【講道】學習系列01:學習是人活著時候最重要的事!(答疑解惑)
學習系列講道列表
- 【信仰答疑】- 主動學習 - 第03講 - 主動學習的習慣
- 【信仰答疑】主動學習 - 第01講 - 主動學習是關鍵!
- 【講道】學習系列01:學習是人活著時候最重要的事!
- 【講道】學習系列02:常常學習,終久不能明白真道!
- 【講道】學習系列03:立自己的義,就不服神的義了!
- 【講道】學習系列04:什麼時候軟弱,什麼時候就剛強了!
- 【講道】學習系列05:建立完整的體系
- 【講道】學習系列06:人若無有,自己還以為有,就是自欺了!
- 【講道】學習系列07:承認自己是寄居的,是客旅!
- 【講道】學習系列08:神要為自己立個忠心的祭司!
- 【講道】學習系列09:以掃輕看了長子的名分
- 【講道】學習系列10: 我立掃羅為王,我後悔了!
- 【講道】學習系列11:悖逆的罪與行邪術的罪相等!
- 【講道】學習系列12:王位成了網羅!
- 【講道】學習系列13:學習的關鍵是心裡柔和謙卑!
答疑引言
學習是一輩子的事兒,如果你不想成為一個老孃們,老爺們,你就得學習!連毛主席都說,活到老,學到老,我們普通人更是要學習一輩子。我們當中有一個人,她跟她的牧者說:你不懂!你沒結過婚,你也沒有養過孩子!我就跟她說:你結婚以後,除了生孩子,啥都沒成長!等你再老一點,就變成老媽子了!就是常常學習,還是不明白真道!不管是結婚也好,還是做其他的,都說明不了任何問題!
人不學無術,就容易搞封建迷信!咱們探討跟學習相關的事兒,重要的是我們要不斷學習,不斷成長!我們要知道我們在幹啥!比如在朝鮮戰場上,如果說中國人被打敗了,那今天我們會是啥樣?就是慘不忍睹,不可收拾!回想過去中國常常打敗仗的那段歷史,那滋味兒真不好受!人不學習,對事物不瞭解,還想打勝仗,怎麼可能呢!所以說,學習的重要性不言而喻啊!
那怎麼學習?怎麼思考?關於這些,我覺得自己很有發言權。他們經常說我凡爾賽,那我再凡爾賽一把,學習這事兒啊,我從十幾歲學到二十幾歲,從二十幾歲學到三十幾歲,又從三十幾歲學到四十幾歲,直到今天,我還在不斷地學習!
人活著最重要的一件事就是學習!我安排我的一個員工去解決一個問題,結果他花了老多老多的時間!我問他怎麼花了這麼長的時間?他說:我不會幹啊!我一直在琢磨這活兒應該怎麼幹。其實,慢就是因為不會解決問題,既然不會解決問題,咱們就得學習怎麼解決!其實就連結婚也需要學習,結婚以後要學習怎麼相處,生了孩子之後還得學習怎麼帶孩子,所以說人這一輩子都得學習啊!
我們要想解決一個問題,80%是在學習怎麼解決問題,只有20%的時間是在解決問題。很多人忙,就是因為學習學得慢!我告訴大家,學習這事兒,跟一個人活著的狀況緊密相關!如果你本來十個小時能解決的問題,六個小時就解決問完了;或者你本來六個小時能解決的問題,最後四個小時就解決完了,那麼省下來的時間再去學習,那不是變得很厲害了嗎?
我可以大膽的吹一個牛,為什麼我敢這麼說?因為這是神的應許。弟兄姐妹可以放心,在世上的日子,如果你謹守遵行耶和華的誡命,你一定會蒙福!如果你今天30歲,你不用擔心老了怎麼辦;如果你今天40歲,也不用擔心老了怎麼辦;就算你是50歲,你也不用擔心;不管你多少歲,你都不用擔心!
我們已經很清楚的勾勒出了一個解決問題的答案,我們的神沒有應許我們成為百萬富翁,不會幫我們跟家人爭財產!我們的神沒有幹這個,但是我們的神應許我們,在活著的時候一無所缺!那活著不就成為了一個很簡單的事了嗎?
有一個老人找了一個老伴,後來她生病不能動了,這老伴就走了!其實他來找你的時候,是希望你照顧他,而不是他照顧你!後來這個人給我寫了一封信,說她心裡很難受:我一生病,他就跑了!人總覺得找個伴可以解決問題,生個孩子能養老,這都是錯誤的觀念。如果你不學習,你就不知道活著是怎麼一回事兒!人就是光想著佔便宜,沒想著吃虧;光想著自己得好處,沒想到別人得好處!
所以,我立了一個志向:我一輩子就是要讓別人得好處!我說的這種話,很少有人說,所以像我這種人,那不得500年出一個啊!從馬丁路德改教以來,華人命定神學對未來世代的影響,不誇張的說,真的會超出馬丁路德,會超過約翰加爾文!因為他們解釋不了的現象,我解釋了!那我應該拿一個諾貝爾獎啊!
可惜啊!沒有人給我頒這個獎啊!所以只有等見到耶穌的時候,得著榮耀的冠冕了!讓別人得好處,這話好啊!真的很好!所以弟兄姐妹一定要好好學習!好好學習是一回事,那到底學啥啊?就是學做正經事!千萬別學邪門歪道!
人一想走邪門歪道,就容易走到拜偶像裡面!為什麼拜真神不容易?因為拜真神難啊!這世上愚昧無知的人多啊!我是經過周密的計算,才做出的這個決定:我一生就是要讓別人得好處!聽起來像不像是騙人的?那你就慢慢考察吧!
為什麼我這麼做決定?因為這麼做決定,這叫做命定!這不是決定,這是命定!因為有命定的人才有祝福啊!人活出來的結果,已經把人的心思意念全都顯明開來了!最重要的事兒就是活著的規律!千萬不要為了一些自私的動機,為了個人的利益,貪圖這些東西!最後能得著啥呢?啥也得不著!像我這樣的人,朋友多啊!多的不得了!你看我今天慘了嗎?沒有!
有一天,一個姐妹,住在我租的房子,還心裡識別善惡,覺得不踏實!我說:姐妹!你放心!就算我住大街,我都讓你有地方住!但人就喜歡沒事兒找事兒,免費住我租的房子,還跟我其他的弟兄姐妹識別善惡!這個世上只顧自己的人多啊!
弟兄姐妹,你把活著的事兒整明白了沒有?這輩子神要讓你活得好,你能活得不好嗎?神喜悅你的話,你還會缺乏嗎?我就再凡爾賽一把,你看我住大街上了嗎?神能讓我住大街嗎?這話大家能理解嗎?如果你掌握了活著的規律,你就厲害了!是不是?
如果有人跟你說,像你這樣的人,不得兩千年出一個啊!我就說,不敢當,起碼得五百年出一個啊!你跟我學的話,你能不成高人嗎?你會成為高人中的高人啊!但這世上把活著這事兒整明白的人不多啊!
我之前講錢財的迷惑,世上有很多人都被錢財迷惑了!不單是錢財,人還容易被很多事情所迷惑。比如兩口子吵架,很多時候一吵就高血壓了!那烏煙瘴氣的人可多了!如果我出租房子,我不太喜歡把房子租給夫妻!那不是要命嘛!哪天他們吵架的時候,還不得把我的房子給點爆了!
人一定要學習啊!否則烏煙瘴氣的事兒多了去了!其實所有的事兒都跟人裡面的無知有關!解決問題的最好方法就是你要願意學習!接下來這三個月到六個月,我要啟動一個新的篇章,就是學習!我要把所有的弟兄姐妹,一同把自己變成學習的人!好不好?如果我把大家都變成愛學習的人,那就厲害啦!
做人,一定要做一個硬核的人!就是骨子裡面要有點東西!有的人,一腦袋稀屎,啥也不是,一開口,土得直掉渣!我見過那些很土的傳道人,一開口啥也不是,就是空心菜!所以你得學習往裡面裝東西啊!
你不用去美容店拉皮,也不用扯皮,我告訴你,學習美容啊!學習既省錢又美容!打遊戲有什麼用啊?如果你打遊戲,能打成軟件公司的測試員,那也行啊!如果人活著就是為了吃、玩,那這就是養豬!但是如果能夠塑造一個人,就跟吃了滿漢全席一樣美。
Q1:老師,我們要如何高效學習神的話語?
學習有兩種方法。第一種最常見,假如知識從A到Z,有人就從A學到Z,然後他就畢業了,就成了廢物了。因為他A也沒學透,B也沒學透,就暈乎乎的。如何高效學習,就是學一點,做一點,做的時候就整明白了。
軟件開發就是典範。我是搞軟件開發的,如果我一直都用腦袋去想啊想啊,最後想的血壓都高了,也做不出來。我在過去這些年,在敏捷開發這方面,我老早就使用了這樣的學習方法。因為我做出來了一點兒,用戶一看,如果有不滿意的地方就可以在我做出來的基礎上再調整。第一版可能很簡單,但是我更改的非常快。因為如果沒有第一版,我憑空去想第n版裡的功能,這很難啊!
敏捷開發的理念,用在學習未知的事情上非常好用。學習都是學未知的東西。敏捷的開發方式,用在學習上特別好。我們當中有個姐妹給她兒子安排了一個工作。這個公司的老闆也有個兒子,二十多歲,後來就帶著她三十多歲的兒子,去做這個工作。結果人家二十多歲的小夥子整得非常清楚。
為啥呢?因為他十幾歲的時候就開始做了,一邊做一邊學,最後學得非常透徹。人家也沒上大學,卻比上了大學的做得還好。當年毛主席就說過,要讓知識青年到勞動人民當中去。就是這個原因。學習是有一些方法的,我常常帶著大家查經就是在教大家學習的方法。
Q2: 什麼叫憑著自己的天性做事呢?
我講的是憑著自己的天性做選擇。人對事物的認知,通常都不是很科學。科學研究出來的一些理論,比如萬有引力、相對論,和我們日常生活中經常用到的一些東西,都是經過了長時間的探索、研究,才發現出來的。所有科學規律,都不是拍腦袋想出來的。
人憑著天性,看到的大地都是平的,就會覺得怎麼地球可能是圓的呢?人憑著自己的天性能做啥呢?你拍腦袋能拍出來啥呢?所以說我們想象的東西都不太好使。比如說人家惹你生氣了,你就會覺得自己生氣是天經地義的,是對的,結果就得了一身病。所以說,很多東西都是不能夠靠天性解決的。人只有不斷的探索、研究,推翻自己天性的理解和認知,才能發現大地不是平的。
做數學題、寫作文,能靠拍腦袋嗎?不能。如果人都靠天生,那就都不用上學了。哪有這回事兒啊?不學習,只靠天生的,不好使啊!
Q3: 如何幫助推動家中老人學習新事物?
老人比較難管。因為他裡面有很多自己認定的東西。一旦認定了以後,非常難整。我們只有一點點機會去整。什麼時候呢?就是他身體難受、渾身發抖的時候。如果他好了一些,再整就難了。人頭暈的時候咋學習呢?所以就得趁那時候開導他。人的突破,還得靠著鬼來配合,鬼一整,他難受了,你才有機會。
不要說老人,年輕人也一樣。他活得好好的時候,你是碰不得的。所以經過這麼多年的服侍,我學乖了,碰不了的人不能碰啊。有人這麼多年積攢了一腦子的垃圾,但你沒法跟他證明那是垃圾啊。只有等到他腦袋疼了,身體疼了,你才能弱弱的拿出來說他一下。
魔鬼是我們的紀檢委啊,你一識別善惡,牠就讓你疼。所以人都是在管教當中才能去學習。我們的神是與我們同工的,神跟我們配合得簡直是天衣無縫啊!我們的神跟我們配搭,一整就會好得不得了!所以靠著神真好!人整不了啊,常常是你說他一句,他有十句等著你。所以最後還是靠著神,神派了一個小鬼一整,人馬上就乖了。不光是你,我也是這樣啊。
Q4:學完總是會忘記,讀了很多,但是很多時候無法深入瞭解,總是很淺的瞭解,也無法應用和實踐,怎麼辦呢?
這是個很好的問題。人為啥會這樣?因為從小到大,都沒學習過。到了五十來歲,乍一聽我讓你學習,這反應老大了。這時候你才會發現,自己的理解力、對事情的瞭解,都很缺乏。但這時候也別愁,其實人的成長,都是看不見的。那該怎麼辦呢?就得相信啊!
比如養孩子,昨天吃了一頓飯,第二天一看,怎麼個子還一樣呢?可不得還一樣嗎?不然你要哪樣?其實我們都在成長。我們總覺得:哎呀,沒整好!但大家完全不必擔心,只要能整一點兒,就比沒整強啊!整著整著,你就成長了一大截啊!大家看看三年之前的自己,不是比那時候好多了嗎?
小孩兒,如果天天量個子,就覺得每天都沒長。但是兩三年過去後,就發現其實長了很多。有個小孩,來的時候還上小學,天天背個大書包。現在十年過去了,都成了個亭亭玉立的大姑娘了。現在還在幫我培訓人學習寫程序。所以說,很多時候我們裡面已經成長了,只是我們不知道而已。
不要老覺得自己打了敗仗。這也沒啥嘛,不是比以前好多了嗎?有個弟兄經常手淫,一整就整好久,完了以後很頹廢,這樣的情況都持續好多年了。現在還有沒有這毛病呢?有。但是比以前好多了,以前不能上班,現在能上班了;以前不討人喜歡,現在討人喜歡了。所以說,既要看到我們的成績,又要看到我們的不足。
人的成長都是一點點的,看不見的。如果你想明天就突然間漲一大截,那你拜偶像比信耶穌見效快啊,我建議你去拜哪吒,生下來就長了一大截。所以,今天要想看到我們自己的成長,就得帶著信心繼續往前跑。不必在乎一兩場敗仗,其實明年一定會比今年好,後年一定會比明年好啊!
所以接下來這幾個月,我們會大力推動成長和學習,一學習,人裡面的問題就會暴露。人學習的方法都非常不上道,所以你瞭解得淺是很常見的。但是你這種思維方式有問題:我總是忘記、我總是不會。這不是個謙卑的想法,這什麼用也沒有。但是我們要開始學習、開始成長,相信我們一定會變得越來越好的。
Q5:老師,屬靈的規律大概有幾類?能否概述一下。
屬靈的規律,其實就只有一類,就是謹守遵行還是不謹守遵行。當然如果你要謹守遵行,你要謹守遵行啥呢?就謹守遵行神在《聖經》裡啟示的規律:
第一,識別善惡類,就是我們的心思意念、思想觀念裡面的東西。如果有些東西,你一想就難受,這就是識別善惡。鬼不需要怎麼整你,就把這識別善惡的思想方法放在你腦子裡,就夠你受的了。第二,體貼肉體;第三,愛世界,主要是愛世界,愛名利、愛錢,這些東西。第四,是最新發現,就是情慾類的東西。
這四類其實互相重疊。所以很難說某一種現象是屬於情慾還是什麼,各種成分都有一些。然後大家去分辨這些東西的時候,先從大的分類往下分。比如懶惰,很明顯就是體貼肉體,人際關係的問題基本就是識別善惡。
Q6:老師,如何學習抓重點呢?
我們在抓重點的時候,就是看從頭到尾,這個作者說的就是一件事,只是他在論述不同的方面。能夠把這一篇串起來的, 就是這一篇的重點。生活中也是一樣。學習抓重點。做項目的時候,我有一套項目管理的思想方法,屢試不爽,非常好。這個方法就是:辨別這個項目中最大的難點。比如淘寶,最大的難點就是支付。如果我付了錢,賣家不發貨怎麼辦?淘寶的方法就是用第三方支付平臺。這都是難點。
接下來就找第二大的難點,第三大的難點。所謂難點,就是這件事如果幹不成,整個項目就會完蛋。難點就是重點啊。這種經驗,就是靠著不斷的探索和訓練。為什麼需要學習?就是一個內化的過程。比如我講完了,其實我講的這些東西還在你的外面。學習其實就是內化,就是把別人的東西變成你自己的東西,這就是學習。
我教人還是不錯的。前幾天我跟一個老闆吃飯。以前我曾經從他那裡拿過一個項目,因為他找不到別人幹。他請我吃飯的時候,就說:你這個培訓好啊!我說:怎麼好呢?他說:你的培訓解決問題啊!
後來他拿著現實生活中的問題來到我的課堂上,我帶著他一邊學、一邊教,再一邊做他們的問題,結果五天培訓完了,問題基本上也都解決了。他們覺得這個方法很好,其實我也教得很輕鬆。我們培訓,不整PPT,因為PPT講了半天把人都給整暈了。我們培訓就是解決人的問題,學完了,問題就解決完了。後來這培訓完了以後,這個老闆賺了一百萬,多好啊!
Q7: 我家裡有個人遇到問題,都是說用錢叫人去做, 到底用錢叫人去做划算,還是自己去學,然後去做划算?
划算還是不划算,有兩種。人要做這件事,就得想好你要投資你自己,還是投資給別人。我就喜歡投資我自己。比如抹牆,如果我給別人做,抹了一個麻子牆,人家不得找我的事兒嗎?但如果我做給我自己,那我就成長了!
我喜歡自己幹,但很多人不喜歡這麼整。我給大家舉個例子:我四十多歲的時候,一個人幹好幾個人的活兒。那時候能不累嗎?也很累啊!但我做了以後,我就是投資在我自己身上,我解決了那麼多問題,我就成長了。你說我會不會值錢呢?會啊!到了我現在這個年紀,我當年的同事們,也都退休了,就整天扯淡了。但是我今天又寫軟件、又整裝修的,幹得不亦樂乎啊!我很開心。
今天有什麼東西能比投資在你自己身上更好呢?所以今天就開始投資在自己的身上,不斷學習成長。第一次整都很費勁,但是越整越容易。誰知道哪一下子咱們幹對了,能整個阿里巴巴呢?問題是你自己是不是一個有價值的人,這才是關鍵啊!
Q8:老師,最近我買了Kindle的電子讀書器,想多讀點書,充實自己,但發現很多書是在討論事物的表面,不如我在命定神學所領受的已經被總結出來的規律強。是不是有些書讀了也是浪費時間?我們該讀些什麼樣的書有助自己的成長呢?
這個問題非常好啊!我讀書,不喜歡讀雜書,我喜歡讀各科的經典。我讀《人力資源管理》第12版,這種書基本上沒有廢話,都是經典,要不然寫不了十幾版。讀雜書沒有用,因為它不一定寫得對。
好多年前,我有個感動,就想整這個IT外包。後來我就把《哈佛商業評論》上那些教授們寫的文章,還有很多書,就整來讀。結果發現他們都在瞎扯。後來我就乾脆自己寫了一篇論文《儘量總結本質》。後來我憑著這篇論文,找到了一個不錯的工作。
我讀過最爛的書,是一個牧師寫的。我讀了半天也沒讀明白,我想應該就是他沒寫明白,因為我反覆讀了好幾遍。後來我就把那花了好幾百塊錢買的書全都丟了。
讀就讀我們要用的書,現在用的和將來要用的書,都要去讀。一定要多讀經典,如果你要讀軍事,就是《孫子兵法》;要讀中醫,就是《黃帝內經》。包括《管子》,《呂氏春秋》,《資治通鑑》,都是很好的書。
Q9:老師,華人命定醫治釋放借鑑了中醫針灸和穴位的理論,那《易經》和《五行理論》可以學習用來了解事物的發展和演化規律麼?
這個問題很好。我在實踐中發現,中醫的理論,不是我借鑑了,而是有些問題卡在那裡的時候,神的靈啟示我,這些問題跟穴位有關。我一做,發現好使啊!但是先後順序別搞錯了。不是中醫理論主導醫治釋放,那僅僅是個佐證。
陰陽五行這些演化規律,不過是中國老祖宗的一個發現,但沒有一個現代科學,是建立在陰陽五行這些學科的基礎上的。這就是張雙南教授提出的問題。中國政府要通過教育,提升老百姓的科學水平。結果要把陰陽五行放進去。張雙南就崩潰了:這不是個科學的理論啊!陰陽五行並不是一個很科學的方法……靠著陰陽五行能出科學家嗎?
有人說:那靠你這醫治釋放能出科學家嗎?還真說不定呢!因為人腦袋不好使,往往跟邪靈相關。邪靈會攔阻人潛能的發揮啊!
Q10:怎麼提升學習的效率?
提升學習效率很重要。前幾天我輔導一個姐妹讀《人力資源管理》,我沒少讀這本書。以前我老闆把我和人力資源總監叫到一起開會,我就發表了一個課本上的看法,我老闆就對HR總監說:怎麼他講的比你還明白呢?
我在教這個姐妹讀《人力資源管理》的時候,就發現她不會讀書。她是一個字一個字的讀書,我是一大塊一大塊的讀書。讀書效率不高,就是因為我們不會思考。我們讀書,首先要預判,這本書要解決什麼問題。人力資源管理,就是要解決勞資政三者的關係。新加坡處理這三者的關係就處理得特別好。
有些弟兄姐妹不知道這個,一讀書就一個猛子扎進去,從第一頁讀到最後一千多頁。這讀下去就沒完了。所以要預判。它要解決什麼問題?就是勞資政的問題。然後讀的時候各從其類,判斷屬於哪方面的問題。
第二就是要讀框架,先混個臉熟,然後再去讀。其實我小半天就把這七八百頁內容讀完了,因為很多東西我不讀。我先讀大框架讀一遍;然後稍微細一些再讀一遍;然後再細緻的讀一遍。這樣三四遍以後,東西就進去了。
Q11:筆記做了一堆,腦子就是不記得,怎麼辦?
因為你記得太多了。如果你看我的筆記,我記的都是很少的東西,因為我記的都是關鍵點。我一直聽,就聽人家講的第一點、第二點,以及他為什麼要說這些點。然後就看出來了他是怎麼串起來的。在我腦子裡,我就把這些重新梳理了一遍。我不是聽故事。我講的時候喜歡講故事,不然我講不了。
抓框架、抓重點、抓思路,這就是記筆記的關鍵。被言情小說影響深的,腦袋都不太好使。為啥?因為小說裡這些人,基本上都是靠感覺活著,都沒腦子,都是腦子不好使的人才乾的事兒。比如讀武俠小說,腦子不好使的人才整天打打殺殺的,能打出來什麼呢?一點兒小事兒就鬧騰。全是雞毛蒜皮的事兒。人讀了這些,如果順著言情小說的體系走,腦袋就亂了。
今天咱們要回歸到讀有用的東西,這個結構性非常強。問世間情為何物,誰也回答不了,說句不好聽的,就是傻不拉幾,整天作死。沒啥用,除了讓人難受,沒什麼太大用。為什麼人老整沒用的東西呢?我也納悶啊。為啥呢?靠著感覺走啊!什麼東西靠著感覺走,能有好結果呢?不整出事兒來就不錯了。
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