人是有灵的活人

总结

永约的内容

先知有神的保守、神的同在

Q8：我不想看重世界，可是在工作中和解决问题去学习时，又容易被带偏，这个该怎么处理呢？

全地都是属于神的，我们不过是个管家

Q5：老师，神让亚伦帮助摩西，为什么他还会造金牛犊？他不知道这样做会招来神的愤怒吗？

神的灵充满了他

基督徒要做居上不居下的祭司

做个聪明人，选择不负面

爱神，就谨守遵行神的话

总结

到底以什么为重呢

总结

总结

弃绝僵化的邪灵

Q10：老师，我有个同事每次跟他沟通工作怎么做，说着说着他就开始抱怨工作这里不好，那里不好，还很喜欢主动找我说：工资规则是这样那样，说他好心告诉我免得踩雷，领导私下跟他是这么说我的，让我自己注意。看着是好心，但我今天发现，每次他说完我都被煽动，情绪心情特别不好，失去信心，开始体贴肉体。我就不跟他说了，但他还是找我，我现在一看到是我同事来找我，压力就很大。但平时没办法，毕竟还有工作的事要交流。我怎么有智慧的处理？

开了妥协的头

人都是自以为是

Q2：公司给我一个任务，给阿根廷政府讲中国的五年规划。但是我没做过，我开始有想逃避的想法，很惧怕。这几天紧张得睡不着觉，头疼、眼疼，这是不是不信靠神？信靠神是不是要勇于尝试，错了也没关系，我的问题出在哪里？

Q12：老师，我也很想把神当宝贝，但很容易被工作辖制，怎样才能越来越爱神？工作压力一大就难受，就想逃离这种环境，该如何调整呢？

释放压力

总结

无知愚妄的人做事劳苦

遇事要操练不在乎

做一个有道的人

保守你的心，胜过保守一切

名誉是神所看重的

站在神的角度去看问题是智慧

口被圣灵的火洁净

引言

义人因信得生

Q5: 在当今社会，人们都追求物质享受，我们作为一名基督徒，怎么样才能不受世俗的影响？

藐视活着这件事

效法耶稣所做的，将自己献上

耶稣就是生命的粮

Q2：我爸爸咳嗽，我想为爸爸祷告，讲见证，他非常反感，我该怎么办？

罪的工价就是死，顺从神的话才是永生

【问题】8：老师，我经常走着走着就被世界的压力牵制了，应该是我里边太自私了。老师我想知道，我如何才能更好的对付我的自私？

【问题】8：老师好，对于老公不信，孩子有病了就叫我带去医院，怎么办？老公都在外地做工。

保罗与教会柱石的冲突与坚持

Q2.“所以，不拘在饮食上，或节期、月朔、安息日，都不可让人论断你们。这些原是后世的影儿，那形体却是基督”。老师，这段让我们守节期、月朔、安息日这些事都是为了纪念神，是这样理解吗？

学习最重要的，就是学习主耶稣的顺从

我们要学会付代价

芥菜种子的信心

跟随主耶稣，就是神的羔羊

走出迷茫，追寻神圣的喜乐

神圣的富人心态 （不抱怨）

【问题】5：老师，有位过去教会的姐妹问我，她做了一个异梦，梦到神告诉她，现在分堂的主理人压力很大，需要她去帮助他。她问我，这是来自神的异梦吗？这是神在启示她吗？

在神的殿中做柱子

七、除去立自己的义的恶习

一、引言

一、引言

不要对灵界无知

崭新的培训

耶稣基督已经为我们开辟了得胜的路

【问题】18：老师，那些互联网大厂猝死的人很多，说是因为做工太多。他们这种是没有喜乐，压力大吗？并不是因为做工多吧？

不要发怨言

神的灵运行与秩序的恢复

回顾

【问题】16：老师，神的本意是不要我们在操作中劳苦，乃是要在劳碌中享福。我在工作中，常常面对领导干不掉的难题扔给我，我就很难受，还要考核，考核不好就要排名后面，扣钱和通报等等，里面就会被各种压力辖制，要怎么享受呢？

兽怎样活人也怎样活，兽怎样死人也怎样死

6. 学习耶稣的样子，心里就必得享安息

一、引言

一、引言

8.总结：选择忠心

八、很多事都不重要

5.解决问题的关键是爬属灵的高峰

引言

总结

引言

引言

站在永恒的高度，看人活着这件事儿

一切的劳碌有什么益处呢？

引言

引言

总结

克服压力与自我提升的智慧

一、引言

五、活着活着就死了，一切就都是虚空

一、引言

九、在学习和服侍中成长

竭力攀登属灵的高峰

Q5：老师，孩子现在成绩不是很好，学习有压力，他现在读高一，也愿意学，就是上学的时候想家。我跟我的牧者沟通，牧者让我思考什么是教育，什么是成才。老师可以分享一下什么是教育，什么是成才吗？

Q11：功课总是达不到老师的要求，已经再三地学习了，答题的时候感觉还挺好，老师一点评就一无是处，有的还答非所问，请问老师怎么破除？

钱财可以让人被愁苦刺透

引言

劳苦重担的根源：无知

引言

智慧管理与高效服侍

管理我们的情绪

Q8：老师，家人不信主，生病也不改变自己的行为，只相信医师和自己。但疾病一旦变严重，就要我们去照顾，却不愿意改变。那以我们的角色，就是不需要传福音，单纯去照顾吗？

三、先说活着的这个事儿

一、在劳碌中喜乐是神的恩赐

远离识别善恶

压力是导致效率低下的一种状态

有盼望和有信心的人可以成就未来

压力管理就是在管理感觉

为将来预备着

神迹奇事是解决问题的关键

管理压力是提升效率的关键

信心能解决压力问题

平静安稳的生活

解决短板，减轻压力

龙的灵的彰显

各从其类是解决问题的关键

要练习自己眼力

训练人的眼光

两种学习态度：超级在乎和完全不在乎

有力的人很难有灵感

考试的漩涡效应

稳定地信心带出的即兴表演

**压力带来动力**

**发现问题**

YX姐妹的分享：创新来源于压力

父母的要求带来压力及影响

在意周围负面的言语会带来负面的情绪影响

被敏感的话语所辖制

信心可以创造美好的感觉

**牧师总结**

提高效率与克服拖延的实用方法

效率和创新

做回顾、反思

效率来自于各从其类

培养兴趣胜于追求结果

教会的牧养会使人成长

成长是解决问题的关键

核心利益决定了人的价值体系

Q4：老师，人的容量怎么变大？

Q5：老师，我对整理的理解还不太深入，整理其实就是总结或者归纳吗？

一、主动学习的起点就是提出问题

习惯成就命运

6)    课程编号和落实计划

扩张心胸，迎接神国度的挑战

学习与扩张的力量

热情敬拜与属灵争战的力量

神的灵使我们得着能力

不要把活着的事看得太重

相信凡事神掌权

祈求得胜天国的钥匙

扩展心胸，追求命定

在基督里得医治与更新

在祷告中得医治与更新

在祷告中得智慧与祝福

从压力中得释放的智慧之道

放下重担，信靠神的掌权与带领

扩张心胸的祷告

让圣灵的喜乐充满生活

靠神喜乐的智慧

简单生活，竭力追求神的恩典

信靠神，摆脱忙乱的束缚

在神的同在中找到真正的安息

破除属世界的挂虑与坏习惯

信靠与洁净的祷告之力

靠神胜过生活中的重担

祷告中的医治与释放

专心爱神的智慧之路

以信靠神的心战胜焦虑与重担

从被动到主动的信心与医治

在神的同在中得释放

在信心中享受自由

靠近神的平静时刻

谦卑与依靠的力量

放下挂虑，信靠神的掌权

放下重担，效法基督

让情感复苏，享受服侍神的喜乐

用信心战胜空虚与压力

寻求神的旨意与管理之道