又勝。你得勝過這灰馬；勝過這黑馬；勝過這紅馬；勝過這白馬，所以說是勝了又勝。但是不想給大家制造困擾，我就把這題目換成更具體一點，換成：騎著白馬爭戰的精兵！那咱們這是個精兵的教會，這個很有意思，爭戰不斷得勝。接下來咱們根據今天講的《啟示錄》答疑解惑：

【問題】1：老師，掃羅、耶羅波安是不是被紅馬轄制的典型？

答：是的。這是不得勝，沒有勝過這紅馬。因為他們是照著這紅馬的政治學，因為政治需要民意基礎，所以掃羅是照著民意基礎來運作的，其實是要照著神的旨意；耶羅波安也是照著黑馬的邏輯就是經濟，又照著紅馬的邏輯就是政治，所以他就學了一套政治經濟學，他也挺精明。所以我想今天咱們得特別小心，如果你要當官，你要照著但以理，照著約瑟那一套邏輯就沒問題了。

【問題】2：老師好，關於死亡的靈，好像聖經裡沒有提過，是實踐的結果嗎？請老師講講。

答：其實這個灰馬講的很明白，這個灰馬怎麼說的呢？：

揭開第四印的時候，我聽見第四個活物說：“你來！”我就觀看，見有一匹灰色馬，騎在馬上的，名字叫作死，陰府也隨著牠。有權柄賜給他們，可以用刀劍、饑荒、瘟疫、（“瘟疫”或作“死亡”）、野獸，殺害地上四分之一的人。（《啟示錄》6:7-8）

那這個東西就叫做死亡的靈，《聖經》裡不是沒有提過，其實亞當和夏娃吃了識別善惡的果，他們就必定要死。這個死實際上是死亡的靈。那這個死亡的靈實際上是透過疾病、是透過很多世界上的這些刀劍、饑荒、瘟疫、野獸，那這些都是死亡的靈。那在實踐的過程中，我發現這些很多的疾病，都是陰間地獄死亡的靈。這個陰間地獄死亡的靈帶來的疾病，就是要奪去人的命，就是這麼個邏輯。

【問題】3：老師，有個小問題，世面上說的敵基督和666是啥關係？

答：這個666是個編碼，那這個編碼我們就覺得跟敵基督有什麼關係，其實這個編碼很有意思，現在這個666是個很奇特的數字。有人研究過666，它是個屬魔鬼的數字，那這個屬魔鬼的數字和敵基督體現在哪呢？體現在《啟示錄》。《啟示錄》中當末次號筒吹響的時候，基督徒就被提了，這市面上一直不知道。那個時候就已經就跟咱們沒關係了，我是假設我們是被提的。那跟咱們沒關係了，什麼666也就跟咱們沒關係了。

什麼額頭上印個印記呀，如果你沒有那個印記，你就不能做買賣。什麼意思？就是你就連買個麵包，買個方便麵都買不了，你得有那個印記。但是那是什麼時候呢？那是末次號角吹響基督徒被提，我們與主空中相遇。所以這個666跟咱們沒什麼太大關係。那印在額頭上和手上的這個編碼裡面有666，這個世界就朝著《啟示錄》所啟示的往前推進。後來有人研究過那個條形碼中間就有三條就是666，那咱們也不研究這玩意兒，研究這玩意兒好像也沒有什麼用，還是研究點得勝吧！

【問題】4：老師，我做生意，總覺得在撒謊，賺錢不開心，比方說，兩塊六進的，要加價賣出去，我這樣想對嗎？

答：你不加價賣出去，怎麼賣呀？你得加價賣呀。你不加價？你加價還不一定賺錢呢？是吧？記住，大家要知道，約瑟怎麼幹？約瑟當年幹了一件很損的事，什麼很損的事？他把糧食的價錢提高了，饑荒了嘛。那饑荒了，他把糧食價錢提高了，你說是正常的呢？還是不正常的？

所以我們這些人不知道《聖經》裡這些屬神的人是怎麼幹的？結果約瑟就把埃及人所有的田地都給買了。有啥問題嗎？沒啥問題。糧食吃到他們嘴裡了嗎？吃到了。餓死了嗎？沒餓死。然後地賣了嗎？地賣了。把整個埃及地都變成國有資產，然後出租給這些埃及人。其實這些沒什麼了不起，這些都是不義的錢財。如果大家對錢財還不瞭解，那就麻煩了。

【問題】5：老師，我的身上老馬的問題很重！針對不同馬的問題做禱告，是不是效果更好？

答：不是。一定要對這個馬所釋放的這些東西，它是個欺騙，裡面有謊言。就是你裡面這個邏輯體系沒建立起來，你邏輯體系建立起來了，加上長時間的禱告。他這種東西的那股邪勁，一到該做決定，該做判斷的時候，就照著老馬的東西做判斷，那個東西才是要命的。千萬不要以為我的老馬很重，你咋重？這不能瞎說。它就是屬老馬的邏輯體系需要對付掉。

【問題】6：老師，所有的疾病都是邪靈引起的還是大部分疾病是？問小訓老師，它說有些疾病是心理，環境，遺傳造成的。

答：哇，大家還問小訓。我的答案跟小訓也差不多。那遺傳，遺傳啥？遺傳的是家族裡的邪靈；這個環境，環境是啥？環境是屬靈的環境，環境裡的邪靈附在人的身上；心裡，心裡是啥？是心思意念，心思意念就會邀請鬼來。

【問題】7：老師，勝過老馬是不是我們事情一樣的做，只是裡面的邏輯體系改成屬神的？

答：那當然世上的事一定要做，那是神給我們安排的，要管理好一切，要改變我們裡面整個做事情的目標。比如說做生意，你目標就是為了賺錢，覺著不賺錢不道德。但問題來了，你為了賺錢然後就會用各種手段，用各種手段做生意賺錢，那就會出現很嚴重的偏差，自己就會被黑馬套牢。如果沒套著你，那是算你幸運，被套牢了你就會像很多資不抵債的企業一樣活得很慘，其實還不如不做。

【問題】8：老師，老年痴呆的人數錢就是黑馬轄制的吧？

答：是的，老年痴呆愛數錢吶！

【問題】9：老師，是爭戰得勝之後才有資格，神才賜的武裝和騎著白馬與魔鬼爭戰嗎？

答：與魔鬼爭戰其實不是我們騎著白馬才爭戰，一開始被魔鬼按在地上摩擦的時候都是在爭戰。其實魔鬼完成了一個非常偉大的工作，就是魔鬼把人折騰得夠嗆，人就開始尋求神。不是鬼說的算，是神說的算，千萬不要以為是鬼自己把自己給放出來的。不是，是神、是耶穌基督揭開了一印把老馬放出來的，那是神的計劃。所以說這個爭戰其實是靠著信心，信心就會支撐著我們攀登屬靈的高峰，對神的真理有更深的認識就不至於被老馬耍。

【問題】10：老師過年了回家看望老人是隨從今生的風俗嗎？

答：不是，回家看望老人正常。

【問題】11：老師，前段時間身邊發生了一個突發事件，過程中組織活動的教會的牧師躲得老遠，組織單位沒有安排醫務人員，搶救的人也有很多錯誤操作導致人死亡。我看到了教會里虛假的愛心、謊言、推卸責任、不信。我這些事不能說，但是我覺得我自己變成了參與者一樣，我該怎麼看待這個事情？老師這個事如果不是神允許的就不會發生，但是神要教我什麼功課嗎？

答：哎呀！這種教會的事咱不知道。你慢慢自己去問你們的牧師，一定要好好問問他這到底是咋回事？他教你什麼功課？

【問題】12：老師，比喻說賣東西虧了，是不得勝，還是愛世界？心裡總是糾結。

答：我告訴你《聖經》怎麼教我們禱告：我們日用的飲食今日賜給我們。那今日賜給我們，為什麼不把這一輩子的飲食都賜下來，因為把一輩子的飲食賜下來你家沒那麼大的冰箱，所以就今天來的是今天的，還是個新鮮的；明天來的明天的，還是個新鮮的。所以說我們人總想積攢錢財，就想為未來預備好好活著。其實預備了也是白預備，你如果預備得太多，將來你死了這些東西歸給誰？你也挺糾結，想到這些心裡就絕望。如果你攢得不夠多，很少，那其實跟沒攢也差不多。

所以說我們裡面的邏輯體系挺深吶！賣東西虧了，那你得看啥樣，你不知道賣東西虧？你為什麼把東西賣虧了？賣虧了你幹啥來的？你為什麼要幹這事？其實做事情，做生意，把生意做對了，解決了人的問題，你賺點錢很正常，沒啥毛病。但是你往虧裡做你不難受啊？我都替你難受。

【問題】13：老師，我父母和爺爺那一輩的人都過很窮的日子，都特別愛錢，一打電話就愛說錢的事，愛錢是本性還是環境的影響？

答：哎呀！這個人吶，窮日子過多了就會養成貧窮的習慣，養成了貧窮的習慣，然後人對這套邏輯是深信不疑。為啥呢？人就覺著自己會活很久，如果你告訴他：你明天就死了，這些錢給你要幹啥？其實人就不會那麼愛錢了，愛完了以後也沒用。但是人們就為了活下去，為了想多活一天，就覺著錢能夠幫助他，其實都是活著在屬世界的，魔鬼的謊言裡。所以如果一個人只在今日有指望，那就非常的可憐了。所以他是個邏輯體系的問題，不是什麼環境也不是什麼本性，就是他自己裡面有那麼一套邏輯體系。

【問題】14：老師，今年很多物品都帶著龍的圖案，不知不覺就進到家裡來，正確的態度是留下里面的東西，外面的圖案不能留，有時候要一起扔出去嗎？

答：可以把皮扔掉，然後裡面的東西能吃的就吃吧，吃到肚子裡，第二天肯定在茅廁裡。如果有的人排便不順暢，後天也會進到茅廁裡。所以沒什麼了不起，你看，就這個當滅之物這個東西本身就會讓我們有一些困惑，其實不需要困惑。

【問題】15：老師，村子裡選舉是不是不能參加？過年了是不是不能給小孩子紅包？

答：能。咋就不能呢？聽見沒有？別把這整得人好像神經兮兮的，該做啥，像個正常人。但是我們裡面的那個邏輯得改，不要以為你投票了，哎呀！今天把這個選下去，明天把那個選上來，然後覺著選上來好像多屬靈，然後村子裡找一個合神心意的領袖，我看就算了吧。所以說我們為啥會問這些問題？就是因為我們腦子裡的悟性不是很通，沒成體系，就會把這些事整得比較混亂。當然我講這話可能會給你製造更多的混亂。這些事重要嗎？不重要。把那重要的事，合神心意的事，好好的緊緊抓住。你說這人，三急總得解決吧，那有啥問題嗎？啥問題也沒有。有的人一說不能體貼肉體，那我就不能愛吃東西啦。

【問題】16：老師，過年能說拜年嗎？以前教會牧師說，不能說，年是個怪獸。

答：反正我也說了，說了好像那怪獸也沒咋樣。就是在這些東西上整了很多的規條，規條是沒什麼益處的，聽明白了嗎？那什麼有益處？神的話。別把這些東西看得那麼重，最後神的話也不大在乎，就想要一個答案，那可就麻煩了。如果說是你以前的牧師覺著他說：不能說。你說一句發現也沒啥事，是不是啊？別相信這些規條的東西，有的人覺著這一天比那一天重要；這一年比那一年重要，什麼年、什麼月，那些東西都是世上的小學。

今天咱們就此打住，願神祝福大家，弟兄姐妹我們聽接下來的見證。