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實在與靈巧的平衡

大家好！今天咱們講了一個主題實在，應該不會給大家制造太多的困擾。如果是講“靈巧”的主題，可能會給大家帶來不少的困惑。因為一講到一個人很精明，大家就覺得這個人好像要害人似地；一說到靈巧，就覺得這個人八面玲瓏，很多人就不喜歡。但是，我講實在，大家應該不會給我太多挑戰的問題。

可是問題又來了。有的人實在到一定程度就是沒事找事。比如看到一個姐妹，皮膚比較黑，剛好旁邊飛過來一隻烏鴉，就說：你看這烏鴉，又黑又難看，看著都髒。結果那皮膚比較黑的姐妹就不高興了。看到一個個頭不高、微胖的姐妹，就說：你看，這個門誰做的？這麼難看，又肥又矮，醜死了！說話不小心點，還說：我說的是實話，我就是個實在人，很實在的！這麼個實在，討人嫌，就是蠢！不管姐妹還是弟兄，誰都受不了。要明白矬子面前不講矮話。這類的例子多了。這是實話嗎？是實話，但是，不實在。沒事找事!

我說的這個實在，是主耶穌說的那種實在。沒有這些烏煙瘴氣的東西。實在不是傻；傻也不一定是實在。你得跟著我的節奏走。我教你做實在人，不是專門在矬子面前講矮話，胖子面前講肥話。那就麻煩了。實在是指實在地解決問題。不是傻不拉幾地實在，要靈巧像蛇一樣地實在。你解決過啥問題？你不製造問題我就已經謝天謝地了。有人想吃這個想吃那個就使勁吃，這叫實在嗎？很多病都是吃出來的。沒有創造什麼價值。

今天要講的是實實在在地做耶穌基督的門徒，實實在在地去完成我們的命定和神給我們安排的工作，就是傳福音、醫病趕鬼。不實在的例子在教會里比比皆是。什麼聖誕節買禮物、表演節目等等，這個世代的人就喜歡整出很多表面化的東西。

【問題】1：身邊有不尊貴的人，怎麼看他為尊貴？

答：尊貴和不尊貴，人的看法不一定是對的。你看他不尊貴，有可能是你自以為是的想法。自以為是的人很相信自己的看法。怎麼叫看人尊貴不尊貴？如果是你牧養的人，你看有一些東西不一定尊貴，你把他身上尊貴的潛能、成分挖掘出來，你就解決了一個非常好的問題。如果這個人跟你沒什麼關係，比如是你在大街上遇到的，或者就算是你家的親戚、你周圍的同事，你看他為不尊貴，那叫論斷，也叫識別善惡。而論斷人的就必被論斷，神的運作原則是這樣。我不希望你無知，希望你能從這裡走出來。但是如果這個事是你所管理的，你就需要去好好管理。

【問題】2：老師，實在人遇到假大空的上司應該怎麼相處？

實在的基督徒生活與牧養之道

答：我這一輩子實在。其實，說句傷心的話，我這一輩子做基督徒，從剛剛信主一直到後來，真的沒有碰到過好的牧者。偶爾碰到一個比較好的牧者，對我的事也沒有那麼上心。如果他有我對服侍那麼上心、用心的話，我的問題應該不至於演變成那麼讓人落淚的狀況。當時我沒有人管，就好像羊沒有牧人一般。人家牧者只管收奉獻。收了奉獻，其他事就不大管了，只要我主日去就行。我是一個很好的基督徒，主日、小組、禱告會都基本不落，每次都去。但是，這種環境，也成為了我的益處。因為神就透過這些事給了我一個功課，讓我知道，有一天我做了牧者，就該實實在在地做。

我牧養的人有缺點，我就把他給糾正過來。我服侍的弟兄姐妹，有的三年了，問題沒改；有的五年了也沒改。但是我看他們還是很尊貴。其實，遇到這種狀況不影響你的成長。問題就在於，你為什麼老是碰到這樣的倒黴事？那可能是神要造就你，讓你學會別做假大空的人。無論遇到什麼狀況和事，都可以成為我們的造就。

【問題】3：老師，實在人跟老實人有什麼不同？

答：這是語言遊戲，我不太喜歡玩。老實人和實在人，我也沒整明白有什麼不同。但是，我知道實在是啥。耶穌基督說的實在就是規規矩矩、闆闆正正地照著神說的話好好地、實實在在地去落實，別玩虛的。一玩虛的就麻煩了。

據我觀察，很多的老實人其實都不實在；有的人不老實，他還挺實在，什麼樣的都有。咱今天不講這些，別把問題講偏了。咱們就講實實在在做耶穌基督的門徒，實實在在地牧養，實實在在地解決問題，實實在在地落實神給我們的命令，去傳福音醫病趕鬼，實實在在去愛主你的神。然後愛神要超越愛你爸、你媽、你的孩子和你的愛人。這些就是實實在在的。這麼一做就成了門徒了，你就不得了了。就是你所帶的一個很小很小的小子，給他一杯水喝，神都祝福那個人，這是因為你的緣故，那可是不得了的事。

如果你都活成一副倒黴樣，就是因為你整天玩虛的。人經常忽悠，最後把自己都給忽悠了。我給大家舉幾個例子。有的人說我的工作老多了，其實沒有那麼多，都是自己認為真的做了好多。我就讓他拿筆寫一下，看看都幹了些啥？最後列舉了半天，就列出了一個來。因為他被自己的看法給忽悠了。這些人沒給公司創造什麼價值，公司還給了他一大堆薪水，還給老闆製造了很多麻煩，他還覺著給公司創造了很多價值，其實啥也不是。人一旦這樣認為就很要命，做事慢，做人嘚兒，性格又拉胯，那就是真正的“慢嘚兒拉”了。大家琢磨一下，自己忽悠自己了多少？

克服壓力與自我提升的智慧

有一天，有一個人愁眉苦臉地來到我辦公室，就跟我訴說他的工作壓力老大了。我讓他用紙一條條寫出來，壓力大在哪裡？後來我一看，我就告訴他：第一件事就2小時可以完成，第二件事一天可以完成，第三件事2天也就差不多了。一個禮拜的時間慢慢幹，忙啥啊？他想了想，確實是這樣，幹嘛給自己那麼大壓力？壓力大是因為做事混亂，腦袋不好使，是自己給自己整出來的。我鼓勵大家做一個腦袋好使的人，別自己忽悠自己，以為自己真的解決了諾貝兒獎金的那種問題，其實啥也不是，不製造問題就不錯了。

別做忽悠自己和別人的人，不清楚就說自己不清楚，一點點弄清楚。有個年輕小夥到一個企業做工，老闆說：我也不辭退你了，你就在這裡好好學習吧。可是這個人還覺得老闆冤枉他了。這是什麼腦袋？你好好琢磨吧。

【問題】4：老師，您一看《聖經》裡的話就知道神要告訴我們什麼，但是我常常搞錯領導還有老師的意思，我以為我做好了，但是做完了領導和老師都會說我做錯了，我理解錯了。而且我看身邊的人都能看人看事下菜碟，但是我完全看不出來，我身上沒有實在和靈巧像蛇的樣子，老師我這種情況怎麼能改變？

答：其實不是這樣的，是你給自己貼了個標籤。為什麼會給自己貼上這樣的標籤呢？因為你不但看不清楚自己，別人的意思你也看不清楚。那你怎麼能很確定地說別人都能看人看事下菜碟呢？你這種情況怎麼改變？先從自以為是裡面出來。其實人身上都有優點，都是在過去的這些年，自己把自己忽悠成“曼德拉“了。很多人認為曼德拉很偉大，是一個英雄，可是他把一個發達富裕的南非變成了一個落後貧窮的南非，那是真的“熊”。可能曼德拉都不知道自己做事慢，做人嘚兒，性格拉胯，還真以為自己很偉大呢，整來整去，整的是啥都不知道。人自己忽悠自己的事特別普遍。

我給大家出個主意，我從小的樣子和現在的樣子完全不一樣。我從小不愛說話，上中學說的話手指頭都可以數得出來。可是現在卻愛說話了，都是學習的結果呀！因為我需要解決問題，需要跟人溝通，需要了解人的問題所在，沒辦法，就得一樣一樣學。我為什麼給大家舉這個例子呢？我巴不得大家變成一個愛學習的人。你做事很慢，很嘚兒，因為你平時不學習啊！我以前也不懂哲學，不認識什麼老子、管子、商鞅，不清楚什麼法家、儒家，不明白企業管理管啥……，都是學習來的。有一些弟兄姐妹就因為他一輩子不愛學習，就在那瞎整。

學習與靈巧：提升自我與關係的智慧

為什麼你沒有實在和靈巧像蛇的樣子？因為你沒學習怎麼可能知道呢？你認識老子、管子嗎？你說你不認識。好像你認識撒旦。撒旦就讓你做回你自己，但是神要你做回神的樣子。別一開始就想做什麼大事，從最簡單的學習開始，從頭開始學。小學和中學的書一會就翻完了。工作要用到的哪樣不是學來的？如果沒有學過《孫子兵法》怎麼知道如何打仗？缺少謀略和智慧，又不去好好學習，一直就停留在小學畢業的光景。魔鬼要你順著你的肉體，你是啥樣就啥樣。但是神要你不斷的學習，學習敬畏神，謹守遵行神的話，學習活出神榮耀的形象。**

最近我不斷地推動大家學習。如果你還沒開始，趕緊去學習。因為之前欠債太多，人有點傻，腦袋又生鏽，學習起來肯定艱難，就需要相當大的勇氣。希望你能儘快的恢復你的學習生活。把你的時間規劃發給你的牧者看看，看看你一天都做了啥？

【問題】5：老師，我工作實在，效率不錯，但為人處事缺乏靈巧，尤其是對老公，常常說話直白，一直關係不夠健康，該怎樣操練自己靈巧像蛇?

答：《孫子兵法》說：知己知彼，百戰百勝。要了解自己，也要了解對方。你要清楚知道你說什麼的時候他會跳起來，什麼狀況他就坐下。得知道他身上有多少個按鈕，就可以管理。靈巧像蛇的意思就是得明白這個事怎麼能夠達成一個我們的目標。如果你不瞭解你老公他需要啥？關心啥？他的核心利益是啥？那不麻煩了嗎？咱們得慢慢琢磨。我在牧養中，整天琢磨的就是了解這個人啥問題，那個人啥問題，為的就是想解決他們的問題。如果你想祝福你老公，你老公一定知道。

【問題】6：老師，我孩子小時候，大姑姐幫我看過孩子。孩子大了，我去大姑姐家給她啥都幹，丈夫說這樣誰也瞧不起你，人家有兒有女。老師這是不尊貴嗎？還是實在?

答：我們這樣做，就像人家缺女傭似的。人家缺女傭嗎？而且幹了以後，得著啥了？我們總覺得這樣是對別人有益，其實對自己和別人都無益處。常常幹對自己和別人沒有益處的事，那叫實在嗎？那叫製造困擾。人家覺著很困擾，你自己也在困擾當中。人家覺著你在幹啥呢？

我給你們舉個例子，大家一起吃飯，有個人跟這個盛飯，跟那個人盛飯；給這個人夾菜，給那個人夾菜。人家需要你夾菜呀？如果一個人坐在犄角旮旯，他讓你幫忙，你就給他盛一碗。你比如說：有一些人不愛吃豬內臟，你給人家夾大腸，說吃吧，這是我洗的，沒有大便。人家不吃，又夾一塊。你這不是討人閒嗎？這不叫熱情，誰也不缺這個，自己吃的自己夾。

人就喜歡乾沒用的事，那不就是玩虛的？表現還很熱情。如果你真的想熱情，你就學我，講一個笑話，大家都開心，一下子氣氛就好了。你要跟我相處，每天給你整得嘻嘻哈哈，笑得不得了。開心一點不好嗎？人和人之間的交往，都是在吃飯的時候，說說話大家都很舒服。這個時候，活躍一下，分享點有益處的東西。你要跟我一起吃飯，每次吃飯都是在培訓，我抓著點啥就講點啥。

實在與靈巧：在工作與信仰中找到平衡

比如前幾天我帶幾個人去吃飯，我就說大家知道企業管理嗎？企業管理就是管人，管事，管錢。管事叫項目管理和操作運營；管人是管人的成長，管人這些事叫流程；管錢是把錢投到有用的地方。大家聽著挺好。鼓勵大家開始逐漸學習做有益的事。

【問題】7：老師，這裡的小子指的是誰？

答：小子指的是你服侍的人。如果你是個門徒，你服侍的那個人很小很小，還沒長大，因為你給他一杯水喝，那個人不能不得賞賜。

【問題】8：老師，我學習考證書，從早上學到晚上，是不是貪愛世界？

答：那你不學習你幹啥？問題在哪兒？你從早上學到晚上，你用得著這麼長時間嗎？如果你考個證書用這麼長時間，你的智商應該需要提升或者是學習方法需要調整。人就喜歡在那瞎整，挺要命的。

【問題】9：老師，我們單位近兩個月來有超過20人不同程度生病，腰椎，頸椎，心臟病等。有的是真有病，有的是怕替班多幹活，就請假住院。我很困惑這個問題，他們這病怎麼能解決呢？怎麼傳福音給他們呢？

答：如果是在單位，那就算了吧。這種東西很危險的，別去碰。但有和你關係好的，可以說兩句。如果人真的很痛苦，你就告訴他。20多個你能整兩個，就算不錯了。如果你能整20多個，你就是單位領導了。領導幹不了的活你給幹了，那能行嗎？

【問題】10：老師，我們單位很多同事都在拼命工作，博取業績，好升高一級的職稱，工作也多了很多。我卻沒有這個積極性，安安穩穩地做自己的工作。我想把更多時間放在學習神的話上。請問我這個想法有問題嗎？應該如何做才更合乎神的心意？

答：聽起來好像很屬靈。我們讀《聖經》的時候知道，裡面說6天做工，一天安息日。不是6天安息日，一天做工。為啥呢？那6天可以做工，有一天親近神。我們以為拼命做工，拼業績，其實那不叫拼，那叫卷。要想把工作做好，不是砸時間，而是拼效率。把時間省下來，把效率提起來，這是我覺得比較對的思路。一個人一旦做工很拼，很卷，最後拼出來個“慢嘚兒拉”。做事很慢，做人很嘚兒，性格很拉胯，那就麻煩了。

我想神一定會在工作崗位上提升你的影響力。我不希望大家做工不行，《聖經》也讀不好。你做工不把工作做好像個啥？能合神的心意嗎？我巴不得弟兄姐妹幹啥像啥。做基督徒做個響噹噹的基督徒；做工程師做個響噹噹的工程師；做醫生做個響噹噹的醫生。不要覺著這兩樣有矛盾，其實根本沒有。如果我們把事都幹對了，大家真正的時間利用率只有10%。如果你的時間可以好好利用10%，你已經很厲害了。

我給大家舉個例子。比如要寫一個什麼東西，電腦打開，word文檔打開，可是半個小時過去了，什麼字都沒有寫。你在幹嘛？這就是浪費時間。其實也就十分鐘的作業卻花了2個小時，太沒有效率了，說你10%都誇獎你了。

實在與靈巧：在家庭與信仰中找到平衡

大家千萬不要以為，學習神的話會與你學習工作上的東西相矛盾。以我為例，過去這些年，我不但讀《聖經》，學習神的話，主日一次不落下，我做工也是非常優秀的。那是我們該盡的責任。不是要你聽了我的話就去卷，卷沒有用，而是要一點點幹好。四年前我們的軟件開發很爛，三年前好了一點，兩年前好了不少，一年前真正上了一個臺階，才有了今天的高效率。因為我不著急，四年的進步挺好的。大家有著急的毛病，再加上宗教化，然後還不想對付自己身上的問題，還美其名曰：時間都用來讀神的話了。這不是害人害己嗎？

【問題】11：老師，做門徒，家人就會起來成為我們的仇敵，面對這樣的情況，應該從那些方面應對？

答：需要剛強和靈巧。我們在家裡要實實在在解決問題，不要家務也不做，一天弄得家裡烏煙瘴氣的，還自以為挺屬靈。家裡有多少活？洗衣服有洗衣機，做飯都是煤氣，微波爐和電磁爐，哪有那麼多活？其實就是因為自己笨和懶。如果這些活沒有幹好還天天聚會，你只是有個屬靈的外表而已，家裡人稍有微詞就說家人逼迫自己。如果這些活都幹好了，你看電視家人不管你，你有服侍需要做，帶人一禱告，家人就摔凳子椅子，那就讓他摔，摔壞再修。我們今天要知道，我們得首先會做人，別人逼迫你都會覺得不太有道理。

有的人就是活在轄制中。比如奉獻。如果錢是你賺的就好好奉獻，別人管不著；如果自己賺不了錢，還要把你老公的錢拿來奉獻，那就算了。你可以要求財務分開，你的是你的，我的是我的，我的就是要拿去奉獻。有的弟兄姐妹剛強了一把，很多事消失了。不要整天指望別人給你錢，自己弄得外表很屬靈，其實啥也不是。家務也幹不好，懶得要命，還整一身的病，不是更要命嗎？首先把家裡的事做好，不管做什麼都成為一個有效率的人，不斷學習，並且調整學習方法，你的成長一定非常快，效率倍增。

【問題】12：老師，你說你一天只吃一頓飯，什麼時候吃？

答：千萬別聽我的。我不在乎，有時候晚上餓得難受就再吃點，別僵化。我經常在別人不吃飯的時候去吃。大中午最擁擠的時候我不去，找不到座位去幹啥？下午三四點沒人的時候我再去。我經常在別人不出門的時候出門，別人不買東西的時候買東西。這不是節省了很多社會資源嗎？

【問題】13：老師，學習哪些知識可以靈巧像蛇？

答：第一，學習做事；第二，學習做人。學習做事要學會手會做事，並且要有效率。做人要學會與人相處，為人處事和說話得體，讓人覺得與你相處愉快。

【問題】14：老師，我老公把藥看的很重，兒子喉嚨不舒服，今天讓兒子喝藥，兒子不願喝，說我靠神，我老公把兒子訓一頓，把那些藥丟了，一個人在那生氣。

答：跟他開個玩笑吧！告訴他：嘴巴長在兒子臉上，不在你臉上，你說的不算，生什麼氣？不要傻了吧唧的，氣病了好給你吃藥嗎？再講點輕鬆的話題，緩和一下氣氛。

面對困境：信仰中的實在與靈巧

【問題】12:老闆欠我家老公的工資好幾年，向他們要錢一直說沒有，假如繼續要下去是不是覺得我們自己把錢看得太重了？

答：不是！為什麼你碰到這事，而我沒有碰到？是因為真的缺少神的祝福，很多時候活在神的詛咒當中。如果你和你老公是雅各，拉班經常剋扣拖欠薪水，真是雅各就算了，雅各也沒有去爭取自己的權益。不是不能去爭取自己的權益，而是碰到這事就是倒黴，倒黴的人背後一定是詛咒。大家一定要知道，人經常遇到打官司、災禍和倒黴的事，這些都是屬靈的事。

今天的答疑就到這，願神祝福大家！